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（人教版）生物七年级上学期同步培优练第三单元第三章 绿色植物与生物圈的水循环
一、填空题
1．（2021七上·密山期末）水分从活的植物体表面以 状态散失到大气中的过程，叫做 作用。
【答案】水蒸气；蒸腾
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。植物的蒸腾作用可以降低植物体的温度，通过蒸腾拉力促进根对水分和无机盐的吸收，促进水分和无机盐在植物体内的运输；植物通过蒸腾作用散失的水分是根从土壤中吸收来的，根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用，只有少部分水作为植物体的组成成分和参与植物体的各种生理过程。因此，水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。
故答案为：水蒸气；蒸腾作用
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。植物的蒸腾作用可以降低植物体的温度，通过蒸腾拉力促进根对水分和无机盐的吸收，促进水分和无机盐在植物体内的运输；植物通过蒸腾作用散失的水分是根从土壤中吸收来的，根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用，只有少部分水作为植物体的组成成分和参与植物体的各种生理过程。
2．（2021七上·姜堰期末）植物生长中需要多种无机盐，其中需要量最大的三种无机盐是 、 、 。土壤溶液中的水和无机盐被吸收进植物体内后，是通过 运输到茎、叶等其它器官中的。 区是根尖吸收水分和无机盐的主要部位。
【答案】氮；磷；钾；导管；成熟
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用；导管及其对水和无机盐的运输
【解析】【解答】无机盐是植物生长不可缺少的物质，植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区，也称根毛区，表皮密生的绒毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，土壤溶液中的水和无机盐被吸收进植物体内后，是通过导管运输到茎、叶等其它器官中的。
【分析】无机盐的作用：
无机盐 作用 缺乏症状 举例
含氮的 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂 叶片发黄，植株矮小 人、畜的粪尿
含磷的 促进幼苗的发育和花的开放，促使果实和种子的成熟提早 影响花和果实的形成和发育 骨粉
含钾的 使茎秆长得粗壮，促进淀粉的形成和运输 植株易倒伏 草木灰
3．（2021七上·宁城期末）植物的蒸腾作用主要是通过 进行的。
【答案】叶片
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程叫蒸腾作用。因此蒸腾作用主要通过叶片的气孔来完成，气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”。
故答案为：叶片
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．植物的蒸腾作用可以降低植物体的温度，通过蒸腾拉力促进根对水分和无机盐的吸收，促进水分和无机盐在植物体内的运输；植物通过蒸腾作用散失的水分是根从土壤中吸收来的，根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用，只有少部分水作为植物体的组成成分和参与植物体的各种生理过程．
4．（2021七上·会宁期末）生物圈的水循环是指大自然中的水通过蒸发、 、降水等环节，在生物圈进行连续运动的过程。
【答案】植物的蒸腾
【知识点】绿色植物参与生物圈的水循环
【解析】【解答】水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。例如地面的水分被太阳蒸发成为空气中的水蒸气。而水在地球的状态包括固态、液态和气态。而地球中的水多数存在于大气层、地面、地底、湖泊、河流及海洋中。水会通过一些物理作用，例如蒸发、降水、渗透、表面的流动和地底流动等，由一个地方移动到另一个地方，如水由河川流动至海洋。植物吸收的水分有99%以上通过蒸腾作用散失到大气中，参与了生物圈中的水循环；另外对植物体自身也有十分重要的作用，水分从气孔蒸腾，使植物体内产生一种将水分向上运输的拉力。综上分析可知，生物圈的水循环是指大自然中的水通过蒸发、植物的蒸腾、降水等环节，在生物圈进行连续运动的过程。
故答案为：植物的蒸腾
【分析】植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输。
5．（2020七上·重庆期末）水分进入根内部以后，是通过木质部中的 ，由植物体的下端向 运输。
【答案】导管；上
【知识点】导管及其对水和无机盐的运输
【解析】【解答】植物的木质部中有相互连接的导管，导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。
【分析】1、导管：植物体内由死细胞上下贯通而形成的一根中空的管道，功能是由根向上部输送水分和无机盐。
2、植物体内水分运输的途径：土壤中的水分→根毛 →根内的导管 →茎和叶的导管
6．（2020七上·自贡期末）水分从活的植物体表面以 状态散失到大气中的过程,叫做蒸腾作用。蒸腾作用主要是通过 (器官)进行的。
【答案】水蒸气；叶
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程叫蒸腾作用。因此蒸腾作用主要通过叶片的气孔来完成，气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”。
【分析】水分以气体的状态通过叶的气孔从植物体内散发到植物体外的过程，叫做蒸腾作用。叶的表皮上有保卫细胞形成的气孔，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”。
7．（2019七上·云安月考）植物体内的水分以（ ）形式散失到体外，这种生理过程叫蒸腾作用。
【答案】水蒸气
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程。植物通过根吸收来的水，只有大约1%被植物体利用，约99%都通过植物的蒸腾作用由叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去了。
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义。
8．（2019七上·阿坝期末）移栽树木时去掉部分枝叶，主要目的是降低植物的 。
【答案】蒸腾作用
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】移栽植物时根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。
故答案为：蒸腾作用
【分析】对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，带土移栽，这些措施都是为了减少水分的散失，利于移栽植物的成活.
