(共24张PPT)
语文园地 八
部编版三年级上册
第八单元
1.
通过交流平台,学习默读的方法。
2.
识字加油站认识并积累和“目”有关的字,积累识字方法。
3.
通过词句段的运用,体会词语的运用方法。积累有关友善的名句。
教学目标
交流平台
默读,是读的一种重要方式,是语文教学上训练阅读能力的重要方法。
默读时因为速度快,不互相影响,环境安静,所以便于集中地思考、理解读物的内容,并且不易疲劳,易于持久。
新知讲解
你进行过默读吗?默读时我们要注意什么呢?
默读的时候不要发出声音,尽量不要用手指着读,否则会影响阅读速度。
新知讲解
我默读时,会随时把不认识的字、不理解的词语画出来,读完后再想办法弄清楚它们的意思
新知讲解
还可以把没读懂的地方标记出来,向别人请教,或联系上下文进一步思考。
新知讲解
默读时,我们要做到:不发声读,不动嘴唇;不用手指着读;还要边读边思考
默读时,我们还要注意做到:眼到、心到、手到。
默读时:要注意速度。
课堂小结
新知讲解
识字加油站
你认识下面这些字吗?
睁 眨 瞪 瞅 瞧
这些字都和“目”有关。
新知讲解
我发现:“睁、眨、瞪、瞅、瞧”都有“看”的意思,都与眼睛有关。
新知讲解
眨 瞪 瞅 眶 睹
下面这些字怎么读?
kuànɡ
dènɡ
zhǎ
chǒu
dǔ
眨眼
目瞪口呆
瞅一眼
眼眶
耳闻目睹
新知讲解
词句段运用
读读想想,下面句子中红色的词语可以互相调换吗?选择一个词语写一句话。
◇我军的伤员陆续从火线上抬下来。
◇白求恩低下头,继续给伤员做手术。
◇白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。
新知讲解
◇我军的伤员陆续从火线上抬下来。
不能互相调换:虽然这三个词是近义词,都含有接连不断的意思。但是用法有别,不能互相调换。
“陆续”在这里表示有先有后,时断时续;伤员不是一起抬下来的。
新知讲解
◇白求恩低下头,继续给伤员做手术。
“继续”表示在开始一段时间后有个短暂的停顿,然后接连、顺延。在这里表示白求恩大夫说完话之后,接着给伤员做手术。
新知讲解
◇白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。
“连续”意思是一个接一个;一次连一次,中间没有停顿。指的是白求恩大夫一直在忙碌的工作,没有休息。
新知讲解
例句:放学了,同学们陆续走出校门。
例句:连续两年期末考试,我都是第一名。
例句:我们今天得继续完成昨天剩下的工作。
造句
新知讲解
快过节了,妈妈准备去超市买下面的东西,请你帮她整理一份购物清单。
鲫鱼 速冻饺子 馒(mán)头 橙子 毛毯 牙刷 菜板 饼干 充电器 枕头 垃圾桶 棉拖鞋 沐(mù)浴液(yè) 衣架
新知讲解
这些食物里面有食物、洗漱用品、家具用品、水果。可以按摆放区域来划分。
鲫鱼 速冻饺子 馒(mán)头 橙子 毛毯 牙刷 菜板 饼干 充电器 枕头 垃圾桶 棉拖鞋 沐(mù)浴液(yè) 衣架
食品区
新知讲解
食品区
洗漱用品
水果区
鲫鱼
速冻饺子
馒头
饼干
家居用品
牙刷
沐浴液
毛毯、菜板、
充电器、枕头、
垃圾桶、棉拖鞋、
衣架
橙子
新知讲解
不迁怒,不贰过。
“不迁怒,不贰过”出自《论语·雍也》篇的一句话,意思是不会把愤怒发泄在别人身上,也不会犯同样的错误。
新知讲解
日积月累
爱人若爱其身。
“爱人若爱其身”的意思是:爱别人就像爱自己。
这句话出自战国墨子的《墨子·兼爱上》,这句话的原文为:若使天下兼相爱,爱人若爱其身,犹有不孝者乎?意思是:假若天下都能相亲相爱,爱别人就像爱自己,还能有不孝之人吗?
新知讲解
仁者爱人,有礼者敬人。
“仁者爱人,有礼者敬人”的意思是仁慈的人爱人,有礼貌的人尊敬人。
爱别人的人,别人也爱他,尊敬别人的人,别人也尊敬他。这句话出自孟子的《仁者爱人》中的一句。
新知讲解
与人善言,暖于布帛;伤人之言,深于矛戟。
意思是跟人有礼貌的说话,比较尊敬的讲话,让人感觉心里舒服很暖心。跟人讲话尖酸刻薄,就像被矛戟刺了一样,会给对方的心理带来很大的伤害。
出自《荀子·荣辱》
新知讲解
谢谢
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