第23课《出师表》课件（共73张PPT）

(共73张PPT)
出
师
表
诸葛亮
九
下
23
课
壹
作者·背景·作品
叁
贰
总结·积累·拓展
阅读·释义·理解
作者
第一章节
背景
作品
作
者
公元181年：诸葛亮诞生于琅邪阳都（今山东）。
27岁：刘备三顾茅庐，诸葛亮陈说三分天下之计，辅助刘备。
28岁：诸葛亮说服孙权与刘备结盟，参与赤壁之战获胜。
41岁：刘备登基，建立蜀国。诸葛亮任丞相。
43岁：刘备白帝城托孤。刘禅封诸葛亮为武乡侯，领益州牧。
45岁：诸葛亮率军南征，稳定南部四郡。
46岁：诸葛亮准备兴师讨魏。
47岁：诸葛亮向刘禅呈交《出师表》,北伐。
48岁：北伐街亭失守，诸葛亮挥泪斩马谡。
49、50、51岁：诸葛亮三次北伐。
54岁：诸葛亮于再次北伐中病故于五丈原。
诸葛亮，字孔明，三国蜀汉政治家、军事家。
刘备托孤：《三国志·蜀志·诸葛亮传》：“章武(刘备即帝位后的年号)三年(即公元223年)春。先主于永安宫病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：‘君才十倍曹丕，必能安国,终定大事。若嗣子(指刘禅，即阿斗)可辅，则辅之；如其不才，君可自取。’亮涕泣曰：‘臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死!’先主又为诏勒后主曰：‘汝与丞相从事，事之如父!”’短短几句，直接给所有在场之人提出并且确定了诸葛亮日后的政治地位问题。
相关
事件
刘禅：小名阿斗。刘备死后继任蜀汉皇帝，昏庸无能，由诸葛亮辅政，“政事无巨细，咸决于亮”。公元234年，诸葛亮病死北伐军中，他逐渐信任宦官，朝政腐政。公元263年魏军攻成都，他出降，第二年举家迁洛阳，被封为安乐县公。由于他是历史上最著名的庸碌无张的皇帝，所以后世就把“阿斗”当做昏庸无能的人的代称。
人
物
表：古代的一种文体。“出师表”是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章。这种表，或表明精忠报国之心，或献攻略之策。
文
体
这篇《出师表》是诸葛亮在公元227年(蜀汉后主刘禅建兴五年)出兵伐魏，临行时写给刘禅的奏章。当时刘备已经死了四年(223年)，蜀国和吴国的联盟已经破裂，荆州已经失守，蜀国实际只占有益州，实力本来不厚，再加上连年战争，国力更加困乏。于是诸葛亮派人和吴国修好，又亲自领兵平定了南方少数民族地区的叛乱，稳定了后方(即“五月渡泸，深入不毛”)，然后趁魏国君主曹丕(pī)身死、魏国大将司马懿被贬的机会，抱着“不伐贼，王业亦亡；帷坐而待亡，孰与伐之’’的心情，出兵北伐，企图巩固蜀汉政权、消灭魏国进而统一中国，复兴汉室。
时代
背景
早岁那知世事艰，
中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，
铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，
镜中衰鬓已先斑。
《出师》一表真名世，
千载谁堪伯仲间。
——陆游《书愤》
丞相祠堂何处寻？
锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，
隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，
两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，
长使英雄泪满襟。
——杜甫《蜀相》
阅读
第二章节
释义
理解
第
壹
一
段
阅 读
理 解
释 义
先帝创业未半而中道崩殂（cú），今天下三分，益州疲弊（bì），此诚危急存亡之秋也。然/侍卫之臣/不懈于内，忠志之士/忘身于外者，盖追/先帝之殊遇，欲报之于陛（bì）下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘（hóng）志士之气，不宜妄自菲（fěi）薄（bó），引喻失义，以塞（sè）忠谏之路也。
　　
朗读正音
先帝创业未半而中道崩殂；今天
下三分，益州疲弊，此诚危急存
亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士
忘身于外者，盖追先帝之殊遇，
欲报之于陛下也。
指刘备。因刘备此时
已死，故称先帝。
释 义
帝王之死
指蜀汉力量衰微，处境艰难。
的确
时候
应当是
追念
特殊的礼遇
先帝创建统一全国的大业还没有完成一半，就中途去世了。
现在天下分裂成三国，我们蜀国贫困衰弱，这实在是形势危急、决定存亡的时候啊。
可是，侍卫大臣们在宫廷里毫不懈怠，忠诚的将士们在边境上奋不顾身，
这是因为他们追念先帝特殊恩典，想要在陛下身上来报答。
朝廷
疆场
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,
恢弘志士之气；
不宜妄自菲薄，引喻失义，
以塞忠谏之路也。
扩大圣明的听闻
释 义
发扬光大
发扬，扩展
随意地看轻自己
说话不恰当
（陛下）实在应该广泛地听取意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有抱负的人们的志气。
