11《项链》 课件 (37张PPT)

(共37张PPT)
11 项 链
谜 语 导 入
猜一猜
金光闪闪一个圈，
终天挂在脖项间。
谜底：项链
1.认识“蓝、又、黄”等11个生字，会写“白、的”等4个字，学习2个偏旁“?、禾”。（重点）
2.能借助拼音正确、流利地朗读课文。（重点）
3.理解课文内容，体会海边的美丽和小娃娃的快乐。（难点）
学习目标
初读课文要求：
1、请同学们自由朗读课文，要读准 字音，读通句子，不添字，不漏字。
2、不认识的字可以用笔圈一圈。
我会读
lánlánde
蓝蓝的
xuě bái
雪白
jīn sè
金 色
xiào zhe
笑着
yǒnɡxiànɡ
涌向
ɡuàzài
挂在
bèi ké
贝壳
wá wɑ
娃娃
kuàihuo
快 活
yòu kuānyòuyuǎn
又宽又远
yòuchánɡyòuruǎn
又 长 又 软
hé hǎo和 好
禾
→
和
重难点字书写指导
结构：
部首：
书写指导：
独体字
撇画短小，竖略往里收，横折的横段较长，折段稍稍往外扩，边顿边往里面收笔，最后一横封口。
bái
白
白
白
的
我会写
独体字
左右结构
勺
自由朗读课文：
1. 大声朗读课文，读准字音。
2. 圈出不懂的生字或词语。
妙解课文
大海，蓝蓝 的，又 宽 又 远。沙滩，黄黄 的，又 长 又 软。
dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn shā tān huánɡ huánɡ de yòu chánɡ yòu ruǎn
课文解读
什么蓝蓝的？什么黄黄的？什么小小的？
大海蓝蓝的
沙滩黄黄的
海螺和贝壳小小的。
你还知道哪些类似的短语？
示例：
红红的 绿绿的 清清的
长长的 闪闪的 圆圆的
亮亮的 美美的 扁扁的
第2课时
复习运用
蓝蓝的（ ） 黄黄的（ ）
小小的（ ）
雪白雪白的（ ）
同学们，还记得课文中这些叠词是写什么的吗？
大海
沙滩
海螺和贝壳
浪花
课文解读
数一数第一自然段有几句话，在句号的上边标上序号。
3
说说为什么是3句话。
有3个句号，所以有3句话。
xuě bái xuě bái de lànɡ huā huā huā de xiào zhe yǒnɡ xiànɡ shā tān qiāo qiāo sǎ xià xiǎo xiǎo de hǎi luó hé bèi ké
雪 白 雪白 的 浪 花，哗 哗地 笑 着，涌 向 沙 滩，悄 悄 撒下 小 小的海 螺 和贝 壳。
这句话运用了拟人的修辞手法。“哗哗地笑着”“悄悄地撒下”让浪花具有了人的动作和神态，表达出对海边的喜爱。“撒下海螺和贝壳”为下文做了铺垫。
课文解读
金色的沙滩
大海的前胸
一串串金色的脚印
挂在大海胸前的项链
比喻
这一句十分生动形象，表达出作者对大海、沙滩的喜爱之情。
“哗哗地”是拟声词。“哗哗地”可以形容什么？它的后面是表示动作的词语，所以用“地”。试着说一说其他拟声词。
“哗哗地”可以形容浪花声、雨声、水流声等。
示例：沙沙地、 怦怦地、 呱呱地、 哇哇地、咕咕地、呼呼地。
小娃娃用什么做成了项链？
小小的海螺和贝壳。
大海的项链是什么？
快活的脚印。
“金色的”还可以形容什么？
金色的树叶
金色的稻田
金色的草地
从第2自然段中，你感受到了什么？
从“嘻嘻地笑着”“快活的脚印”中感受到了小娃娃在海边捡拾海螺和贝壳的快乐，感受到海边的美丽。
大 海，蓝 蓝 的，又宽又远。
沙 滩， 黄 黄 的，又 长 又 软。
dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn
shā tān
huánɡ huánɡ de yòu chánɡ yòu ruǎn
大海
沙滩
蓝蓝的
又宽又远
黄黄的
又长又软
分别写出了大海、沙滩的颜色和样子。
雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向 沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
xuě bái xuě bái de lànɡ huā huā huā de xiào zhe yǒnɡ xiànɡ
shā tān
qiāo qiāo sǎ xià xiǎo xiǎo de hǎi luó hé bèi ké
浪花
拟人（喜爱浪花）
小娃娃嘻嘻地笑着，迎上 去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成 彩色的 项链 挂 在胸前。
hǎi luó hé bèi ké chuān chénɡ cǎi sè de xiànɡ liàn ɡuà zài
xiōnɡ qián
xiǎo wá wɑ xī xī de xiào zhe yínɡ shànɡ qù jiǎn qǐ xiǎo xiǎo de
小娃娃用什么做成了项链？
小娃娃用海边捡到的海螺和贝壳，穿成了彩色的项链挂在胸前。
快活的脚印落在沙滩上， 穿 成 金 色 的
项 链，挂在大海 胸前。
kuài huó de jiǎo yìn luò zài shā tān shànɡ chuān chénɡ jīn sè de
xiànɡ liàn ɡuà zài dà hǎi xiōnɡ qián
快活的
小鸟
金色的
阳光
想一想：大海的项链是什么？
小娃娃们在沙滩上留下快活的脚印，穿成了金色的项链，挂在大海胸前。
主旨概括
课文描写了小娃娃在沙滩上赤着脚，拾海螺，捡贝壳，穿成项链挂在胸前的情景，表现了生活的美好。
随堂演练
用“√”给加色的字选择正确的读音。
蓝蓝的（nán lán） 小娃娃（ɡuà wá）
涌向（xiànɡ xànɡ） 金色（jīn jīnɡ）
贝壳（bè bèi） 笑着（xiào xào）
√
√
√
√
√
√
穿项链
金
笑
和
贝
蓝
活
又
向
娃
着
挂
jīn
bèi
ɡuà
xiànɡ
yòu
zhe
hé
lán
xiào
huó
wá
二.连一连。
快活的
金色的
雪白的
蓝蓝的
大海
脚印
项链
浪花
三.快乐阅读。
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地搔痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑出来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳、青青的小虾。我的小篮子都装不下啦。
哗哗哗，浪花跑来又跑去，像一个淘气的娃娃。
浪 花
lànɡ huā
1.全文共有（ ）自然段。
2.连一连。
三
青青的
淘气的
雪白的
轻轻的
贝壳
小虾
娃娃
步子
3.划横线的句子那些表示动作的词？用圆圈圈画出来。
一会儿，浪花又唱着笑着跑出来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳、青青的小虾。我的小篮子都装不下啦。
1、正确、流利地朗读课文。
2、默写生字词。
课后作业