(共53张PPT)
听着动听的歌曲（《我们新疆好地方》），看着这些美丽的葡萄园，大家是不是想快点进入今天的课文呢？那让我们进入本周旅行的第五站——新疆吐鲁番吧！
第1课时
第2课时
11 葡萄沟
第一课时
葡萄沟
与水有关，指人工挖掘的水道或一般的水道。经常组词为：水沟、河沟、山沟。
学认字
因为这里盛产葡萄，所以叫葡萄沟。
沟
初 读 课 文
通过读课文，知道葡萄沟的风土人情。
认真听课文，注意生字的读音。听完后大声朗读课文，把字音读准，句子读通顺。
在每个自然段前面标上序号，说一说：这篇课文一共有____个自然段。
4
读一读第1自然段，你知道了什么？
1 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
chǎn
fèn
产，翘舌音，可以组词：生产、产生、盛产。
这句话告诉我们葡萄沟在什么地方【地理位置】，这里出产什么。
这句话告诉我们葡萄沟出产的水果很多。
月份
省份、年份、一份
第1自然段
葡萄沟的位置，产出各种水果。
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。
盛产水果
向大家介绍一下葡萄沟出产的水果。
五月：桑葚
六月：杏子
六月：无花果
无花果
七月：葡萄
新疆吐鲁番有个地方叫（ ），那里出产水果。五月有（ ），六月有（ ）、（ ），到了七月份，人们最喜爱的（ ）成熟了。
葡萄沟
桑葚
杏子
无花果
葡萄
印象：葡萄沟真是个好地方。
这么多水果都很美味，但是葡萄仍然是人们最喜爱的水果，葡萄对这里的人们非常重要，也是这个地方叫“葡萄沟”的重要原因。
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
读好停顿
重读
语调要上扬，充满喜悦之情
朗读指导
读第二自然段，数一数这一段共有几句话，再想一想每一句写了什么。
①写葡萄种在哪里。
②写葡萄的枝叶的样子。
③写成熟的葡萄的样子。
④写老乡的热情好客。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
①
②
③
④
_____ 种子
种
_____ 种花
zhònɡ
zhǒnɡ
葡萄沟真是个好地方
葡萄种在哪儿？
葡萄怎么样？
维吾尔族老乡怎么样？
山坡的梯田上
五光十色，美丽极了
热情好客
品读课文
山坡
梯田
在山坡上开辟的一层一层像阶梯的田地。
（茂密的）枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
你想用什么方法记忆“枝”和“搭”这两个生字呢？
学认字
枝=木+支
搭=扌+艹=合
（ ）
茂密
凉棚
形声字
（草木）茂盛而繁密。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
山坡上只有一个凉棚吗？
一个个
看到这么多凉棚，你有什么感受？把感受送进句子读一读。
种植的葡萄之多长势好。
茂密的枝叶预示着丰收。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
你还知道一串什么？
一串（ 珍珠 ）
一串（ 项链 ）
葡萄长得又多又好
一串（ 贝壳 ）
一串（ 佛珠 ）
你知道“淡绿”是什么样的吗？试着按由浅到深（由淡到浓）的顺序给这些绿色排序。
①
②
③
④
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
淡绿色
深绿色
淡绿色就是颜色比较浅的绿色。“淡”的反义词是“浓”。
这么多的颜色说明了什么？
说明葡萄的种类非常多；这里的确盛产葡萄。
葡萄沟真是个好地方。文中有个词概括了葡萄的颜色之多用文中的一个词语来形容就是__________。
五光十色
紫的
暗红的
淡绿的
白的
红的
句式：有......