9．叶片的结构包括：表皮、 和 。
【答案】叶肉；叶脉
【知识点】叶片的结构
【解析】【解答】叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分，表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，内含叶绿体进行光合作用；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和疏导作用，属于疏导组织。
故答案为：叶肉、叶脉。
【分析】此题考查叶片的结构，为基础题，比较简单，熟记即可。在观察叶片结构时，需要制成临时切片利用显微镜来观察。
10．（2019七上·临渭期末）用显微镜观察植物叶片的下表皮时，若要使视野由甲变为乙，请你写出规范操作顺序： 。（填序号）
①转动转换器
②向上移动玻片
③调节细准焦螺旋
④向下移动玻片
⑤调节粗准焦螺旋
【答案】④①③
【知识点】显微镜的结构与使用；观察叶片的结构
【解析】【解答】解：分析图可知，乙图气孔是甲图下方气孔的放大并移动视野中央的操作，因此在使用高倍镜时，首先将在低倍镜下观察到的气孔移到视野的中央，即将装片向下方移动；然后转动转换器，移走低倍镜，换上高倍镜；换上高倍镜后视野会变暗，此时可以调节光圈或反光镜；最后微调细准焦螺旋，使物象清晰即可，即正确的操作是：④向下移动玻片→①转动转换器→③调节细准焦螺旋。
【分析】高倍显微镜的使用方法：选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察。转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作。调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）。图中可以看出，甲中细胞小，乙中细胞大，并且可以看出乙图是甲中下方细胞的放大并移动视野中央的操作。
二、单选题
11．下列关于叶的结构和功能的描述不正确的是（ ）
A．叶片由表皮、叶肉和叶脉组成
B．叶肉细胞和保卫细胞都有叶绿体
C．叶的海绵层靠近上表皮，细胞含有较多叶绿体
D．叶脉具有支持和输导作用
【答案】C
【知识点】叶片的结构
【解析】【解答】A、叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，A不符合题意；
B、叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位。控制气孔的保卫细胞也有叶绿体，也能进行光合作用，B不符合题意；
C、叶的栅栏组织靠近上表皮，细胞排列紧密，含有较多叶绿体；海绵层靠近下表皮，海绵组织排列疏松，叶绿体少，C符合题意；
D、叶脉属于输导组织，其内含有导管和筛管等管道，对叶片具有支持和输导作用，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】叶片的结构包括叶肉（包括海绵组织和栅栏组织）、表皮（包括上、下表皮）和叶脉三部分，表皮是由无色细胞组成，排列紧密，具有保护作用，叶肉是位于叶上、下表皮之间的绿色组织，是叶内最发达和最重要的组织，叶肉细胞内含有大量的叶绿体，是植物进行光合作用的主要部分，也是叶片呈现绿色的主要原因，叶脉就是生长在叶片上的维管束，具有支持和输导作用，但为无色。
12．（2021七上·抚远期末）蒸腾作用的主要器官是（ ）
A．叶片 B．叶柄 C．叶脉 D．茎
【答案】A
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A．叶的表皮上有气孔，是其气体进出的门户。叶是蒸腾作用的主要部位。气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。A符合题意。
B．叶柄上无气孔，不是蒸腾作用的主要部位，B不符合题意。
C．叶脉上无气孔，不是蒸腾作用的主要部位，C不符合题意。
D．茎有支持和输导作用，无气孔，不是蒸腾作用的主要部位，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。蒸腾作用的主要器官是叶。
13．（2022七上·汽开区期末）关于绿色植物的蒸腾作用叙述错误的是（ ）
A．提高大气湿度，增加降水
B．拉动水和无机盐的向上运输
C．降低叶表面的温度，避免植物灼伤
D．蒸腾作用散失了大量水分，造成了浪费
【答案】D
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A．蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环具有重要作用，A不符合题意。
B．蒸腾作用能促进水分的吸收，促进水分和无机盐的运输，所以蒸腾作用拉动水和无机盐的向上运输，B不符合题意。
C．蒸腾作用能降低叶表面的温度，避免植物被灼伤，C不符合题意。
D．色植物蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%，蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，促进生物圈中的水循环，并不是造成水的浪费，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。植物的蒸腾作用可以降低植物体的温度，通过蒸腾拉力促进根对水分和无机盐的吸收，促进水分和无机盐在植物体内的运输；植物通过蒸腾作用散失的水分是根从土壤中吸收来的，根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用，只有少部分水作为植物体的组成成分和参与植物体的各种生理过程。
14．（2021七上·普宁期末）为建设美丽乡村，改善农村生态宜居环境，在村道两旁进行绿化时，移栽树苗需要剪去一部分枝叶或选择在阴雨天进行，下列正确的解释是（ ）
A．提高光合作用的效率 B．降低蒸腾作用
C．促进植物叶的呼吸作用 D．促进根对水分的吸收
【答案】B
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，蒸腾作用的强弱与外界环境中光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况有关，光照强度强，蒸腾作用就强，而移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，所以要提高成活率需要降低蒸腾作用，减少体内水分的蒸发，可见B说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查蒸腾作用的原理的应用，为基础题，难度不大，熟记： 叶片是蒸腾作用的主要部位，移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，带土移栽是为了保护幼根和根毛。
15．（2021七上·营口期末）下列与植物蒸腾作用有关的叙述，错误的是（ ）
A．植物的叶片面积越大蒸腾作用越弱
B．蒸腾作用消耗植物吸收的绝大部分水
C．蒸腾作用失水的“门户”是叶片的气孔
D．植物可通过蒸腾作用散热，避免被高温灼伤
【答案】A
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A．蒸腾作用的主要器官是叶，叶片上有很多气孔，气孔是蒸腾失水的门户，叶片面积越大蒸腾作用越强，A符合题意。
B．植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有小部分当做光合作用的原料被植物体利用，大部分的水都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，植物的蒸腾作用消耗掉了植物吸收的绝大部分水，B不符合题意。
