Unit 8 When is your birthday? 单元高频考点总结 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
Unit8单元高频考点总结
人教版七年级上册
高频考点精讲
考点1：
12个月份的书写
January 一月 February二月 March三月 April四月
May五月 June六月 July七月 August八月
September九月 October十月 November十一月 December十二月
【注意】所有的月份首字母都大写
月份可以用缩写的方式，用前三个字母加一个点表示。
Jan. Feb. Mar. Apr. May. Jun. Jul. Aug. Sep. Oct. Nov. Dec.
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考点2：
基数词变序数词
注意变化的规律，记住特殊的变化
基数词变序数词，大多数是基数词词尾加上th变序数词。
six——sixth nineteen—nineteenth
注意下面的这些情况：
1. 一、二、三 first, second, third 无规律
2.八去t，九去e，ve要用f替 （eight—eighth, nine—ninth, five—fifth, twelve—twelfth）
3. 遇到整十来结尾，一定将y变ie再加th; (twenty—twentieth, thirty—thirtieth)
4.若是碰上几十几，只变个位就可以 (twenty-one---twenty-first, thirty-four—thirty-fourth)
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考点3：
询问年龄的句型
①句型一：How old +be + 主语？
②句型二：What’s your age
回答：主语 + be + 基数词（years old），也可以简短回答。
例句： ---How old are you ＝What’s your age 你多大了？
---I’m fifteen(years old) 我15岁。
---How old is the baby 这个婴儿多大了？
---He is 10 months old. 他10个月大。
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考点4：
询问时间，日期等等的句型
1. When is ... ...是什么时候
2. What’s the date of ... 　...的日期是什么？
回答：日期或时间
例句：When is your birthday 你的生日是什么时候？
=What’s the date of your birth
考点5：
介词与表示时间或日期的表达
1. in主要用在时间段前，比如世纪、年份、月份、季节这种大的时间段上
例如：世纪： in the 20th century(需要加定冠词the) 年：in 1990 月：in Aprill 季节： in summer
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【注意】in用于表示一般现在时的早上中午下午，需要加定冠词the，或者用于一段时间之后
一天中的时间段： in the morning / in the evening
例句：She often does her homework in the evening.
一段时间后： in two days
例句：He is coming in two days.
I will go to Londen in 2 years' time.
2. on 一般用于具体的特定的某日，比如星期几，几月几号，或者某个特定的日期：纪念日或者节日
例如：on Monday on May 14th（on May the fourteenth） on mother's day on my birthday
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【注意】某一天的早中晚
例句：on the morning/afternoon/evening of October 18th
3. at一般用于一天里的某个时间点，常用表示一天中的几点
例如：at 10 o'clock / at a quarter to ten / at half past 10
【注意】在中午，晚上，夜晚、圣诞节等
例如：
at dawn在黎明；at noon在中午；at night在晚上；at sunrise在黎明/日出时；
at Christmas在圣诞节；at lunch time在吃中饭时；at this / that time在这/那时；
at the age of 20在20岁时；
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考点6：
have a good time
have a good time 过得愉快， 玩得痛快。
类似意义的句型还有： enjoy oneself
例句：Did you have a good time there 您在那边过得愉快吗？
They are having a good time. =They are enjoying themselves.
have a good/hard/difficult time (in) doing 在做某事的时候经历了一段美好/艰难/困难的时光。
这里的in可以省略的，因为in是介词，介词后面通常情况下可加名词或动名词（doing）
例句：I went to a few parties and had a good time.
I was having difficulty in staying awake.
【拓展】have a good day祝您今天过得愉快。
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考点7：
busy用法
busy adj. 作“繁忙的; 热闹的“忙的” a busy man 忙人 a busy body 爱管闲事的人
搭配有：be busy with be busy for be busy (in) doing 等
(1)be busy with sth = be busy (in) doing sth 忙于做某事
(2)be busy for sth 为……而忙
He is busy in preparing for the examination.他忙着准备考试。
He pretended to be busy with some work. 他假装忙着什么事。
Today was a busy day again! I will be busy for a week or so 今天又忙了一天！还要接着再忙一周
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考点8：
How about句型
What about … 和 how about … 意思和用法基本相同，常常用在以下场合。
1、向对方提出建议或请求。
例如：（1）How about going out for a walk 出去散散步好吗？
（2）What about another cake 再吃块蛋糕好吗？
2、征询对方的看法或意见。
例如：（1）What about the playing the violin （你认为）她的小提琴拉的怎么样？
（2）How about your uncle now You can’t leave him by himself.
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考点9：
名词’s所有格的用法
1. 名词’s所有格
①一般情况下，在单数名词的词尾加’s Jim’s book
②以-s或-es结尾的复数名词在词尾加“ ’”
the students’basketball 学生们的篮球
③不以-s结尾的复数名词在词尾加’s。 Children’s Day 儿童节
④表示两者或两者以上的人共同拥有某人或某物时，其名词所有格形式为：名词+and+名词’s。 Tom and Jim’s teacher 汤姆和吉姆的老师
⑤表示两人各自拥有不同的人或者物时，其名词所有格为：名词’s+名词’s
Tom’s and Jim’steachers 汤姆的老师和吉姆的老师。
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⑥表示时间、距离、国家、地点、自然现象等无生命的名词常用’s所有格。
表示时间： two day’s trip 两天的旅行
表示距离： two hours’ walk 两小时的步行路程
表示国家： China’s weather 中国的天气
表示地点： the city’s buildings 城市的建筑
表示自然现象： the moon’s light 月光
表示拟人： the world’s people 世界人民
⑦表示某人的店铺、医院、学校、住宅或公共建筑时，-’s所有格所修饰的名词常常省略。
At the doctor’s (office) 在诊所 at the butcher’s (shop)在肉铺
At Tom’s (home)在汤姆家 at the barber’s （shop）在理发店
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2. of名词所有格
构成：“名词+of+名词”
of名词所有格的基本用法表示无生命名词的所有关系
例如：a picture of my family 我的一张全家福 a map of China 一张中国地图
3. 双重所有格：把of所有格和’s所有格结合在一起表示所有关系的结构就构成了名词的双重所有格。
构成：“名词+of+’s所有格或名词性物主代词”
　　a friend of my sister’s 我妹妹的一个朋友
例句：Peter is a friend of my father’s. 彼特是我爸爸的朋友。
I gave her two books of mine. 我给了她我的两本书。
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考点12：
序数词使用的注意点
①序数词前一般要加定冠词the表示顺序。
②序数词常用做名词的定于，但当名词前已有物主代词等限定词时，则不再用the.