而不应该随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。
危急存亡
先帝崩殂
天下三分
益州疲弊
不利的客观条件
追殊遇
报陛下
不懈于内
忘身于外
有利的主观条件
诚宜……
不宜……
（正反）
（广开言路）
开张圣听
第一条建议
内容理解（第一段）
第
贰
二
段
阅 读
理 解
释 义
　　宫中府中，俱为一体，陟（zhì）罚臧（zāng）否（pǐ），不宜异同。若有/作奸犯科/及为忠善者，宜付有司/论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
朗读正音
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同；
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，
以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。　　
皇宫和丞相府中
释 义
提拔，晋升
不同
赞扬和批评
做奸邪事情，触犯科条
显示
公平清明的治理
偏袒，有私心
皇宫中和相府的人，都是一个整体，奖善惩恶，（标准）不应当有差别。
如果有做坏事、触犯法令以及尽忠办好事的人，应当交给各主管官员判断对他们的惩罚和奖赏，
来显示陛下公平严明的治理，而不应当有偏袒和私心，造成宫廷和相府有不同的法制。
负责专职的官员
罚
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
作者提出的第二条建议是什么？
内容理解（第二段）
宫中府中
俱为一体
宜付有司
不宜偏私
以昭平明 之理
第二条建议
严明赏罚
内容理解（第二段）
第
叁
三
段
阅 读
理 解
释 义
五
　　侍中、侍郎/郭攸（yōu）之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以/先帝简拔/以遗（wèi）陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨（bì）补阙（quē）漏，有所广益。
朗读正音
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，
是以先帝简拔以遗陛下：
愚以为宫中之事，事无大小，
悉以咨之，然后施行,
必能裨补阙漏，有所广益。　
释 义
忠良诚实的人
志向和思虑忠诚纯正
弥补缺失疏漏
我，谦称
都
询问
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是忠良诚实的人，他们的志向和心思都忠贞纯正，
因此先帝把他们选拔出来留给陛下（使用）。
我认为宫中的事情，不论大小，都拿来询问他们，然后实行，
就一定能够弥补缺点和疏漏，有更多的启发和帮助。
Weì给予
选拔
有启发和帮助
　　将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为/营中之事，悉以咨之，必能使行（háng）阵和睦，优劣得所。
朗读正音
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，
试用于昔日，先帝称之曰能，
是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
释 义
性情品行善良公正
通晓
将军向宠，性格品行善良纯正，精通军事，从前试用他的时候，先帝曾称赞他有才干，所以大家商议，推举他做中部督。
我认为军队中的事情，都可以拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，好的差的各得其所。
háng，行伍，部队
好的差的各得其所
　　亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长（zhǎng）史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
朗读正音
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，
愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
释 义
亲近
疏远
数着日子，（为时不远）
没有不
痛心，遗憾
忠正贤明，为保全节操而死（以死报国）
亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺之所以兴旺发达的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败的原因。
先帝在世的时候，每次跟我谈论这些事情，未曾不对桓、灵二帝的做法感到痛心遗憾的。
侍中、尚书、长史、参军这些人都是正直、有才干而且能以死报国的臣子，
希望陛下亲近他们，信任他们，这样汉朝的兴隆就为期不远了。
倾覆，灭亡，衰败
表原因
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