C．植物的叶片上有许多气孔，当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到植物体外，因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，C不符合题意。
D．蒸腾作用在向外蒸发水分的同时能带走植物体表的热量，从而降低了植物表面的温度，使植物不至于在炎热的夏天被灼伤，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。植物的蒸腾作用可以降低植物体的温度，通过蒸腾拉力促进根对水分和无机盐的吸收，促进水分和无机盐在植物体内的运输；植物通过蒸腾作用散失的水分是根从土壤中吸收来的，根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用，只有少部分水作为植物体的组成成分和参与植物体的各种生理过程。
16．（2021七上·农安期末）如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能的叙述不正确的是（ ）
A．①⑤为保护组织，具有保护作用
B．②④为营养组织，能制造和储存营养
C．③是导管，由输导组织构成，能运输水和无机盐
D．蒸腾作用通过⑥散失水分
【答案】C
【知识点】叶片的结构
【解析】【解答】A．①上表皮和⑤下表皮为保护组织，具有保护作用，A不符合题意。
B．②栅栏组织和④海绵组织含较多的叶绿体，是光合作用的主要场所，能制造营养物质，属于营养组织，B不符合题意。
C．③是叶脉，内有导管和筛管，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，为输导组织，起运输养料的作用，C符合题意。
D．⑥为气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”；保卫细胞控制气孔开闭，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分。
表皮：它们都属于保护组织．其外壁有一层透明、不易透的角质层。
气孔：它是叶片与外界进行气体交换的门户，其开闭由保卫细胞控制。
靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，有些像栅栏，叫做栅栏组织，细胞里有较多的叶绿体，是进行光合作用最旺盛的部位；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，有些像海绵，叫做海绵组织，细胞里含叶绿体较少．所以叶肉属于营养组织。
叶脉里有导管和筛管，导管能够向上运送水和无机盐，筛管能够向下运送有机物，因此叶脉具有输导作用。
17．（2020七上·蒙阴期末）某兴趣小组利用同一植物的新鲜枝条探究植物的蒸腾作用，甲是摘除叶片的枝条，乙、丙、丁保留叶片，将它们分别插入四个相同大小盛有等量清水的量筒中、实验处理如图所示，有关叙述错误的是（注：凡士林是一种黏稠的液体）（ ）
A．植物油的作用是防止量筒中的水分自然蒸发，影响实验效果
B．装置甲和丁组合，可探究叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官
C．装置乙和丙组合，可探究气孔在叶片上、下表皮分布的多少
D．将这些装置放在相同的环境条件下24小时后，观察甲和丁中的液面会没有差异
【答案】D
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A．试管内的水面上滴少许植物油水，使水分与空气隔离，防止试管内的水分蒸发，排除试管内的水分蒸发，对实验结果的影响或干扰，A不符合题意。
B．甲和丁作为一组对照实验，实验变量是叶，可探究叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官。丁液面下降较大的原因是叶的数量多，叶是蒸腾作用的主要器官，通过蒸腾作用散失的水分多；甲枝条没有叶片，蒸腾作用较弱，B不符合题意。
C．装置乙和丙组合，变量是气孔，可探究气孔在叶片上、下表皮分布的多少，C不符合题意。
D．蒸腾作用的主要器官是叶片。将这些装置放在相同的环境条件下24小时后，观察后能发现，甲的液面下降的少，丁的液面下降的多，两者具有明显的差异，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。蒸腾作用的主要器官是叶。植物的蒸腾作用可以降低植物体的温度，通过蒸腾拉力促进根对水分和无机盐的吸收，促进水分和无机盐在植物体内的运输；植物通过蒸腾作用散失的水分是根从土壤中吸收来的，根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用，只有少部分水作为植物体的组成成分和参与植物体的各种生理过程。
18．（2021七上·朝阳期末）下表所列选项中，采用的步骤或方法与目的对应不正确的是（ ）
选项 实验或活动 步骤或方法 目的
A 观察草履虫 在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维 限制草履虫的运动速度
B 观察植物的蒸腾作用 量筒内的水面上加一层油 防止量筒内水分蒸发
C 观察和解剖花 用刀片将子房纵切 观察子房内的胚珠
D 观察叶片结构 用一片刀片多次迅速横向切割叶片 制作叶片横切面的临时装片
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】花的结构；蒸腾作用及其意义；观察叶片的结构；观察单细胞生物
【解析】【解答】A．在显微镜下观察草履虫时，为了便于观察，应限制草履虫的运动，常采用在培养液中放几丝棉花纤维的方法，A不符合题意。
B．蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气的形式散失到大气中，为防止量筒内的水蒸发干扰实验效果，可在水面上加一层油防止量筒内水分蒸发，B不符合题意。
C．观察和解剖花时，要用刀片将子房纵切，这样可以观察子房内的胚珠，C不符合题意。
D．制作临时切片的材料必须是薄而透明的，所以叶片越薄越好，应该选择双面刀片，取两个刀片中间的叶就可以了。用刀片切下的叶的薄片要放入水中，然后，用毛笔选取其中最薄的一片，制成临时切片。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】徒手切片的制作过程是：用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上．用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片．将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中．用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片。
19．（2021七上·河池期末）植物体内的水分和无机盐向上运输的动力是（ ）
A．蒸腾作用 B．运输作用 C．呼吸作用 D．光合作用
【答案】A
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。
故答案为：A
【分析】蒸腾作用的意义：
①促进植物对水分和无机盐的吸收和运输，蒸腾作用是运输水分的动力。
②降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。
③提高大气湿度，增加降水。
20．（2021七上·广州期末）下列各项中，不属于植物蒸腾作用意义的是（ ）
A．促进光合作用和呼吸作用的进行
B．促进植物对水分和无机盐的运输
C．促进植物对水分的吸收
D．避免植物叶片被高温灼伤
【答案】A
