【统编版】语文二年级上册第四单元《语文园地四》课件（含2课时，共35张PPT）

(共35张PPT)
语文园地四
第1课时
第2课时
同学们，除了语文书上，你还在哪里认识新的字？
日历、包装盒、说明书、广告纸……
板块一：识字加油站
①从这张车票上你获得了哪些信息？
②认识了哪些字呢？
这是一张从南昌到北京西站的火车票，发车时间是2016年09月04日19：35，票价317.5元，属于新空调硬卧，座次是：07车011号下铺。
第1课时
这趟火车是由哪里开往哪里的？这趟车的车次是多少？
这张票的座位号是多少？需要在哪个检票口检票？
抢答
检票口、出发地、目的地、车次、日期、发车时间、票价、座位号、座位类型、个人信息。
看一看
硬卧：指列车上的硬席卧铺
空调：空调又称为空气调节器。空调是对空气的温度、湿度、纯净度、气流速度进行处理，满足人们生产、生活需要的设备，简称为“空调”。
下铺：下面的床位。
从火车票上认识这些词语。
南昌售 下铺 空调 硬卧 限乘
昌
南昌
铺
下铺
chānɡ
pù
调
tiáo
空调
硬
卧
yìnɡ
wò
乘
限
xiàn
chénɡ
乘客
联系生活组词：
售
售票
shòu
昌（ ）
南昌
新昌
铺（ ）
铺子
店铺
调（ ）
空调
调解
硬（ ）
坚硬
强硬
卧（ ）
卧室
卧铺
限（ ）
限制
限定
乘（ ）
乘客
乘车
售（ ）
售票
售卖
只要做个有心人，我们在日常生活中就能学会很多汉字。
它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
板块二：字词句运用
这些词语代表的事物分别像什么？
柳条 云朵 枫叶 椅子 路灯 胡子 鞋
我会说：
柳条像头发；柳条像绿色的丝带；
柳条像小女孩儿的辫子。
白白的云朵像棉花；像棉花糖；
像羊群；像奔马。
枫叶像像手掌；像小扇子；像火焰。
小椅子像翘起尾巴的小猫；像字母h；像站立的小狗。
一排排路灯像士兵；像一双双眼睛；像星星；像挺
拔的哨兵。
长长的胡子像小草；像一把银丝。
鞋子像摇篮；像小小的山洞。
隐蔽：隐藏、躲避的意思。
烦恼：意思是左右为难，拿不定主意。
流连忘返：太迷恋这儿的美景，舍不得离开。
八路军隐蔽在山里，敌人很难被发现。
去还是不去？小明拿不定注意，感到很烦恼。
那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？
躲起来。不被发现
烦躁、苦恼
舍不得离开。
和人、何事
和人、何事
板块三：写话
学写留言条
先写留言条的标题。
留言条
①【称呼】顶格+冒号写，写清留给谁，如是长辈，需用礼貌用语
何时、何地。
何人、何事。
② 正 文 内 容
③[落款]名字在上，日期在下，各占一行，右对齐！
和人、何事
另起一行，段前空两格。
在日常生活中，有事情要通知对方，而对方不在，我们不能当面跟别人说清楚情况，
又没时间等对方回来，也没有通信工具时，我们就写张条子给他。这张条子就叫留言条。
通过写留言条的方式可以把自己想说的话告诉别人。
称呼顶格左上角，还要记得加冒号。
正文前面空两格，简短明白有礼貌。
名字日期各一行，两项都在右下角。
记忆口诀
游戏要求：
1.找出留言条里的错误。
2.把留言条中的错误改正。
一起玩游戏
李明：
请你明天上午九点在学校门口等我。
2019年9月16号
请你明天上午九点在学校门口等我。
张华
2019年9月16号
李明：
请你明天上午九点在学校门口等我。
张华
李明：
请你等我。
张华
2019年9月10号
李明：
你是我的同学，也是我的同桌。我们是好朋友，我们经常在一起吃饭、学习、游戏。请你明天上午八点在学校门口等我。
张华
2019年9月10号
改正后的留言条
李明：
请你明天上午九点在学校门口等我。
张华
2019年9月16号
写一写
圈画出留言条要写给谁、要告诉对方什么内容。
再在方格纸上写下来，注意：标点符号单占一格。
1.去办公室还书，老师不在。
2.去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。
【写话示例】
留言条
老师：