作者提出的第三条建议是什么？三、四段和五段在内容上有什么联系？
内容理解（第三到五段）
诸葛亮举荐了哪些人？这些人具有哪些特点？
推荐宮中贤臣 推荐营中武将
姓名
特长
证明
工作
好处
郭攸之、費祎、董允
此皆良实、志虑忠纯
先帝简拔以遗陛下
咨以宮中之事
裨补阙漏有所广益
向宠
性行淑均，晓畅军事
先帝称赞，众人拥戴
咨以营中之事
行阵和睦，优劣得所
内容理解（第三到五段）
内政上的安排
军政上的安排
裨补阙漏
有所广益
此皆良实，志虑忠纯
性行淑均
行阵和睦
优劣得所
荐贤臣
亲贤臣，远小人
先汉兴隆
亲小人，远贤臣
后汉倾颓
正反历史教训
提建议
（亲贤远佞）
亲贤臣，远小人
汉室之隆，可计日而待
第三条建议
内容理解（第三到五段）
提出这三条建议的目的分别是什么？哪条建议最重要？
——希望后主“以光先帝遗德，恢弘志士之气”。
希望蜀国有清明政局，作为“北定中原”的稳定后方。
1、广开言路
2、严明赏罚
3、亲贤远佞
——希望后主“以昭陛下平明之理”
——希望后主能“亲贤臣，远小人”，只有做到这一点，才能使国家“兴隆”。
综合分析
第
肆
六
段
阅 读
理 解
释 义
七
　　 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
朗读正音
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈,
三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰.
后值倾覆，受任于败军之际，奉
命于危难之间，尔来二十有一年矣。
释 义
平民
亲自
感奋激发
辱。谦辞
屈尊就卑
拜访
我本来是平民，亲自在南阳耕田，只想在乱世中苟且保全自己，不谋求在诸侯那里闻名显达。
先帝不因为我身份低微见识浅陋，降低身份委屈自己，三次到茅庐来拜访我，向我询问当代的大事，因此十分感动而奋发，于是答应为先帝奔走效劳。
后来遇到兵败，在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使，从那时到现在，已经有21年了。
身份低微，见识短浅
有名望，显贵
奔走效劳
遇到
覆灭，颠覆
从那时以来
“有” 同“又”
　　 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽（nú）钝，攘（rǎng）除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌（zhuó）损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
朗读正音
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；
故五月渡泸 深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率
三军，北定中原，庶竭驽钝，
攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
释 义
托付
早晚
鼓励
先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。
接受遗命以来，我日夜忧虑叹息，唯恐先帝的托付不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到寸草不生的地方。
现在南方已平定，兵员装备已充足，应当激励、率领全军北伐，平定中原，希望让我用尽自己平庸的才智，铲除奸邪凶顽的敌人，恢复汉家的基业，回到旧日都城。
这就是我用来报答先帝，尽忠陛下的职责本分。
不生长草木，指贫瘠未开垦的地方
没有效果
排除，铲除
表示期望
用以，用来
职责与本分
自谦，才能平庸
至于斟酌 损益， 进尽忠言，
则攸之、祎、允等之任也。
释 义
损害
考虑可否
至于斟酌利弊，毫无保留地进谏忠诚建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。
益处
这两段属于什么表达方式？从文中可以看出诸葛亮的出身如何？具有怎样的品质？这两段回忆了哪些往事？
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻(wèn)达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥（wěi）自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有（yòu ）一年矣！
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙（sù）夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶(shù)竭驽（nú）钝，攘（rǎng）除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
内容理解（第六、七段）
身份卑鄙
概括一生
三顾茅庐
淡泊名利