茂密的枝叶预示着丰收。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
葡萄一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五颜六色，美丽极了。
比较句子：
“五光十色”和“五颜六色”都写出了颜色的多和美，但“五光十色”还指颜色有光泽，写出了葡萄的品种多，而且品质好。
有红的
白的
紫的
淡绿的
五光十色
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
好
_____好人
hǎo
hào
_爱好
①优点多的或使人满意的，跟“坏”相对。 ②友爱，和睦。 ③易于，便于。 ④完，完成。 ⑤副词，很，甚。 ⑥表示赞许、应允或结束等口气的词。
爱，喜爱。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
热情好客
葡萄五光十色，维吾尔族老乡热情好客，带着美好的感受朗读整段话。
第2自然段
葡萄沟的葡萄成熟时的景象。
读好停顿，读出节奏感
重读
朗读指导
指导书写
chǎn
产生
产
fèn
年份
份
pō
山坡
坡
zhī
树枝
枝
qǐ
起立
起
上宽下窄
横变提
“走”从左、下包围“己”，“走”捺笔舒展至“己”下。
左形右声
“分”中“八”宽“刀”窄，“八”罩住“刀”，“八”顶部撇低捺高
“支”中“十”窄“又”宽
补全笔记，文章笔记+会认字+会写字的部首组词、课后题第三题写书上！（拍照）
抄写产 份 坡 枝 起五个生字，语文书119页12个词语，一个两遍！（拍照）
课 后 作 业
一、在括号里填上合适的词语。
（ ）的枝叶 （ ）的凉棚
（ ）的空气 （ ）的葡萄
茂密
绿色
流动
成串
二、课内阅读。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
这个句子是一个比喻句，这句话把____________比作________。
葡萄的枝叶
凉棚
课堂演练
三、写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，_______________。
公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，_________________________________________。
下课了，同学们在操场上活动，____________________________，处处欢声笑语，热闹极了。
五颜六色，令人目不暇接
有跳绳的、打
羽毛球的、做游戏的
香味扑鼻，令人心旷神怡
下课了，同学们在操场上活动，________________________________，处处欢声笑语，热闹极了。
有的跳绳，有的捉迷藏，有的丢沙包
味道
颜色
森林里的树可真多，有______、______、______、______，各种各样，茂盛极了。
松树
枫树
柏树
柳树
复习导入
第2课时
城市
出产
老乡
好客
淡绿
吃个够
月份
搭起
收下来
山坡
枝叶
葡萄沟
葡萄干
留着
钉着
利用
水分
味道
葡萄沟给你留下了什么印象？
盛产水果
葡萄好
老乡热情好客
葡萄干有名
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。
读第三自然段
用反义词的方法记忆：“收”的反义词是“放”，右边的反文旁与手有关。“收”和“放”都与手的动作有关。
“城”是左形右声的形声字，与“城市”相对的词语是“乡村”。用数笔画的方法记住“市”；组词为：市长、市里、市区、城市。
学认字
知道葡萄干是在哪里制作的。
知道葡萄干是怎样制作的。
知道吐鲁番的葡萄干的味道。
品读美食
收
反义词：放
反文旁表示与手的动作有关
_____干净
干
_____干活
ɡàn
ɡān
干净 树干 干活
葡萄干 干部 干杯 枝干
· · ·
· · · ·
gān
gàn
gàn
gān
gàn
gān
gàn
晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。
fèn
ɡān
“钉”在这句话中表示动作，读四声，不读一声。
dìnɡ
①关联，涉及。 ②冒犯，触犯。 ③追求，旧指追求职位俸禄。 ④盾。 ⑤天干，历法中用的“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”十个字，也用来编排次序。 ⑥水边。 ⑦没有水分或水分少，跟“湿”相对。 ⑧（—儿）干的食品或其他东西。 ⑨枯竭，净尽，空虚。 ⑩副词，空，徒然。 拜认的（亲属）关系。 当面说怨恨、气愤的话使对方难堪。 <方>慢待，不理睬。 量词，伙。 姓。
①事物的主体，重要的部分。 ②做，搞。 ③<方>坏，糟。
_____水分
分
_____分数
fēn
fèn
fēn
fèn
fēn
fèn
糖分 分离 分开 水分
分量 分割 分别 成分
· · · ·
· · · ·
①分开，区划开，跟“合”相对。 ②分配。 ③辨别。 ④表示分数。 ⑤法定计量单位中十进分数单位词头之一，表示10-1，符号d。 ⑥计量单位名。
①名位、职责、权利的限度。 ②成分。 ③同“份”。
葡萄好