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。植物的蒸腾作用的意义有：1、促进植物体内水分及无机盐的运输；2、促进根部对水分的吸收；3、降低植物叶片表面的温度；4、为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环。所以促进光合作用和呼吸作用的进行不属于植物蒸腾作用的意义。
故答案为：A
【分析】蒸腾作用的意义：
①促进植物对水分和无机盐的吸收和运输，蒸腾作用是运输水分的动力。
②降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。
③提高大气湿度，增加降水。
三、解答题
21．将几株完全相同树叶放在不同的三个环境下，测量失水速度，如下表，参考上表结果，推断出光对于失水速度有何效应，解释这种效应是如何产生的？
环境条件 失水速度（克/小时）
A光明潮湿 14
B光明干燥 32
C黑暗潮湿 8
【答案】在有光条件下，蒸腾作用加强，是由于光合作用进行时，气孔开放，同时蒸腾作用加强，失水速度加快；黑暗时，气孔关闭，蒸腾作用减弱，失水减少。
【知识点】绿色植物参与生物圈的水循环
【解析】【解答】观察表格中的三组数据可以发现在有光条件下，蒸腾作用加强，是由于光合作用进行时，气孔开放，同时蒸腾作用加强，失水速度加快；黑暗时，气孔关闭，蒸腾作用减弱，失水减少。
【分析】本题考查影响蒸腾作用的外界环境
22．简述蒸腾作用对植物生活的作用？
【答案】①是植物吸收水分、无机盐和向上运输的动力；②能降低植物叶表面的温度，
避免被阳光灼伤。
【知识点】绿色植物参与生物圈的水循环
【解析】【解答】蒸腾作用是植物的重要生活功能，1.它是植物吸收水分、无机盐和向上运输的动力；.2、能降低植物叶表面的温度，避免被阳光灼伤。
【分析】考查蒸腾作用的意义
23．据科学测算，某热带雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸腾量是1570毫米/年，请计算一下，蒸腾量占降雨百分之多少？
【答案】约80.5%
【知识点】绿色植物参与生物圈的水循环
【解析】【解答】1570毫米/年除以1950毫米/年等于80.5%
【分析】考查简单的有关蒸腾的计算
四、综合题
24．（2021七上·平原月考）小明同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和叶表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和表皮结构示意图（图二）。请分析回答：
（1）根吸收的水分是通过图一中的[ ] 运输到叶片的。
（2）图一中能制造有机物的部位主要是[ ] ，原因是这些细胞中含有大量的 ，也正是由于这一原因，叶片才会呈现出鲜艳的绿色。
（3）小明看到图一所示的清晰的物像后，他发现图二所示细胞中的叶绿体呈顺时针流动，这是因为叶肉细胞中的细胞质是 方向流动的。
（4）如果分别撕取菠菜叶一小块上表皮、下表皮制成临时装片，进行观察，估计图二中8分布较多的是图一中的[ ] 。结构8是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，因为它能在成对排列的[ ] 控制下张开或闭合。水分通过结构8散失到大气中，拉动了 。
【答案】（1）3；叶脉
（2）2；叶肉细胞；叶绿体
（3）顺时针
（4）4；下表皮；7；保卫细胞；水分和无机盐在体内的运输
【知识点】观察叶片的结构
【解析】【解答】（1）叶脉是贯穿于叶肉间的维管束。叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。所以，根吸收的水分是通过图一中的[3]叶脉运输到叶片的。
（2）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。叶绿体主要存在与叶肉细胞中。所以，图一中能制造有机物的部位主要是[2]叶肉细胞，原因是这些细胞中含有大量的叶绿体。
（3）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。“倒像”不是相反，是旋转180度后得到的像。显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把试卷纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。所以，小明看到图一所示的清晰的物像后，他发现图二所示细胞中的叶绿体呈顺时针流动，把试卷旋转180度后，图像仍然是顺时针流动。所以，叶肉细胞中的细胞质是顺时针方向流动的。
（4）气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。一般陆生植物的叶背面（下表皮）气孔比叶正面（上表皮）气孔多。所以，图二中[8]气孔分布较多的是图一中的[4]下表皮。结构[8]气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，因为它能在成对排列的[7]保卫细胞控制下张开或闭合。蒸腾作用为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被运输。所以，水分通过结构[8]气孔散失到大气中，拉动了水分和无机盐在体内的运输。
【分析】图一中，1是上表皮，2是叶肉，4是叶脉，3是下表皮，5是气孔。图二中，6是表皮细胞，7是保卫细胞，8是气孔。
叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分。
表皮：它们都属于保护组织．其外壁有一层透明、不易透的角质层。
气孔：它是叶片与外界进行气体交换的门户，其开闭由保卫细胞控制。
靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，有些像栅栏，叫做栅栏组织，细胞里有较多的叶绿体，是进行光合作用最旺盛的部位；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，有些像海绵，叫做海绵组织，细胞里含叶绿体较少．所以叶肉属于营养组织。
叶脉里有导管和筛管，导管能够向上运送水和无机盐，筛管能够向下运送有机物，因此叶脉具有输导作用。
五、实验探究题
25．（2021七上·锦州期末）某校生物小组的同学为了探究绿色植物的某些生理活动，进行了如图一实验：
（1）观察A、B两个装置，你认为 装置不能证明叶是植物散失水分的主要器官，推测原因是： 。
（2）如果C、D两个装置成为一组对照实验，那么该组对照实验的变量是 ，探究的问题是：
（3）在装置C和装置D的液面上滴加几滴植物油，这样做的目的是避免 。将装置C和装置D放置在阳光下照射2个小时，塑料袋上水珠多的是 装置，这是源自植物的 作用。
（4）为探究影响植物蒸腾作用的因素，准备C装置两组，一组放到阳光下，一组放到黑暗处，其他环境条件保持 ，2个小时后，观察实验结果，发现阳光组的塑料袋上的水珠明显多于黑暗组，说明光照可以 植物的蒸腾作用。
（5）某植物一昼夜蒸腾作用的强度变化如图二。12点时，植物的蒸腾作用 ，推测可能的原因是温度过高，使叶片中的部分 关闭，从而减少水分的散失。
【答案】（1）B；花盆土壤中的水分在阳光下可以通过蒸发进入塑料袋内
（2）叶片或叶片的有无；叶片是蒸腾作用的主要器官吗
（3）锥形瓶内的水分蒸发；C；蒸腾
（4）相同；促进
（5）减弱；气孔
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】（1）A装置由于在植物的茎处扎紧，花盆土壤蒸发的水分不能进入塑料袋内因此塑料袋内壁上的水珠只能是植物体的蒸腾作用形成的。B装置中，花盆土壤中的水分在阳光下可以通过蒸发进入塑料袋内，因此不能说明塑料袋内的水珠是蒸腾作用形成的还是土壤蒸发的。
