语文八年级上长春版6.17《邹忌讽齐王纳谏》课件5

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名称 语文八年级上长春版6.17《邹忌讽齐王纳谏》课件5
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资源类型 教案
版本资源 长春版
科目 语文
更新时间 2013-12-15 18:06:26

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课件32张PPT。邹忌讽齐王纳谏《战国策》三人成虎 魏国
庞葱陪太子赵国 《战国策》又称《国策》,是一部历史散文总集,其体列为国别体,由西汉刘向编订,反映战国时期策士谋臣的言论和谋略。全书分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山共12策《战国策》简介邹忌讽齐王纳谏解题讽刺今义:古义:讽谏,即用暗示、比喻的方法委婉地规劝。第一课时学习目标1、熟读全文,读准字音与停顿;
2、掌握重点词句;
3、理清故事情节。昳    窥   间进
期年   燕  谤讥
朝服衣冠   皆朝于齐 听录音示范朗读,
注意以下字词的读音。yìkuījiànjībàng jīzhāocháo听法指导:
a、思想专注;
b、在句中停顿处划“/”;
c、品味人物对话的语调和情感。yān停顿 ☆邹忌/修/八尺有余☆我孰与/城北徐公美?
☆皆以/美于徐公 ☆今齐地/方千里
☆王之蔽/甚矣! ☆皆/朝于齐
☆ 此所谓/战胜于朝廷。自读,读准字音,
且要注意节奏喔!朗读指导赶快来试一试吧朝服衣冠
入朝见威王
能谤讥于市朝
皆朝于齐朝吾孰与徐公美
徐公来,孰视之孰早晨朝廷泛指公共场合朝见谁,哪一个同“熟”,仔细一字多义通假字词语通今齐地方千里 古: 土地方圆  今:  某区域、地区古今异义解释下列斜体字1、吾妻之美我者,
私我也。
2、臣诚知不如徐公美
3、旦日
4、明日
5、闻寡人之耳者认为……美偏爱确实使……听到第二天又过了一天故事会 根据注解,用自己的话将《邹忌讽齐王纳谏》的故事完整地讲述出来,看谁能够看图将人物的对话讲得惟妙惟肖。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1、《邹忌讽齐王纳谏》选自 体的史书《 》。该书是由 时期的 编订而成的。
2、给划线字注音 1) 时时而间进( ) 2)期年之后( )    3、判断下列读音停顿的正误。
(1)邹忌/修八尺/ 有余 ( ) (2)我孰与/城北徐公美?( )
(3)王之蔽/甚矣!( ) (4)此/所谓战胜于朝廷。( )
(5)今齐/地方千里  ( )   国别战国策西汉刘向jiànjī学习检测××√×√4、下列译文有误的一句是( )
A、邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
译文:邹忌身高八尺有余,形体美丽,光彩照人。
B、此所谓战胜于朝廷。
译文:这就是所说的在朝廷上就战胜了别国。
C、忌不自信。  译文:邹忌自己不相信妻子的话。
D、吾与徐公孰美?  译文:我和徐公谁漂亮? C第二课时学习目标1、根据人物对话分析人物形象;
2、领会邹忌的进谏技巧;
3、探讨“邹忌讽齐王纳谏”故事的意义;
4、课外拓展训练比问找“三”课文的故事情节有六个“三”,谁能找出来?
提示1、邹忌向几个人询问自己有没有徐公美?
  2、他们的答案一致吗?
  3、邹忌对他们的回答分别如何分析?
  4、邹忌进谏齐王时将自己和齐王进行了几方面比较?
  5、齐王有几种级别的奖赏?
  6、下令后按时间顺序发生了几次变化?答思赏变三三三三三三看图片思考:
邹忌的妻、妾、客回答他的问题时感情和语气相同么?为什么? 其妻
“君美甚,徐公何能及君也!”

“徐公何能及君也!”

“徐公不若君之美。”感彩是由衷的赞美,口气易毋庸置疑。感彩是讨好,口气有点勉强。感彩是礼貌、尊重,口气有点客气。 妻→私:偏爱赞扬 妾→畏:卑微畏怯 客→有求:逢迎敷衍 邹忌 齐王 妻 → 私 → 宫妇左右 妾 → 畏 → 朝廷之臣 客 → 有求 → 四境之内 受蔽 受蔽(甚矣)根据两个同类事物某种属性的相同,推出它们的其它属性也可能相同的推理。 进谏艺术类比推理设喻说理通过设置或借用一个寓言、故事或 自然现象来说明一个抽象的道理。邹 忌:人物分析邹忌、齐威王有何特点?头脑冷静、实事求是、
善于思考、足智多谋、
善于辞令、勇于进谏。闻过则改、虚心纳谏、
明智果断、兴利除弊。齐威王:三思-三比-三赏—三变表演 探讨 这个故事给你哪些启示?讨论指导:
1、邹忌在妻妾客赞他后飘飘然了吗?
2、邹忌有没有实际观察?
3、邹忌没怪妻妾客先前的赞“美”,而是从他们各自的角度去分析赞他的原因。
4、进谏的最终目的是为了谁?
5、说服齐王时若方法不对会有何后果?这个故事给你哪些启示?1、要保持清醒的头脑,防止被表面现象迷惑 。
2、要多去实践,多去观察。   
3、要多角度看待问题。    
4、天下兴亡,匹夫有责。
5、提出批评建议时要考虑方式、方法。
即使是同一鸡蛋,只要变换一下角度,形状便立即不同。拓展训练1、下列对邹忌的赞美,语气由轻到重排列正确的一项是( )
①其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”
②妾曰:“徐公何能及君也?”
③客曰:“徐公不若君之美也。”
A、②③①  B、①②③  C、②①③  D、③②①
2、《战国策·魏策二》
庞葱与太子质于邯郸,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信乎?”王曰:“否。”“二人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人疑之矣。”“三人言市有虎,王信乎?”王曰:“寡人信之矣。”庞葱曰:“夫市之无虎明矣。然而三人言而成虎。今邯郸之去魏也远于市,议臣者过三人,愿王察之。”庞葱从邯郸反,竟不得见。(注:邯郸 hán dān,赵国都城。)
(1)口头翻译全文。
(2)用一个成语概括这个故事。
(3)读完这则故事后,你有何感想或启示。D