晾房修在山坡上，样子很像碉堡，四面留着许多小孔，里面钉着许多木架子。
晾房
碉堡
新鲜的葡萄 葡萄干
运到
晾房
挂在
利用
流动的空气
蒸发
水分
架子上
这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
读这句话，说说这里的葡萄干有什么特点。
颜色鲜，味道甜
第3自然段
葡萄干的制作过程。
视频欣赏：
葡萄干的制作过程
新疆吐鲁番的葡萄
为什么这么甜？
新疆地处我国西北内陆地区，远离海洋，是大陆性气候。这种气候冬冷夏热，雨量少，气候非常干燥；晴天多，日照充足。白天温度高，可以加强农作物的光合作用，有利于养分的积累。夜间温度低，农作物的呼吸作用减弱，减少了养分的消耗。因此，瓜果长得特别大也特别甜。
用下面的句式说一说你为什么喜欢葡萄沟？
因为（ ），所以我很喜欢葡萄沟。
葡萄沟出产水果
因为（ ），所以我很喜欢葡萄沟。
因为（ ），所以我很喜欢葡萄沟。
因为（ ），所以我很喜欢葡萄沟。
葡萄沟的葡萄品种非常多
葡萄沟的维吾尔族老乡热情好客
葡萄沟的葡萄颜色鲜、味道甜
葡萄沟是个好地方。（总结全文）
学习第4自然段
表达了作者对葡萄沟的喜爱之情。
中心句
再读最后一自然段，重读“真是”和“好地方”两个词语，读出对葡萄沟的喜爱与赞美之情。
朗读指导
葡萄沟真是个好地方。
读得重一些，读出对葡萄沟的赞美之情。
指导书写
kè
客人
客
lǎo
老师
老
shōu
收获
收
chénɡ
城市
城
shì
市长
市
横变提
上部扁、窄，下部高、宽。
上扁下长。
左形右声
“耂”从上、左包围“匕”，“耂”居上居中，长横从横中线起笔，略向上斜，长撇从右上格斜穿田字格中心撇向左下格。
课文哪个部分写了葡萄沟都出产哪些水果呢？
课文哪个部分写了葡萄成熟时的景象？
第二自然段。
第一自然段。
内容回顾
归纳：课文介绍了葡萄沟是个好地方，那里出产水果，其中葡萄品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制成的葡萄干很有名。
课文哪个部分写了葡萄干的制作过程？
第三自然段。
这篇课文描述了一个叫做 的地方，那里的葡萄 ，葡萄干味道 _____ ，可见________真是个好地方。表达了作者对葡萄沟的赞美和喜爱。
五光十色
葡萄沟
葡萄沟
甜美
主题概括
补全笔记，文章笔记+会认字+会写字的部首组词、课后题第一、二题写书上！（拍照）
抄写客 老 收 城 市五个生字！
7个词语搭配，一个一遍（拍照）
3.讲一讲葡萄干的晾制过程。
课 后 作 业
五光十色
一大串一大串
出产水果
葡萄好
维吾尔族老乡热情好客
种类多
味道甜
葡萄干有名
颜色鲜
葡萄沟
真是个好地方
板书设计
到了七月份，各种颜色的葡萄 ，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去， 的维吾尔族老乡会好好招待你。
五光十色
热情好客
一、根据课文内容填空。
课堂演练
二、回忆课文说一说。
到七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了 。
2.葡萄还可以制成什么？
1.葡萄沟的葡萄什么时候收获？
制成颜色鲜，味道甜的葡萄干。
出产 cǎn chǎn 不够 ɡòu ɡuò
留下 liú niú 钉扣子 dìnɡ dìn
好客 hǎo hào 水分 fēn fèn
平淡 dàn dànɡ 葡萄干 ɡān ɡàn
·
·
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·
·
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·
·
√
√
√
√
√
√
√
√
三、请给加点的字选择正确的读音，画“√”。
四、请你为葡萄沟写一句宣传语吧！
葡萄沟的葡萄颜色鲜艳美丽，好似五颜六色的珍珠，味道甘甜可口。欢迎四面八方的游客来这里旅游品尝！
课后习题参考答案
朗读课文，注意下面加点字的读音。
朗读指导：朗读时要读出喜悦、欢快、称赞的语气，还要注意多音字的读音。
种葡萄 好客 葡萄干 水分
【课后习题参考答案】
朗读示例：葡萄/一大串一大串地/挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
参考答案：
种（zhònɡ）葡萄 好（hào）客
葡萄干（ɡān） 水分（fèn）
各位游客朋友们，经历了为期两周的旅行，我们游历了：
王之涣笔下的千古名楼——鹳雀楼，明白了“欲穷千里目，更上一层楼”的人
生哲理；
欣赏了浪漫至死的李白笔下“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”雄伟壮丽、令
人叹为观止的庐山瀑布；
登上了闻名中外的黄山，见到了秀丽神奇的黄山奇石；
领略了宝岛台湾风光秀丽的日月潭；
更是来到自家门前盛产水果的新疆吐鲁番，这里维吾尔老乡热情好客，这里的
葡萄色香味甜......
旅行的一路上有山有水，风光各异，各具特色，让我们不禁感慨祖国山河之壮
美，大自然风光之旖旎；少年强则中国强，让我们努力学习，期待早日能为建设更美
好的祖国贡献力量吧！！!
愿我们能“读万卷书，行万里路”走出家门，用身心去感受祖国的大好河山，
让我们相约下次旅行，同学们，再见！