临危委重任
回顾往事
记叙
临崩寄大事
内容理解（第六、七段）
哪里说明此次出师诸葛亮已做好充分的准备？此次北伐的战略目标？体现了作者怎样的个人情感？
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻(wèn)达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥（wěi）自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有（yòu ）一年矣！
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙（sù）夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶(shù)竭驽（nú）钝，攘（rǎng）除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
内容理解（第六、七段）
身份卑鄙
概括一生
三顾茅庐
淡泊名利
临危委重任
回顾往事
准备充分
出师目标
个人目的：报先帝，忠陛下
出师
记叙
临崩寄大事
内容理解（第六、七段）
第
伍
八
段
阅 读
理 解
释 义
　　 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎（jiù）；陛下亦宜自谋，以咨诹（zōu）善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
朗读正音
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不
效，则治臣之罪，以告先帝之灵；
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察
纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！
今当远离，临表涕零，不知所言。
释 义
功效
怠慢，疏忽
希望陛下把讨伐曹魏、复兴汉朝的重任托付给我，如不能实现就治我的罪，来祭告先帝在天之灵。
如果没有发扬圣德的忠言，就应当责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，显示他们的过错。
陛下也应当亲自多加考虑，（向他们）询问治国的好道理，观察并采纳正确意见，深切的追念先帝的遗命。（这样）我就受恩感激不尽了。
现在我就要远离陛下，面对着这篇表章，我泪流满面，不知说了些什么。
发扬圣德的话
祭告
询问
揭示他们的过失
正确合理的言论
方法
流泪，落泪
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎（jiù）。陛下亦宜自谋，以咨诹（zōu）善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！
今当远离，临表涕零，不知所言。
第八段明确了几方面的责任？对刘禅提出了怎样的建议？
内容理解（第八段）
首先，严于律己
其次，严格要求朝廷诸臣
最后，向后主提出希望
咨诹善道，察纳雅言
内容理解（第八段）
总结
第三章节
积累
拓展
小 结
《出 师 表》中的五个“三”
三
大
建
议
广开言路：
开张圣听
严明赏罚：
陟罚臧否，不宜异同
亲贤远佞：
亲贤臣，远小人
三
件
往
事
三顾茅庐：
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
临危委重任：
受任于败军之际，奉命于危难之间
临崩寄大事：
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
三
方
责
任
严于律己：
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵
严格要求朝中诸臣：
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。
对陛下提出希望
咨诹善道，察纳雅言
三
种
感
情
对先帝知遇之恩的感激之情（报先帝）
对刘备父子的忠心（忠陛下）
激励刘禅继承先帝遗志
（多次提先帝的原因）
三
种
表
达
三大建议：议论
抒情
三件往事：记叙
抒情
寓情于议
寓情于叙
当前形势：不利的客观条件；有利的主观条件
三大建议
广开言路
严明赏罚
亲贤远佞
军事上的安排
内政上的安排
三件往事
三顾茅庐
临危委重任
临崩寄大事
身份低微；志趣淡泊
寓情于议
寓情于叙
三种感情
感激之情
激励刘禅
表达忠心
出师北伐
准备充分
战略目标
个人目的
三方面责任
臣（诸葛亮）
朝中诸臣
陛下
文章结构图
文
章
主
旨
在这篇表文中，诸葛亮在分析当前形势的基础上劝说后主刘禅广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，以继承先帝的遗志。也陈述了自己对先帝的感激之情和兴复汉室的决心，表达了作者“报先帝，忠陛下”的真挚情感
人
物
形
象
诸葛亮：
诸葛亮：鞠躬尽瘁、死而后已；感恩图报，忠君爱国；具有政治远见。刘备：
