第6课 工业化国家的社会变化 课件

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名称 第6课 工业化国家的社会变化 课件
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资源类型 试卷
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科目 历史
更新时间 2022-11-23 10:33:09

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美国某机构年报称,最新数据强调了全球的气候危机情况,表示在过去九年,即2013年至2021年,都是有记录以来最热的年头。2021年是自1880年以来第六热的一年,全球表面平均温度比20世纪平均温度高0.84摄氏度。
工业革命以来,人类活动产生的温室气体大量增加,人类已初尝气候变化的恶果,比如,地区现在的温度已经出现了异常极端的情况,夏季有着严酷的高温,冬季又出现极寒现象。而北半球竟然在最热的地区也出现了撒哈拉沙漠下雪的奇景,南半球也出现了异常高温,澳洲的温度更是达到了50 ℃,南极和北极已经出现了不同程度的冰雪融化。
工业化国家的社会变化
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
第6课
人口增长和大众教育
01
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人口增长
工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的经济基础,人口增长出现了明显变化。在工业革命时期后的50年人口更是加速增长,几乎增长了一倍。威廉姆斯用“人口爆炸”来形容19世纪英国人口的增长。英国工业革命时期引起死亡的疾病、瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少,人口增长至少是出生率和死亡率共同作用的结果。
——舒小昀著《欧洲的历史与文明》
19世纪前50年
英国
900万
1800万
美国
19世纪20年代
人口约为1000万
1914年
已超过1亿
根据图表可以看出,西方四国人口变化如何?哪两国变化表现最为明显?
阅读材料,归纳人口变化的主要原因有哪些?
变化:迅速增长
表现:英国;美国
1、工业革命促进经济发展,生活水平提高;
2、医疗卫生条件改善,出生率上升和死亡率下降;
3、政局稳定。
原因:
劳动力结构变化
随着工业革命的发展,工人阶级队伍不断壮大。劳动力结构发生了巨大变化,越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业。以英国为例,19 世纪初,农业劳动力人数仍多于工业劳动力人数,但到 20 世纪初,农业劳动力人数已经不足工业劳动力人数的 1 / 5。同时,越来越多的妇女走出家庭,成为工业劳动者,她们的社会角色发生了变化,这为妇女社会地位的提高创造了条件。
观察图表,工业革命使劳动力结构发生了什么变化?
1、农业人口减少;从事工业和商业的人数增加;
2、妇女成为工业劳动者。
为社会地位提高创造了条件
大众教育
19世纪以后,为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众教育。19世纪初,德国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年,法国通过法律开设政府资助的中等学校。1870年以后,英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展。
概念:一个国家的高等教育毛入学率
15%以下时是精英教育阶段,
超过15%时进入大众化教育阶段,
超过50%时进入普及化教育阶段。
目的
典型代表
为了适应工业化发展的需要
法国;德国最早建立国家教育体系
大众教育
图为近代英国乡村学校
图为近代法国课堂
从1870年开始,英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。
教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展。
城市化
02
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城市化
概念:城市化是由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐渐转变的历史过程。
工业革命开始后,随着工业和商业的发展,农村人口不断流向城市,城市规模越来越大。到 19 世纪后期,大部分英国人已经生活在城市之中了。
开始时,城市通常缺乏统一的规划。城市的环境很差。19 世纪中期以后,城市的环境开始得到改善,一些基础设施建立起来。随着城市的发展,人们的生活方式也在发生着变化。
工业化需要大量的雇佣劳动力,劳动力高度集中逐步形成了城市,而城市的发展会提供更多的就业岗位,吸引更多的雇佣劳动力,满足工业化的需要。
工业化
城市化
推动
促进
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城市化
19世纪中期,诗作为各自的城市发出了吟唱
表达了诗人对城市工业化的赞美
表达了诗人对城市化的不满
巴黎景象
雄鸡的报晓深长悠远,刺穿了清晨的烟霾,
高楼沐浴在雾海,
人们在工作间里忍受着痛苦,
在卑微的渴望中呼出垂死的气息……
---查尔斯·波德莱尔
曼纳哈塔(即曼哈顿)
人行道上挤满了车辆,宽广的大道上,
充斥着妇女和商店及展览,
一百万人口,自由和极好的礼仪,嘹亮的声音,
热情好客,最勤劳和友好的年轻人。
匆忙和波光粼粼的城市啊!我的城市!