例如：Her fourth birthday. 她的第四个生日。
③表示英语中的分数时，分子用基数词，写在前面，分母用序数词，写在后面。当分子超过1时，分母的序数词后要加“s”。
例如：1/3 one third 2/5 two fifths
④序数词前有时也可用不定冠词a/an，这时不再表示在具体范围内的“第几”，而是表示在原有基础上的“又一个，再一个”。
例如：I think I must do it asecond time. 我想我必须再做一次。(已做过一次)⑤表编号，唱吧基数词放在名词后面表示顺序，相当于“the+序数词+名词”
Lesson Five=the fifth lesson 第五课
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考点13：
英文日期表达方式
1986 年 10 月 23 日→October 23(rd), 1986
2002 年 1 月 17 日→January 17(th), 2002
从上面的例子可以看出，英语日期的表达与汉语不同。
英语表达的顺序为\"月、日、年\"， 因此 2004 年 11 月 8 日就可写成 November 8th, 2004，还可表示为 November eighth, 2004。
另外，也可写成\"日、月、年\"，8th November, 2004 即 the eighth of November, 2004。
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考点14：
日期的读法
在朗读时，"月份"一般直接用英语读出；"日"则要读成"the 序数词"；年份，一 般分为两个单位来读， 前两个数为一个单位， 后两个数为一个单位。 如果是三位数，先读第一位，再把后两个数 合起来读。
1982 年读作 nineteen eighty-two
1900 年读作 nineteen hundred。
984 年可读为 nine eighty-four,
757 年读成 seven fifty-seven。
另外，像 2000 年一般读成 two thousand, 2001 年则读成 two thousand and one,以此类推，2004 年应读成 two thousand and four。 January 12th, 1993 读成 January the twelfth, nineteen ninety-three。
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(　)1. Li Ming’s birthday is ___ April 11.
A. on B. at C. in D. of
( )2. My birthday is ___ March.
A. on B. at C. in D. of
( )3. The boy is only ___. Today is his ___ birthday.
A. five; five B. fifth; fifth C. fifth; five D. five; fifth
( )4. ____ today It’s Monday.
A. What day is B. What’s the date C. When is D. How is
一、单项选择题
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( )5. He gets a lot of presents ___ Christmas.
A. in B. on C. at D. to
( )6. This is our ___ test this term.
A. three B. third C. the third D. No. 3
( )7. Students don’t go to school ___ Sundays.
A. in B. at C. on D. to
( )8. Is it ___ today
A. Mother’s Day B. Mothers’ Day C. Mothers Day D. Mother Day
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( )9. My father was born ___ 1949.
A. in B. at C. on D. to
( )10．______father is a teacher.
A．Lucy and Lily B．Lucy and Lily's C．Lucy's and Lily's D．Lucy's and Lily
【参考答案】ACDAC BCAAB
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二、翻译下列句子
1. 一年中有几个月？
______ ______ _______ are there in a year
2. 我们每年五月份办一次艺术节
We have ______ Art______ ______ May every year.
3. 请读一读第二课。
Please read ______ _______ ______.
4. 我的生日聚会在八月五号。
My birthday _____ is _______ _______ .
5. 这个孩子一岁了。
The boy is ______ _______ _____.
【答案】1.How ;many ;months 2.an; Festival; in 3.the; second; lesson 4.party; August ;5th.
5.one ;year ;old.
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三、根据汉语或单词首字母提示填写单词
1. January is the first m_______ of a year.
2. My friend’s b______ is in October.
3. Teachers’ Day is on S_______ 10th.
4. We have an Art F______ each year.
5. I like go to the c_______.
6. _______ (二月) is the second month of a year.
7. When is your _______(聚会)
8. _______(妇女) Day is on March 8th.
9. The fourth month of a year is_______(四月).
10. They have a speech _______（比赛）.
【答案】1.month 2.birthday 3.September 4.Festival 5.cocert
6.February 7.party 8.Women’s Day 9..April 10.contset
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四、按要求完成句子。
1.He’d like a large bowl of porridge.(对划线部分提问)
________ ________ bowl of porridge would he like
2.My father would like beef dumplings.(改为同义句)
My father ________ dumplings ________ beef.
3.Can I help you (改为同义句) ________ can I ________ ________ you
4.There is a pay phone across from our school.(改为同义句)
________ ________ ________ is across fr_x0001_om our school.
5.I’d like a small orange juice.(改为一般疑问句)
________ you ________ a small orange juice
【答案】1.What; size 2. wants;with 3. What;do; for 4 .A; pay; phone 5. Would;like
谢谢
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