人教版 八年级上册 第一单元 美术的主要表现手段 第2课 色彩的感染力 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
色彩的感染力
动脑：想象一下场景
过年了
动脑：想象一下场景
春天来了，树上长出新的叶子了
动脑：想象一下场景
一大片的油菜花
过年了
喜庆
热闹
温暖
危险
炎热
欢乐
《红色中的和谐》
马蒂斯
你看到了什么？
画面中的主色调是什么？
你感受到了什么样的氛围？
《红色中的和谐》
马蒂斯
画中描绘了一个简单而又温馨的家庭场景:
一名妇女在餐桌前摆弄果盘，桌面上散落着水果和花瓶，浓重的红色映衬着窗外悠远的景色。
《红色的葡萄园》
凡高
你看到了什么？
这幅画描绘了阿尔农妇采摘葡萄树的景象，凡高把葡萄树画成极具表现力的红色。普照的阳光、火一般的光线的扩散、血红色的葡萄园表现出热情和炽热。
春天来了，树上长出新的叶子了
生机
希望
平静
生命
青春
环保
《千里江山图》北宋 张择端
该作品是一幅绢本青绿设色长卷样式。在用色上，画家继承了传统青绿山水画法、设色匀净清丽，富有变化和装饰性。
一大片的油菜花
光明
阳光
辉煌
高贵
丰收
《初踏黄金路》
版画 现代 李焕民
画面主色调是金黄色:阳光、麦田、大道，都是金色。愉快的人民，一派丰收景象，使人感觉到浓郁的生活气息。
《向日葵》梵高
这幅作品中描绘了15朵形态各异的向日葵，盛开的明艳动人，生机勃勃，枯萎的软弱无力，萎靡向下，含苞的充满希望，蓬勃向上。总体上给人一种明亮耀眼的感受，强烈的表达了向日葵旺盛的生命力，引起人们精神上的极大振奋。
当色彩组合在一起会带来什么样的视觉感受呢
《舞蹈》马蒂斯
色彩饱满，给人视觉冲击同时，也抒发强烈的情感。热情、激动、热烈、兴奋
强烈的色彩
《撑阳伞的女人》 莫奈
色彩柔和、协调、统一，给人宁静，温馨的感觉
和谐的色彩
人类早期绘画的色彩表达具有很强的装饰性。
19世纪的印象主义画家着力于光色关系与色彩变化规律的探索。
20世纪以后，随着现代艺术思潮的出现，许多画家开始尝试以强烈、自由而主观的色彩来造型和表现，这种色彩被称为“表现性色彩”。
《干草垛》
莫奈
印象主义
《干草垛》
莫奈
印象主义
奥斯卡-克劳德·莫奈(1840年11月14日-1926年12月5日)
绘画风格:印象派画家
创作特点:
莫奈是法国最重要的画家之一，印象派的理论和实践大部分都有他的推广。莫奈擅长光与影的实验与表现技法。
代表作品：《日出 印象》
《睡莲》《干草垛》
“表现性色彩”
《哭泣的女人》毕加索
最具实验性的肖像作品之一，即便呈献给观众的是完全变形的面孔，还是能让人感受到画中人歇斯底里的悲恸，她仿佛是因为无法控制的情绪而面部痉挛，粗硬的黑色线条和令人焦躁的纯色加强了画面的张力，红、绿、紫、黄、黑、白，几种颜色以最不和谐的色调搭配在一起。
巴勃罗·毕加索(1881年10月25日-1973年4月8日)，西班牙画家、雕塑家。
立体主义(Cubism)是西方现代艺术史上的一个运动和流派，又译为立方主义，1908年始于法国。立体主义的艺术家追求碎裂、解析、重新组合的形式，形成分离的画面，以许多组合的碎片形态为艺术家们所要展现的目标。
代表作品：《格尔尼卡》
《哭泣的女人》
不同风格绘画中的色彩:
不同的色彩带给我们完全不同的心理感受，在绘画作品中，艺术家运用色彩的不同表现方式营造出不同的艺术效果，体现出作品不同的艺术风格。
总 结
作品创作
请同学们根据自己的心理感受来创作一张美术作品。