我来还书，您不在办公室。我把《一只想飞的猫》放在您桌上了，请您留意一下。
元元
10月15日中午
留言条
小红：
明天九点到学校参加书法小组的活动，请务必准时参加。
成成
11月3日下午
板块四：我的发现
你发现了什么？
白色 ——雪白 米白 奶白
红色 ——火红 桃红 枣红
黄色 ——土黄 鹅黄 金黄
绿色 ——草绿 翠绿 墨绿
◇ 蓝色—— 湛蓝 瓦蓝 深蓝 天蓝 湖蓝 海蓝 孔雀蓝
◇ 灰色——银灰 土灰 铁灰 烟灰
黑色——乌黑 漆黑 炭黑
事物+颜色
白色——雪白 米白 奶白
雪白
米白
奶白
“白”的前面加上了“雪、米、奶”这些事物用来区分不同的白色。
我的发现
“雪白”就是像雪一样的白色。
“米白”就是像米一样的白色。
“奶白”就是像牛奶一样的白色。
这三个词语表示的白色更加具体可感了。
板块五：日积月累
有山/皆图画，无水/不文章。
白马/西风/塞上，杏花/烟雨/江南。
清风/明月/本无价，近水/远山/皆有情。
雾锁山头/山锁雾，天连水尾/水连天。
有山皆图画，无水不文章。
有山有水的地方像图画、文章一样美丽。形容该地方风景优美，令人赞叹。
白马西风塞上，杏花烟雨江南。
这是徐悲鸿所作的对联。一群骏马在秋风萧瑟的塞外草原上驰骋，杏花在江南的烟雨中悄然开放。把春天的江南装点得更加温婉、秀丽。
清风明月本无价，近水远山皆有情。
清风、明月到处都有，但都是无价的，近处的水和远处的山本是无情之物，但在作者眼里，都成了有情之物。对比性强烈。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
这是一副回文对联。大雾弥漫，看不清远处的山峰，水面开阔，在尽头与天相接。水天一色，天水相接。
你还知道哪些风景名句？
描写风景名胜的名句还有：
西湖（欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。）
黄河（黄河远上白云间，一片孤城万仞山。）
长江（孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。）
泰山（会当凌绝顶,一览众山小。）
庐山（横看成岭侧成峰，远近高低各不同。）
板块六：我爱阅读
1.读通顺短文，标清自然段，注意注音的字要读准确；
2.思考问题
(1)这篇短文写了几个人的家乡？分别是谁？
(2)他们的家乡分别在哪里？
(3)他们为什么能画出这么美的画？
（4）你的家乡在哪里？说一说，把最美的景色展示给大家。
画家乡
②涛涛的家乡在海边，那里有蓝色的大海一望无边，海面上一艘艘船只装满了鱼虾。涛涛正在海边捡贝壳呢!
大海
涛涛
③山山的家乡在山里，那里山清水秀，还有高大的树木。山山正挎着篮子去树林里采蘑菇。
山村
山山
④平平的家乡在平原，那里的有宽广、平坦的原野，种满了稻子、棉花、油菜等庄稼。在原野上奔跑的是平平。
平原
平平
起伏极小、海拔较低的广大平地。
⑤青青的家乡在草原，草原一望无边，
草儿非常茂盛，成群的羊儿、马儿在吃草。
青青正骑在马背上赶着羊群。
草原
青青
半干旱地区主要生长草本植物的大片土地，间或杂有耐旱的树木。
⑥京京的家乡在城市。有高楼大厦、公园、街道。京京正在跑向图书馆。
城市
京京
【公园】供公众游览休息的园林。
人物 家乡在哪里 画上的内容
涛涛
山山
平平
青青
京京
海、装满鱼虾的船、捡贝壳的涛涛
高山、清水、房子、树林、挎着竹篮正要去采蘑菇的山山
平原、稻子、棉花、菜地、竹子、鸡、鸭、田野上奔跑的平平
草原、羊群、骏马、骑在马上赶着羊群的青青
城市、街道、楼房、街心公园、跑向图书馆的京京
海边
山里
平原
草原
城市
因为他们热爱自己的家乡，热爱家乡的一草一木。
本文用生动、形象的语言向我们展示了祖国蔚蓝无垠的大海、山清水秀的山村、平坦辽阔的平原、一碧千里的草原以及现代化的繁华城市，让我们从小朋友们的画中感受到了祖国的美丽、富饶与家乡的可爱，激发了我们对祖国和家乡的热爱。
我爱阅读
请用一段话介绍一下
自己的家乡吧！
语文园地四
在生活中识字
展开想象说比喻句
联系上下文理解词语
写留言条
表颜色的词
画家乡
板书设计
再见