（2）植物蒸腾作用的主要器官是叶，C、D两个装置中，C的叶多，D没有叶，如果C、D两个装置成为一组对照实验，那么该组对照实验的变量是叶片，因此探究的问题是：叶片是蒸腾作用的主要器官吗？
（3）锥形瓶内的水面上滴少许植物油水，使水分与空气隔离，防止试管内的水分蒸发，排除试管内的水分蒸发，对实验结果的影响或干扰。将装置C和装置D放置在阳光下照射2个小时，植物蒸腾作用的主要器官是叶，而C、D两个装置中，C的叶多，D没有叶，因此塑料袋壁上的水珠较多的是C装置，这是源自植物的蒸腾作用。
（4）影响蒸腾作用的因素包括：光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况等。将实验装置放在阳光下做实验与放在黑暗处做实验，实验效果应当是不一样的。准备实验C装置两组，一组放到阳光下，一组放到黑暗处，其它环境条件保持相同，2个小时后，观察实验结果，发现光照组的塑料袋上的水珠明显多于黑暗组，说明光照可以促进植物的蒸腾作用。
（5）气孔是由保卫细胞之间形成的小孔。被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。保卫细胞壁因外侧较薄而内侧较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开；保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞合并，气孔闭合。正午太阳光强，温度过高，使叶片中的部分气孔关闭，从而减少水分的散失。
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。植物的蒸腾作用可以降低植物体的温度，通过蒸腾拉力促进根对水分和无机盐的吸收，促进水分和无机盐在植物体内的运输；植物通过蒸腾作用散失的水分是根从土壤中吸收来的，根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用，只有少部分水作为植物体的组成成分和参与植物体的各种生理过程。
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（人教版）生物七年级上学期同步培优练第三单元第三章 绿色植物与生物圈的水循环
一、填空题
1．（2021七上·密山期末）水分从活的植物体表面以 状态散失到大气中的过程，叫做 作用。
2．（2021七上·姜堰期末）植物生长中需要多种无机盐，其中需要量最大的三种无机盐是 、 、 。土壤溶液中的水和无机盐被吸收进植物体内后，是通过 运输到茎、叶等其它器官中的。 区是根尖吸收水分和无机盐的主要部位。
3．（2021七上·宁城期末）植物的蒸腾作用主要是通过 进行的。
4．（2021七上·会宁期末）生物圈的水循环是指大自然中的水通过蒸发、 、降水等环节，在生物圈进行连续运动的过程。
5．（2020七上·重庆期末）水分进入根内部以后，是通过木质部中的 ，由植物体的下端向 运输。
6．（2020七上·自贡期末）水分从活的植物体表面以 状态散失到大气中的过程,叫做蒸腾作用。蒸腾作用主要是通过 (器官)进行的。
7．（2019七上·云安月考）植物体内的水分以（ ）形式散失到体外，这种生理过程叫蒸腾作用。
8．（2019七上·阿坝期末）移栽树木时去掉部分枝叶，主要目的是降低植物的 。
9．叶片的结构包括：表皮、 和 。
10．（2019七上·临渭期末）用显微镜观察植物叶片的下表皮时，若要使视野由甲变为乙，请你写出规范操作顺序： 。（填序号）
①转动转换器
②向上移动玻片
③调节细准焦螺旋
④向下移动玻片
⑤调节粗准焦螺旋
二、单选题
11．下列关于叶的结构和功能的描述不正确的是（ ）
A．叶片由表皮、叶肉和叶脉组成
B．叶肉细胞和保卫细胞都有叶绿体
C．叶的海绵层靠近上表皮，细胞含有较多叶绿体
D．叶脉具有支持和输导作用
12．（2021七上·抚远期末）蒸腾作用的主要器官是（ ）
A．叶片 B．叶柄 C．叶脉 D．茎
13．（2022七上·汽开区期末）关于绿色植物的蒸腾作用叙述错误的是（ ）
A．提高大气湿度，增加降水
B．拉动水和无机盐的向上运输
C．降低叶表面的温度，避免植物灼伤
D．蒸腾作用散失了大量水分，造成了浪费
14．（2021七上·普宁期末）为建设美丽乡村，改善农村生态宜居环境，在村道两旁进行绿化时，移栽树苗需要剪去一部分枝叶或选择在阴雨天进行，下列正确的解释是（ ）
A．提高光合作用的效率 B．降低蒸腾作用
C．促进植物叶的呼吸作用 D．促进根对水分的吸收
15．（2021七上·营口期末）下列与植物蒸腾作用有关的叙述，错误的是（ ）
A．植物的叶片面积越大蒸腾作用越弱
B．蒸腾作用消耗植物吸收的绝大部分水
C．蒸腾作用失水的“门户”是叶片的气孔
D．植物可通过蒸腾作用散热，避免被高温灼伤
16．（2021七上·农安期末）如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能的叙述不正确的是（ ）
A．①⑤为保护组织，具有保护作用
B．②④为营养组织，能制造和储存营养
C．③是导管，由输导组织构成，能运输水和无机盐
D．蒸腾作用通过⑥散失水分
17．（2020七上·蒙阴期末）某兴趣小组利用同一植物的新鲜枝条探究植物的蒸腾作用，甲是摘除叶片的枝条，乙、丙、丁保留叶片，将它们分别插入四个相同大小盛有等量清水的量筒中、实验处理如图所示，有关叙述错误的是（注：凡士林是一种黏稠的液体）（ ）
A．植物油的作用是防止量筒中的水分自然蒸发，影响实验效果
B．装置甲和丁组合，可探究叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官
C．装置乙和丙组合，可探究气孔在叶片上、下表皮分布的多少
D．将这些装置放在相同的环境条件下24小时后，观察甲和丁中的液面会没有差异
18．（2021七上·朝阳期末）下表所列选项中，采用的步骤或方法与目的对应不正确的是（ ）
选项 实验或活动 步骤或方法 目的
A 观察草履虫 在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维 限制草履虫的运动速度
B 观察植物的蒸腾作用 量筒内的水面上加一层油 防止量筒内水分蒸发
C 观察和解剖花 用刀片将子房纵切 观察子房内的胚珠
D 观察叶片结构 用一片刀片多次迅速横向切割叶片 制作叶片横切面的临时装片
A．A B．B C．C D．D
19．（2021七上·河池期末）植物体内的水分和无机盐向上运输的动力是（ ）
A．蒸腾作用 B．运输作用 C．呼吸作用 D．光合作用
20．（2021七上·广州期末）下列各项中，不属于植物蒸腾作用意义的是（ ）
A．促进光合作用和呼吸作用的进行
B．促进植物对水分和无机盐的运输
C．促进植物对水分的吸收
D．避免植物叶片被高温灼伤
三、解答题
21．将几株完全相同树叶放在不同的三个环境下，测量失水速度，如下表，参考上表结果，推断出光对于失水速度有何效应，解释这种效应是如何产生的？
环境条件 失水速度（克/小时）
A光明潮湿 14
B光明干燥 32
C黑暗潮湿 8
22．简述蒸腾作用对植物生活的作用？
23．据科学测算，某热带雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸腾量是1570毫米/年，请计算一下，蒸腾量占降雨百分之多少？
四、综合题
24．（2021七上·平原月考）小明同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和叶表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和表皮结构示意图（图二）。请分析回答：
（1）根吸收的水分是通过图一中的[ ] 运输到叶片的。
（2）图一中能制造有机物的部位主要是[ ] ，原因是这些细胞中含有大量的 ，也正是由于这一原因，叶片才会呈现出鲜艳的绿色。
