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义务教育苏教版一年级上册
第 3 课时 0 的认识
星期天,有四只小兔告别了兔妈妈结伴出去采蘑菇,
它们高高兴兴地向森林走去。其中有三只小兔采蘑菇
的时候非常专心,采了一个又一个蘑菇。还有一只小
兔在采蘑菇的时候一会儿看看远处的风景,一
会儿看看飞来的蝴蝶,结果怎么样呢?我们
一起来看看。
《小兔采蘑菇》
你知道故事里的那只三心二意的小兔是哪一只吗?你是怎么知道的呢?
别的小兔采了多少个蘑菇,你能用数字表示出来吗?
小白兔一个也没采到,应该用数字几表示呢?
记做“0”
读作“零”
0和1,2,3……一样,也是一个数,但0比1,2,3……都小,它表示一个物体也没有。
什么都没有!
下面的0表示什么?
“0”表示一个数字按键
“0”表示零上温度与零下温度的分界点
“0”表示起点
0
0
0
从0开始。
0的写法
像蛋不是蛋,
说圆它不圆。
一个也没有,
0 就能体现。
尺子的起点,
位置用 0 点。
巧学妙记
书写时,先从左半上方起笔,向左下方运笔,笔回至右上方,写出一个椭圆,起笔处和收笔处要写得圆滑,不能有棱角。
1.
2.
3.你在哪儿见到过0?
电话号码 84205103
住 205 室
0°C。
当一个物体也没有时,我们可以用0表示,0和
1,2,3,4,5一样,也是一个数;0 还可以在直
尺上表示起点......
书写0时,起笔处和落笔处一定要分口。
本课结束