14.1.4整式的乘法(3)多项式乘多项式(知识梳理+题型归纳+课后训练)(原卷+解析卷)

文档属性

名称 14.1.4整式的乘法(3)多项式乘多项式(知识梳理+题型归纳+课后训练)(原卷+解析卷)
格式 zip
文件大小 2.4MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-11-23 15:12:53

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
整式的乘法与因式分解
14.1整式的乘法
14.1.4 整式的乘法(3) 多项式乘多项式
多项式与多项式相乘
1、法则: 多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.
注意:
①多项式乘多项式就是:先将其转化为单项式乘多项式,再转化为单项式乘单项式;
②不要漏项:在两个多项式相乘后、没合并同类项之前,积的项数应该是这两个多项式项数的积;【 例如:二项式×三项式=六项式(注意:此时还没合并同类项哦!)】
③注意符号问题:主要是“负号”,要记住多项式的每一项都包括前面的符号;
④记得合并同类项:最后结果一定要化为最简形式。
总结:
运用多项式乘多项式的法则,按一定顺序,做到不漏项,注意符号,有同类项要合并同类项
[命题角度1] 多项式乘以多项式
【类型一】 直接利用多项式乘多项式进行计算
【例1】计算:
(1)(3x+2)(x+2);
(2)(4y-1)(5-y).
解析:利用多项式乘多项式法则计算,即可得到结果.
解:(1)原式=3x2+6x+2x+4=3x2+8x+4;
(2)原式=20y-4y2-5+y=-4y2+21y-5.
方法总结:多项式乘以多项式,按一定的顺序进行,必须做到不重不漏;多项式与多项式相乘,仍得多项式,在合并同类项之前,积的项数应等于原多项式的项数之积.
【类型二】 混合运算
【例2】计算:(3a+1)(2a-3)-(6a-5)(a-4).
解析:根据整式混合运算的顺序和法则分别进行计算,再把所得结果合并即可.
解:(3a+1)(2a-3)-(6a-5)(a-4)=6a2-9a+2a-3-6a2+24a+5a-20=22a-23.
方法总结:在计算时要注意混合运算的顺序和法则以及运算结果的符号.
[命题角度2] 多项式乘多项式的化简求值及应用
【类型一】 化简求值
【例3】先化简,再求值:(a-2b)(a2+2ab+4b2)-a(a-5b)(a+3b),其中a=-1,b=1.
解析:先将式子利用整式乘法展开,合并同类项化简,再代入计算.
解:(a-2b)(a2+2ab+4b2)-a(a-5b)(a+3b)=a3-8b3-(a2-5ab)(a+3b)=a3-8b3-a3-3a2b+5a2b+15ab2=-8b3+2a2b+15ab2.当a=-1,b=1时,原式=-8+2-15=-21.
方法总结:化简求值是整式运算中常见的题型,一定要注意先化简,再求值,不能先代值,再计算.
【类型二】 多项式乘以多项式与方程的综合
【例4】解方程:(x-3)(x-2)=(x+9)(x+1)+4.
解析:方程两边利用多项式乘以多项式法则计算,移项合并同类项,将x系数化为1,即可求出解.
解:去括号后得:x2-5x+6=x2+10x+9+4,移项合并同类项得:-15x=7,解得x=-.
方法总结:解答本题就是利用多项式的乘法,将原方程转化为已学过的方程解答
【类型三】 多项式乘以多项式的实际应用
【例5】千年古镇杨家滩的某小区的内坝是一块长为(3a+b)米,宽为(2a+b)米的长方形地块,物业部门计划将内坝进行绿化(如图阴影部分),中间部分将修建一仿古小景点(如图中间的正方形),则绿化的面积是多少平方米?并求出当a=3,b=2时的绿化面积.
解析:根据长方形的面积公式,可得内坝、景点的面积,根据面积的和差,可得答案.
解:由题意,得(3a+b)(2a+b)-(a+b)2=6a2+5ab+b2-a2-2ab-b2=5a2+3ab,当a=3,b=2时,5a2+3ab=5×32+3×3×2=63,故绿化的面积是63m2.
方法总结:用代数式表示图形的长和宽,再利用面积(或体积)公式求面积(或体积)是解决问题的关键.
【类型四】 多项式乘以单项式后,不含某一项,求字母系数的值
【例6】 已知ax2+bx+1(a≠0)与3x-2的积不含x2项,也不含x项,求系数a、b的值.
解析:首先利用多项式乘法法则计算出(ax2+bx+1)(3x-2),再根据积不含x2的项,也不含x的项,可得含x2的项和含x的项的系数等于零,即可求出a与b的值.
解:(ax2+bx+1)(3x-2)=3ax3-2ax2+3bx2-2bx+3x-2,∵积不含x2的项,也不含x的项,∴-2a+3b=0,-2b+3=0,解得b=,a=.∴系数a、b的值分别是,.
方法总结:解决此类问题首先要利用多项式乘法法则计算出展开式,合并同类项后,再根据不含某一项,可得这一项系数等于零,再列出方程解答.
1、计算(x-1)(x-2)的结果为( D )
A.x2+3x-2 B.x2-3x-2 C.x2+3x+2 D.x2-3x+2
2、下列多项式相乘,结果为x2-4x-12的是( B )
A.(x-4)(x+3) B.(x-6)(x+2) C.(x-4)(x-3) D.(x+6)(x-2)
3、已知ax2+bx+1(a≠0)与3x-2的积不含x2项,也不含x项,求系数a、b的值.
解:(ax2+bx+1)(3x-2)=3ax3-2ax2+3bx2-2bx+3x-2,
∵积不含x2的项,也不含x的项,
∴-2a+3b=0,-2b+3=0,
解得a=,b=
∴系数a、b的值分别是,