（3）小明看到图一所示的清晰的物像后，他发现图二所示细胞中的叶绿体呈顺时针流动，这是因为叶肉细胞中的细胞质是 方向流动的。
（4）如果分别撕取菠菜叶一小块上表皮、下表皮制成临时装片，进行观察，估计图二中8分布较多的是图一中的[ ] 。结构8是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，因为它能在成对排列的[ ] 控制下张开或闭合。水分通过结构8散失到大气中，拉动了 。
五、实验探究题
25．（2021七上·锦州期末）某校生物小组的同学为了探究绿色植物的某些生理活动，进行了如图一实验：
（1）观察A、B两个装置，你认为 装置不能证明叶是植物散失水分的主要器官，推测原因是： 。
（2）如果C、D两个装置成为一组对照实验，那么该组对照实验的变量是 ，探究的问题是：
（3）在装置C和装置D的液面上滴加几滴植物油，这样做的目的是避免 。将装置C和装置D放置在阳光下照射2个小时，塑料袋上水珠多的是 装置，这是源自植物的 作用。
（4）为探究影响植物蒸腾作用的因素，准备C装置两组，一组放到阳光下，一组放到黑暗处，其他环境条件保持 ，2个小时后，观察实验结果，发现阳光组的塑料袋上的水珠明显多于黑暗组，说明光照可以 植物的蒸腾作用。
（5）某植物一昼夜蒸腾作用的强度变化如图二。12点时，植物的蒸腾作用 ，推测可能的原因是温度过高，使叶片中的部分 关闭，从而减少水分的散失。
答案解析部分
1．【答案】水蒸气；蒸腾
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。植物的蒸腾作用可以降低植物体的温度，通过蒸腾拉力促进根对水分和无机盐的吸收，促进水分和无机盐在植物体内的运输；植物通过蒸腾作用散失的水分是根从土壤中吸收来的，根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用，只有少部分水作为植物体的组成成分和参与植物体的各种生理过程。因此，水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。
故答案为：水蒸气；蒸腾作用
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。植物的蒸腾作用可以降低植物体的温度，通过蒸腾拉力促进根对水分和无机盐的吸收，促进水分和无机盐在植物体内的运输；植物通过蒸腾作用散失的水分是根从土壤中吸收来的，根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用，只有少部分水作为植物体的组成成分和参与植物体的各种生理过程。
2．【答案】氮；磷；钾；导管；成熟
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用；导管及其对水和无机盐的运输
【解析】【解答】无机盐是植物生长不可缺少的物质，植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区，也称根毛区，表皮密生的绒毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，土壤溶液中的水和无机盐被吸收进植物体内后，是通过导管运输到茎、叶等其它器官中的。
【分析】无机盐的作用：
无机盐 作用 缺乏症状 举例
含氮的 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂 叶片发黄，植株矮小 人、畜的粪尿
含磷的 促进幼苗的发育和花的开放，促使果实和种子的成熟提早 影响花和果实的形成和发育 骨粉
含钾的 使茎秆长得粗壮，促进淀粉的形成和运输 植株易倒伏 草木灰
3．【答案】叶片
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程叫蒸腾作用。因此蒸腾作用主要通过叶片的气孔来完成，气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”。
故答案为：叶片
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．植物的蒸腾作用可以降低植物体的温度，通过蒸腾拉力促进根对水分和无机盐的吸收，促进水分和无机盐在植物体内的运输；植物通过蒸腾作用散失的水分是根从土壤中吸收来的，根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用，只有少部分水作为植物体的组成成分和参与植物体的各种生理过程．
4．【答案】植物的蒸腾
【知识点】绿色植物参与生物圈的水循环
【解析】【解答】水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。例如地面的水分被太阳蒸发成为空气中的水蒸气。而水在地球的状态包括固态、液态和气态。而地球中的水多数存在于大气层、地面、地底、湖泊、河流及海洋中。水会通过一些物理作用，例如蒸发、降水、渗透、表面的流动和地底流动等，由一个地方移动到另一个地方，如水由河川流动至海洋。植物吸收的水分有99%以上通过蒸腾作用散失到大气中，参与了生物圈中的水循环；另外对植物体自身也有十分重要的作用，水分从气孔蒸腾，使植物体内产生一种将水分向上运输的拉力。综上分析可知，生物圈的水循环是指大自然中的水通过蒸发、植物的蒸腾、降水等环节，在生物圈进行连续运动的过程。
故答案为：植物的蒸腾
【分析】植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输。
5．【答案】导管；上
【知识点】导管及其对水和无机盐的运输
【解析】【解答】植物的木质部中有相互连接的导管，导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。
【分析】1、导管：植物体内由死细胞上下贯通而形成的一根中空的管道，功能是由根向上部输送水分和无机盐。
2、植物体内水分运输的途径：土壤中的水分→根毛 →根内的导管 →茎和叶的导管
6．【答案】水蒸气；叶
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】解：植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程叫蒸腾作用。因此蒸腾作用主要通过叶片的气孔来完成，气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”。
【分析】水分以气体的状态通过叶的气孔从植物体内散发到植物体外的过程，叫做蒸腾作用。叶的表皮上有保卫细胞形成的气孔，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”。
7．【答案】水蒸气
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程。植物通过根吸收来的水，只有大约1%被植物体利用，约99%都通过植物的蒸腾作用由叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去了。
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义。
8．【答案】蒸腾作用
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】移栽植物时根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。
故答案为：蒸腾作用
【分析】对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，带土移栽，这些措施都是为了减少水分的散失，利于移栽植物的成活.