---- 沃尔特·惠特曼
狭窄肮脏的伦敦街道
开始时,城市通常缺乏统一的规划。城市的卫生、居住等状况很差。
19世纪中期以后,城市环境开始得到改善。城市供排水设施建设起来,街头照明日益完善,还出现了马拉的轨道公共客车和有轨电车等城市公共交通工具。
影响:随着城市的发展,人们的生活方式也在发生着变化。
环境污染和
贫富分化加剧
03
环境污染
随着工业化的展开,英国不可避免地出现了城市化的发展趋势,而由工业化和城市化所引发的一系列“城市病”便在英国发作起来。英国的“城市病”最突出的病症表现在日益严重的环境污染问题上。
在19世纪后期,英国有钱人享受工业文明带给人们的便利,乘坐汽船游览泰晤士河为时尚,同时享受着呛人黑色浓烟和恶臭浑浊的河水。
“人们在直登天堂,人们在直下地狱”
贫富分化加剧
资本家攫取了大部分社会财富,他们日益富裕;广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动,获得的收入却难以糊口,他们对不公平的社会现状越来越不 满。工业革命开始后不久,就有工人破坏机器以表达自己的愤怒。随着社会矛盾日趋尖锐,工人的反抗斗争日益激烈。
19世纪上半期……资本主义迅速发展的同时……工人……生活愈加贫困。例如工人每天要劳动15到16个小时……尽管终年劳累,没有星期天等节假日,工资却少得可怜,难以维持一日三餐……不少工人只能睡在机器下面,或露宿在街头巷尾。工人子女的生活同样悲惨,他们没有幸福的童年……甚至六七岁就被迫给资本家当童工,任其宰割。超负荷的劳动使这些童工面黄肌瘦,一些人不到十岁就被折磨死了。 —纪录片《马克思主义诞生》
工业革命后的穷人
英国纺织厂里的童工
贫富分化严重
工人运动兴起
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工业化国家社会变化的利与弊
利: 生产力提高,人口的增长,劳动力增加,
城市化推动了工商业的繁荣;
妇女地位的提高;无产阶级力量的壮大;
教育得到普及,提升了人们的文化素养,推动了社会进步。
城市化改变了人们的思想观念使人们的生活更加便利交通、居住条件、医疗等基础设施不断改善……。
弊: 环境污染、童工、贫富分化、城市卫生、治安等……
科学技术的发展是一柄双刃剑
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知识小结
工业革命
城市化
大众教育普及
人口变化
社会问题
带来
促进
促进
促进
人口增长
劳动力结构变化
妇女地位提高
无产阶级壮大
环境污染
贫富分化
改变人类生活方式
提高了欧美各国的大众文化水平
推动
带来
工业化国家的社会变化
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1.建构示意图,是历史学习的重要方法,下图横线处最恰当的内容,应该是( )
A.社会进步 B.社会矛盾
C.社会变化 D.政治制度
2.历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期( )
A.西欧封建社会的演变 B.早期资产阶级革命的爆发
C.欧洲早期资本主义的萌芽 D.工业化国家的社会巨变
3.图3是英国约 莱齐的漫画。科学家法拉第递给:“泰晤士河老爹”一张白纸,用来检测河水的不透明度。这幅漫画讽刺的是( )
A.工业化造成环境污染 B.城市化带来出行拥堵
C.现代化加剧温室效应 D.全球化导致贫富分化
4.在1750—1850年间,欧洲人口从1.4亿增加到2.35亿,到1900年猛增到4亿。这主要是由于( )
A.欧洲城市扩大与发展 B.欧洲开放的移民政策
C.两次工业革命的开展 D.欧洲国家联合的结果
随堂训练