4、计算:(1)(x-3y)(x+7y); (2)(2x+5y)(3x-2y).
解: (1) (x-3y)(x+7y)= x x+x 7y-3y x-3y 7y=x2+7xy-3yx-21y2
=x2+4xy-21y2;
(2) (2x+5 y)(3x-2y)=2x 3x-2x 2y+5 y 3x-5y 2y=6x2-4xy+15xy-10y2
=6x2+11xy-10y2
5、先化简,再求值:(a-2b)(a2+2ab+4b2)-a(a-5b)(a+3b),其中a=-1,b=1.
解:原式=a3-8b3-(a2-5ab)(a+3b)
=a3-8b3-a3-3a2b+5a2b+15ab2
=-8b3+2a2b+15ab2.
当a=-1,b=1时,
原式=-8×13+2(-1)2×1+15×(-1)×12
=-8+2-15
=-21.
6、解方程与不等式:
(1)(x-3)(x-2)+18=(x+9)(x+1); (2)(3x+6)(3x-6)<9(x-2)(x+3).
解:(1)去括号,得x2-5x+6+18=x2+10x+9,
移项合并,得15x=15,
解得x=1;
(2)去括号,得9x2-36<9x2+9x-54,
移项合并,得9x>18,
解得x>2 .
7、在一次测试中,甲、乙同学计算同一道整式乘法:(2x+a)(3x+b),甲由于抄错了第一个多项式中的符号,得到的结果为6x2+11x-10;乙由于漏抄了第二个多项式中的系数,得到的结果为2x2-9x+10
(1)试求出式子中a,b的值;
(2)请你计算出这道题整式乘法的正确结果。
解:(1)由题意得(2x+a)(3x+b)=6x2+(2b-3a)x-ab=6x2+11x-10,
(2x+a)(x+b)=2x2+(a+2b)x+ab=2x2-9x+10
所以2b-3a=11,① a+2b=-9,②
由②得2b=-9-a,代入①得-9-a-3a=11,
∴a=-5。
∴2b=-4
∴b=-2
由(1)得(2x+a)(3x+b)=(2x-5)(3x-2)=6x2-19x+10
1、2、3、
知识清单
能力拓展
课后训练
知识小结
课后反思
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整式的乘法与因式分解
14.1整式的乘法
14.1.4 整式的乘法(3) 多项式乘多项式
多项式与多项式相乘
1、法则: 多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.
注意:
①多项式乘多项式就是:先将其转化为单项式乘多项式,再转化为单项式乘单项式;
②不要漏项:在两个多项式相乘后、没合并同类项之前,积的项数应该是这两个多项式项数的积;【 例如:二项式×三项式=六项式(注意:此时还没合并同类项哦!)】
③注意符号问题:主要是“负号”,要记住多项式的每一项都包括前面的符号;
④记得合并同类项:最后结果一定要化为最简形式。
总结:
运用多项式乘多项式的法则,按一定顺序,做到不漏项,注意符号,有同类项要合并同类项
[命题角度1] 多项式乘以多项式
【类型一】 直接利用多项式乘多项式进行计算
【例1】计算:
(1)(3x+2)(x+2); (2)(4y-1)(5-y)
【类型二】 混合运算
【例2】计算:(3a+1)(2a-3)-(6a-5)(a-4).
[命题角度2] 多项式乘多项式的化简求值及应用
【类型一】 化简求值
【例3】先化简,再求值:(a-2b)(a2+2ab+4b2)-a(a-5b)(a+3b),其中a=-1,b=1.
【类型二】 多项式乘以多项式与方程的综合
【例4】解方程:(x-3)(x-2)=(x+9)(x+1)+4.
【类型三】 多项式乘以多项式的实际应用
【例5】千年古镇杨家滩的某小区的内坝是一块长为(3a+b)米,宽为(2a+b)米的长方形地块,物业部门计划将内坝进行绿化(如图阴影部分),中间部分将修建一仿古小景点(如图中间的正方形),则绿化的面积是多少平方米?并求出当a=3,b=2时的绿化面积.
【类型四】 多项式乘以单项式后,不含某一项,求字母系数的值
【例6】 已知ax2+bx+1(a≠0)与3x-2的积不含x2项,也不含x项,求系数a、b的值.
1、计算(x-1)(x-2)的结果为(   )
A.x2+3x-2 B.x2-3x-2 C.x2+3x+2 D.x2-3x+2
2、下列多项式相乘,结果为x2-4x-12的是(   )
A.(x-4)(x+3) B.(x-6)(x+2) C.(x-4)(x-3) D.(x+6)(x-2)
3、已知ax2+bx+1(a≠0)与3x-2的积不含x2项,也不含x项,求系数a、b的值.
4、计算:(1)(x-3y)(x+7y); (2)(2x+5y)(3x-2y).
5、先化简,再求值:(a-2b)(a2+2ab+4b2)-a(a-5b)(a+3b),其中a=-1,b=1.
6、解方程与不等式:
(1)(x-3)(x-2)+18=(x+9)(x+1); (2)(3x+6)(3x-6)<9(x-2)(x+3).
7、在一次测试中,甲、乙同学计算同一道整式乘法:(2x+a)(3x+b),甲由于抄错了第一个多项式中的符号,得到的结果为6x2+11x-10;乙由于漏抄了第二个多项式中的系数,得到的结果为2x2-9x+10
(1)试求出式子中a,b的值;
(2)请你计算出这道题整式乘法的正确结果。
1、2、3、
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能力拓展
课后训练
知识小结
课后反思
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