9．【答案】叶肉；叶脉
【知识点】叶片的结构
【解析】【解答】叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分，表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，内含叶绿体进行光合作用；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和疏导作用，属于疏导组织。
故答案为：叶肉、叶脉。
【分析】此题考查叶片的结构，为基础题，比较简单，熟记即可。在观察叶片结构时，需要制成临时切片利用显微镜来观察。
10．【答案】④①③
【知识点】显微镜的结构与使用；观察叶片的结构
【解析】【解答】解：分析图可知，乙图气孔是甲图下方气孔的放大并移动视野中央的操作，因此在使用高倍镜时，首先将在低倍镜下观察到的气孔移到视野的中央，即将装片向下方移动；然后转动转换器，移走低倍镜，换上高倍镜；换上高倍镜后视野会变暗，此时可以调节光圈或反光镜；最后微调细准焦螺旋，使物象清晰即可，即正确的操作是：④向下移动玻片→①转动转换器→③调节细准焦螺旋。
【分析】高倍显微镜的使用方法：选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察。转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作。调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）。图中可以看出，甲中细胞小，乙中细胞大，并且可以看出乙图是甲中下方细胞的放大并移动视野中央的操作。
11．【答案】C
【知识点】叶片的结构
【解析】【解答】A、叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，A不符合题意；
B、叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位。控制气孔的保卫细胞也有叶绿体，也能进行光合作用，B不符合题意；
C、叶的栅栏组织靠近上表皮，细胞排列紧密，含有较多叶绿体；海绵层靠近下表皮，海绵组织排列疏松，叶绿体少，C符合题意；
D、叶脉属于输导组织，其内含有导管和筛管等管道，对叶片具有支持和输导作用，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】叶片的结构包括叶肉（包括海绵组织和栅栏组织）、表皮（包括上、下表皮）和叶脉三部分，表皮是由无色细胞组成，排列紧密，具有保护作用，叶肉是位于叶上、下表皮之间的绿色组织，是叶内最发达和最重要的组织，叶肉细胞内含有大量的叶绿体，是植物进行光合作用的主要部分，也是叶片呈现绿色的主要原因，叶脉就是生长在叶片上的维管束，具有支持和输导作用，但为无色。
12．【答案】A
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A．叶的表皮上有气孔，是其气体进出的门户。叶是蒸腾作用的主要部位。气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。A符合题意。
B．叶柄上无气孔，不是蒸腾作用的主要部位，B不符合题意。
C．叶脉上无气孔，不是蒸腾作用的主要部位，C不符合题意。
D．茎有支持和输导作用，无气孔，不是蒸腾作用的主要部位，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。蒸腾作用的主要器官是叶。
13．【答案】D
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A．蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环具有重要作用，A不符合题意。
B．蒸腾作用能促进水分的吸收，促进水分和无机盐的运输，所以蒸腾作用拉动水和无机盐的向上运输，B不符合题意。
C．蒸腾作用能降低叶表面的温度，避免植物被灼伤，C不符合题意。
D．色植物蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%，蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，促进生物圈中的水循环，并不是造成水的浪费，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。植物的蒸腾作用可以降低植物体的温度，通过蒸腾拉力促进根对水分和无机盐的吸收，促进水分和无机盐在植物体内的运输；植物通过蒸腾作用散失的水分是根从土壤中吸收来的，根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用，只有少部分水作为植物体的组成成分和参与植物体的各种生理过程。
14．【答案】B
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，蒸腾作用的强弱与外界环境中光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况有关，光照强度强，蒸腾作用就强，而移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，所以要提高成活率需要降低蒸腾作用，减少体内水分的蒸发，可见B说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查蒸腾作用的原理的应用，为基础题，难度不大，熟记： 叶片是蒸腾作用的主要部位，移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，带土移栽是为了保护幼根和根毛。
15．【答案】A
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A．蒸腾作用的主要器官是叶，叶片上有很多气孔，气孔是蒸腾失水的门户，叶片面积越大蒸腾作用越强，A符合题意。
B．植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有小部分当做光合作用的原料被植物体利用，大部分的水都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，植物的蒸腾作用消耗掉了植物吸收的绝大部分水，B不符合题意。
C．植物的叶片上有许多气孔，当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到植物体外，因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，C不符合题意。
D．蒸腾作用在向外蒸发水分的同时能带走植物体表的热量，从而降低了植物表面的温度，使植物不至于在炎热的夏天被灼伤，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。植物的蒸腾作用可以降低植物体的温度，通过蒸腾拉力促进根对水分和无机盐的吸收，促进水分和无机盐在植物体内的运输；植物通过蒸腾作用散失的水分是根从土壤中吸收来的，根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用，只有少部分水作为植物体的组成成分和参与植物体的各种生理过程。
16．【答案】C
【知识点】叶片的结构
【解析】【解答】A．①上表皮和⑤下表皮为保护组织，具有保护作用，A不符合题意。
B．②栅栏组织和④海绵组织含较多的叶绿体，是光合作用的主要场所，能制造营养物质，属于营养组织，B不符合题意。
C．③是叶脉，内有导管和筛管，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，为输导组织，起运输养料的作用，C符合题意。
D．⑥为气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”；保卫细胞控制气孔开闭，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分。
表皮：它们都属于保护组织．其外壁有一层透明、不易透的角质层。
气孔：它是叶片与外界进行气体交换的门户，其开闭由保卫细胞控制。
靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，有些像栅栏，叫做栅栏组织，细胞里有较多的叶绿体，是进行光合作用最旺盛的部位；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，有些像海绵，叫做海绵组织，细胞里含叶绿体较少．所以叶肉属于营养组织。
叶脉里有导管和筛管，导管能够向上运送水和无机盐，筛管能够向下运送有机物，因此叶脉具有输导作用。
17．【答案】D
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A．试管内的水面上滴少许植物油水，使水分与空气隔离，防止试管内的水分蒸发，排除试管内的水分蒸发，对实验结果的影响或干扰，A不符合题意。
B．甲和丁作为一组对照实验，实验变量是叶，可探究叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官。丁液面下降较大的原因是叶的数量多，叶是蒸腾作用的主要器官，通过蒸腾作用散失的水分多；甲枝条没有叶片，蒸腾作用较弱，B不符合题意。
C．装置乙和丙组合，变量是气孔，可探究气孔在叶片上、下表皮分布的多少，C不符合题意。