有求贤若渴、礼贤下士的宽宏气度和不耻下问的精神
重
点
背
诵
1.出师前的天下形势是
今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
2.《诸葛亮集》中有这样一句话“赏不可不平，罚不可不均”，这与《出师表》中 两句意思一致。
陟罚臧否，不宜异同。
3.作者举历史事实从正反两方面揭示汉代兴衰的原因的句子（每与臣论此事中“此事”指代）
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
4、”先帝不以臣卑鄙”中“卑鄙”一词表明了作者最初的身份，与“卑鄙”相呼应的句子
臣本布衣，躬耕于南阳。
重
点
背
诵
5.表明作者淡泊名利的性情志趣品格的语句是：
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
6.说尽诸葛亮一生的包含创业维艰的情感，同时表达效忠先帝心愿的千古名句（诸葛亮在刘备几乎全军覆灭的处境下追随刘备勇挑重担）：
受任于败军之际，奉命于危难之间
7.“故临崩寄臣以大事也”，“大事”在文中具体指什么？（出师的战略目标，政治愿望）用文中四个四字成语回答
北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都
8.作者认为蜀军北伐的有利条件是
南方已定，兵甲已足
重
点
背
诵
9.作者出师北伐的个人目的是 ：
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
这也是作者主要表达的感情，若用六个字则是（“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”最能体现老臣心的一句）：
报先帝 忠陛下
10.遵义会议后确立了毛泽东的领导地位，当时红军只剩三万人，毛泽东的确像《出师表》中所说的那样（上级命令郑振为厂长以拯救濒临倒闭的工厂，人们说他-----。）
受任于败军之际，奉命于危难之间 。
11.“愿陛下亲之信之”，“亲之信之”的具体做法是
宫中之事，事无大小，悉以咨之；营中之事，悉以咨之。
作者认为这样做能够带来的好的结果是:
则汉室之隆，可计日而待也。
积累
三顾茅庐：比喻真心实意，一再邀请。
妄自菲薄：指过分看轻自己，形容自卑。
作奸犯科：指为非作歹，触犯法令。
危急存亡：指关系到生存灭亡的紧急关头。
临危受命：指在危难之际接受任命。
计日可待：可以数着日子等待，形容为时不远。
不知所云：原来是自谦的话，表示自己语无伦次。现在泛指思想混乱，说的话让人摸不着头绪。
感激涕零：形容极为感激。现在多用于讽刺。
不毛之地：指贫瘠的土地或荒凉的地区。
亲贤远佞：亲近有才能的贤人，疏远阿谀奉承的小人。
积累成语
古代的人称：
第一人称：
我 余 予 吾 臣 愚 仆 某 鄙人 不才
第二人称：
汝 女 尔 若 乃 君 卿 子 公 足下
积累文常
古今异义
危急存亡之秋：时候
开张圣听：扩大
未尝不叹息痛恨于桓灵也：痛心、遗憾
先帝不以臣卑鄙：地位低微，见识短浅
由是感激：感奋，激发。
积累词义
奖率三军：鼓励
临表涕零：眼泪
此臣所以报先帝而忠陛下之之分也：用以、用来
此后汉所以倾颓也：……的缘故
遂许先帝以驱驰：奔走效劳
不宜异同：不同。 偏义复词
词类活用
深入不毛：长草 名词用作动词
以光先帝遗德：发扬光大 形容词用作动词
亲贤臣，远小人：亲近、远离 形容词用作动词
此皆良实：忠正、诚实的人 形容词用作名词
攘除奸凶：奸邪、凶顽的人。 形容词用作名词
积累词义
一词多义
效 ①愿陛下托臣以讨贼兴复之效：功效 ③恐托付不效：效果
道 ①而中道崩殂：路、途 ②咨诹善道：道理
论 ①宜付有司论其行赏：评判 ②每与臣论此事：谈论、议论
无 ①若无兴德之言：没有 ②事无大小，悉以咨之：不论
行 ①然后施行：做，执行 ②性行淑均：品行 ③必能使行阵和睦：行伍，部队
益 ①有所广益：益处，好处 ②斟酌损益：增加
临 ①故临崩寄臣以大事也：将要 ②临表涕零：面对
明 ①以昭陛下平明之理：严明 ②以伤先帝之明：英明
积累词义
郭攸（ ）之 费祎（ ）
行（ ）阵和睦
长（ ）史 猥（ ）自
夙（ ）夜忧叹
以彰其咎（ ）
咨诹（ ）
以遗陛下（ ）
斟（ ）酌（ ）损益
yōu
yī
háng
zhǎng
wěi
sù
jiù
zōu
wèi
zhēn
Zhuó
攘（ ）除
rǎng
积累生字
读准下列划线字的音。
崩殂（ ） 疲弊（ ）
陛下（ ） 恢弘（ ）
妄自菲（ ）薄（ ）
以塞（ ） 驽钝（ ）
陟（ ）罚臧（ ）否（ ）
裨（ ）补阙（ ）漏
cú
bì
bì
hóng
fěi
sè
nú
zhì
zāng
bì
quē
pǐ
bó
积累生字
拓展
下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？
拓展链接
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
三顾：三顾茅庐
六出：六出祁山
东和：东和东吴
收二川：收东川西川
北拒：北拒曹魏
七擒：七擒孟获
排八阵：摆设八阵图
谢
谢
聆
听
浅
岸
创
作