D．蒸腾作用的主要器官是叶片。将这些装置放在相同的环境条件下24小时后，观察后能发现，甲的液面下降的少，丁的液面下降的多，两者具有明显的差异，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。蒸腾作用的主要器官是叶。植物的蒸腾作用可以降低植物体的温度，通过蒸腾拉力促进根对水分和无机盐的吸收，促进水分和无机盐在植物体内的运输；植物通过蒸腾作用散失的水分是根从土壤中吸收来的，根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用，只有少部分水作为植物体的组成成分和参与植物体的各种生理过程。
18．【答案】D
【知识点】花的结构；蒸腾作用及其意义；观察叶片的结构；观察单细胞生物
【解析】【解答】A．在显微镜下观察草履虫时，为了便于观察，应限制草履虫的运动，常采用在培养液中放几丝棉花纤维的方法，A不符合题意。
B．蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气的形式散失到大气中，为防止量筒内的水蒸发干扰实验效果，可在水面上加一层油防止量筒内水分蒸发，B不符合题意。
C．观察和解剖花时，要用刀片将子房纵切，这样可以观察子房内的胚珠，C不符合题意。
D．制作临时切片的材料必须是薄而透明的，所以叶片越薄越好，应该选择双面刀片，取两个刀片中间的叶就可以了。用刀片切下的叶的薄片要放入水中，然后，用毛笔选取其中最薄的一片，制成临时切片。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】徒手切片的制作过程是：用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上．用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片．将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中．用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片。
19．【答案】A
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。
故答案为：A
【分析】蒸腾作用的意义：
①促进植物对水分和无机盐的吸收和运输，蒸腾作用是运输水分的动力。
②降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。
③提高大气湿度，增加降水。
20．【答案】A
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。植物的蒸腾作用的意义有：1、促进植物体内水分及无机盐的运输；2、促进根部对水分的吸收；3、降低植物叶片表面的温度；4、为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环。所以促进光合作用和呼吸作用的进行不属于植物蒸腾作用的意义。
故答案为：A
【分析】蒸腾作用的意义：
①促进植物对水分和无机盐的吸收和运输，蒸腾作用是运输水分的动力。
②降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。
③提高大气湿度，增加降水。
21．【答案】在有光条件下，蒸腾作用加强，是由于光合作用进行时，气孔开放，同时蒸腾作用加强，失水速度加快；黑暗时，气孔关闭，蒸腾作用减弱，失水减少。
【知识点】绿色植物参与生物圈的水循环
【解析】【解答】观察表格中的三组数据可以发现在有光条件下，蒸腾作用加强，是由于光合作用进行时，气孔开放，同时蒸腾作用加强，失水速度加快；黑暗时，气孔关闭，蒸腾作用减弱，失水减少。
【分析】本题考查影响蒸腾作用的外界环境
22．【答案】①是植物吸收水分、无机盐和向上运输的动力；②能降低植物叶表面的温度，
避免被阳光灼伤。
【知识点】绿色植物参与生物圈的水循环
【解析】【解答】蒸腾作用是植物的重要生活功能，1.它是植物吸收水分、无机盐和向上运输的动力；.2、能降低植物叶表面的温度，避免被阳光灼伤。
【分析】考查蒸腾作用的意义
23．【答案】约80.5%
【知识点】绿色植物参与生物圈的水循环
【解析】【解答】1570毫米/年除以1950毫米/年等于80.5%
【分析】考查简单的有关蒸腾的计算
24．【答案】（1）3；叶脉
（2）2；叶肉细胞；叶绿体
（3）顺时针
（4）4；下表皮；7；保卫细胞；水分和无机盐在体内的运输
【知识点】观察叶片的结构
【解析】【解答】（1）叶脉是贯穿于叶肉间的维管束。叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。所以，根吸收的水分是通过图一中的[3]叶脉运输到叶片的。
（2）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。叶绿体主要存在与叶肉细胞中。所以，图一中能制造有机物的部位主要是[2]叶肉细胞，原因是这些细胞中含有大量的叶绿体。
（3）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。“倒像”不是相反，是旋转180度后得到的像。显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把试卷纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。所以，小明看到图一所示的清晰的物像后，他发现图二所示细胞中的叶绿体呈顺时针流动，把试卷旋转180度后，图像仍然是顺时针流动。所以，叶肉细胞中的细胞质是顺时针方向流动的。
（4）气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。一般陆生植物的叶背面（下表皮）气孔比叶正面（上表皮）气孔多。所以，图二中[8]气孔分布较多的是图一中的[4]下表皮。结构[8]气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，因为它能在成对排列的[7]保卫细胞控制下张开或闭合。蒸腾作用为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被运输。所以，水分通过结构[8]气孔散失到大气中，拉动了水分和无机盐在体内的运输。
【分析】图一中，1是上表皮，2是叶肉，4是叶脉，3是下表皮，5是气孔。图二中，6是表皮细胞，7是保卫细胞，8是气孔。
叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分。
表皮：它们都属于保护组织．其外壁有一层透明、不易透的角质层。
气孔：它是叶片与外界进行气体交换的门户，其开闭由保卫细胞控制。
靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，有些像栅栏，叫做栅栏组织，细胞里有较多的叶绿体，是进行光合作用最旺盛的部位；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，有些像海绵，叫做海绵组织，细胞里含叶绿体较少．所以叶肉属于营养组织。
叶脉里有导管和筛管，导管能够向上运送水和无机盐，筛管能够向下运送有机物，因此叶脉具有输导作用。
25．【答案】（1）B；花盆土壤中的水分在阳光下可以通过蒸发进入塑料袋内
（2）叶片或叶片的有无；叶片是蒸腾作用的主要器官吗
（3）锥形瓶内的水分蒸发；C；蒸腾
（4）相同；促进
（5）减弱；气孔
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】（1）A装置由于在植物的茎处扎紧，花盆土壤蒸发的水分不能进入塑料袋内因此塑料袋内壁上的水珠只能是植物体的蒸腾作用形成的。B装置中，花盆土壤中的水分在阳光下可以通过蒸发进入塑料袋内，因此不能说明塑料袋内的水珠是蒸腾作用形成的还是土壤蒸发的。
（2）植物蒸腾作用的主要器官是叶，C、D两个装置中，C的叶多，D没有叶，如果C、D两个装置成为一组对照实验，那么该组对照实验的变量是叶片，因此探究的问题是：叶片是蒸腾作用的主要器官吗？
（3）锥形瓶内的水面上滴少许植物油水，使水分与空气隔离，防止试管内的水分蒸发，排除试管内的水分蒸发，对实验结果的影响或干扰。将装置C和装置D放置在阳光下照射2个小时，植物蒸腾作用的主要器官是叶，而C、D两个装置中，C的叶多，D没有叶，因此塑料袋壁上的水珠较多的是C装置，这是源自植物的蒸腾作用。
（4）影响蒸腾作用的因素包括：光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况等。将实验装置放在阳光下做实验与放在黑暗处做实验，实验效果应当是不一样的。准备实验C装置两组，一组放到阳光下，一组放到黑暗处，其它环境条件保持相同，2个小时后，观察实验结果，发现光照组的塑料袋上的水珠明显多于黑暗组，说明光照可以促进植物的蒸腾作用。
（5）气孔是由保卫细胞之间形成的小孔。被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。保卫细胞壁因外侧较薄而内侧较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开；保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞合并，气孔闭合。正午太阳光强，温度过高，使叶片中的部分气孔关闭，从而减少水分的散失。
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。植物的蒸腾作用可以降低植物体的温度，通过蒸腾拉力促进根对水分和无机盐的吸收，促进水分和无机盐在植物体内的运输；植物通过蒸腾作用散失的水分是根从土壤中吸收来的，根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用，只有少部分水作为植物体的组成成分和参与植物体的各种生理过程。
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