【同步导学】2013高中语文 第四单元10新闻传媒课件 新人教版必修1
文档属性
| 名称 | 【同步导学】2013高中语文 第四单元10新闻传媒课件 新人教版必修1 |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2013-12-15 00:00:00 | ||
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文档简介
课件173张PPT。第四单元 新闻传媒每天，我们翻开报纸，打开电视、收音机，浏览互联网，都会发现大量的新闻正朝我们扑面而来。新闻具有及时性和真实性的特点，它以消息、通讯、特写等样式，通过各种传媒(报纸、电视台、电台、网络等)对当前的政治事件和社会生活进行报道。【目标定位】
□ 知识与技能目标
1．了解新闻和报告文学的特点，能区别特写、消息、通讯等不同新闻样式。
2．能够分清新闻事实和新闻背景、客观叙述与主观评价，在此基础上注意抓有效信息。
3．学习新闻叙事写人的技巧及简洁有力的语言和多样性的结构。□ 过程与方法目标
1．通过抓重点语句分析把握新闻作品中反映的主题思想及作者的感情倾向。
2．通过品味语言去感受作者的主观态度。
3．联系新闻相关背景材料来全面地了解事件，把握作品主题。□ 情感态度价值观
1．培养爱国思想与民族自豪感。
2．树立正确的价值观和健康的审美情趣。
3．培养关注社会的意识。【文本提要】
本单元属于“沟通与应用”板块，学习新闻和报告文学，所选的都是这两类文体中的典范作品。这些作品强调内容的真实性，及时准确地反映了方方面面的社会信息，从真实的生活出发，传达出时代的精神。《短新闻两篇》是现场短新闻，记者在现场，以眼睛为“摄像机”，以耳朵为“录音机”，简笔勾勒出清晰可视的一个个场景、一幅幅画面。《别了，“不列颠尼亚”》记录了英国撤离香港、香港回归祖国这一重大历史事件，它选取了英国撤离香港的一系列场景，并把它们放在历史的背景中，使香港回归这一历史事件有了一种历史的纵深感；《奥斯维辛没有什么新闻》则打破客观报道的传统，直接讲述记者自己参观奥斯维辛集中营的所见所感。报告文学《包身工》是中国报告文学史上划时代的作品，作者以铁的事实、精确的数据、精辟的分析和评论，把劳动强度最重、地位最低、待遇最差、痛苦最深的像奴隶一样做工的女孩子们的遭遇公之于世，愤怒控诉了帝国主义和买办势力残酷剥削和掠夺中国工人的罪行。 通讯《飞向太空的航程》从“神舟”五号飞船发射成功写起，回顾了中国的载人航天史。在历史和现实的对照中，中国人的喜悦和自豪感显得更加凝重。 【学法指津】
学习本单元，必须注意把握新闻与报告文学及时迅速、客观真实的共同特点，并且注意把握消息、新闻特写与报告文学、通讯在语言使用上的区别。本单元选用的四篇课文，都是典范性的新闻类作品。学习本单元，还要特别注意探究它们的典范性的原因。首先是把握新闻内容的典范性，注意内容的时代气息、思想内涵和现实意义。其次，要把握语言表达方法选择的典范性，注意它们在突出主要事件和主要人物时所使用的语言技巧，以及使用这些技巧所达到的表达效果。其三是掌握阅读新闻作品的能力，培养筛选和提取信息要点的能力。 第10课 短新闻两篇
《别了，“不列颠尼亚”》《奥斯维辛没有什么新闻》在信息社会里，新闻报道可以帮助我们获取大量的信息。阅读新闻，可以让你有许多启示。在风云激荡的当今，胸怀天下的人们祈祷世界的和平与安宁，只有放弃权利与拥有、愚昧与偏见的争斗，才能维系人类“爱”的存在，滴水穿石，共同构建我们富庶而美丽的蔚蓝色的家园。三、词语辨析
1．凝重·庄重
辨析：“凝重”①端庄；庄重。②(声音)浑厚。③浓重。“庄重”指(言语、举止)不随便；不轻浮。
例句：一些采访著名导演谢晋追悼会的媒体记者，没有把目光对准本应________肃穆的追悼现场，却不约而同地把镜头锁定在到场的表情________的明星身上。2．包括·囊括
辨析：“包括”指包含，或列举各部分，或着重指出某一部分。
“囊括”指全部包罗在内。
例句：在“国家高效照明产品推广项目招标”中，晨辉光宝从________国际照明巨头在内的30多家知名企业中脱颖而出，成为________五个标段的中标企业之一。3．终身·终生
辨析：“终身”指一生，一辈子(多就切身的事说)；“终生”指一生。
例句：当你要选择一个________伴侣时，一定要细心、认真选择，否则，你将会________后悔。四、熟语积累
1．引人注目：________________________________________________________________________
2．目瞪口呆：________________________________________________________________________3．毛骨悚然：________________________________________________________________________【自主校对】
一、1.nínɡ yìnɡ zènɡ zhǔ zhì rǎn mèi è xī zhǎo chú dǎo 2.zǎi/zài bó/pō jiǎo/jué chǎnɡ/chánɡ kǎ/qiǎ yīnɡ/yìnɡ chù/chǔ sāi/sài/sè
二、墟/嘘 瞩/嘱 粹/悴/萃/淬/瘁 绞/狡/皎/胶/佼佼/姣
三、1.庄重 凝重 2.包括 囊括 3.终身 终生
四、1.格外令人注意。2.形容受惊而愣住的样子。3.形容很害怕的样子。 一、作者档案
普利策国际新闻奖获得者——罗森塔尔
罗森塔尔，美国著名记者。出生于加拿大安大略省，后到美国求学并加入美国籍。他在纽约市立学院上学时就是校报通讯员。1944年进入《纽约时报》后长期从事国际新闻报道，先后常驻印度、波兰、瑞士和日本，并于1960年获普利策国际新闻奖。罗森塔尔自1977年起任《纽约时报》执行主编，为巩固该报在美国新闻业中的重要地位立下了功劳。1986年卸任后，他又成为一名专栏作家，为美国各大报纸撰稿，直到2004年才搁笔。二、背景回放
1．历史铭记的时刻
《别了，“不列颠尼亚”》写于1997年7月1日，也就在那一天的零点，在中国，在香港，发生了一件具有重大历史意义的事件，那便是香港在这一时刻回归了祖国的怀抱。《中英南京条约》使香港离开了祖国的怀抱，变成了大英帝国的殖民地，150多年来，25任港督代表英国对香港进行统治。为了使香港回归，中国共产党人作出了许多努力，终于，1984年的《中英联合声明》使香港的回归指日可待。13年的漫长等待，让亿万中国人失去了许多，也得到了许多。当1997年7月1日零时这一庄严的时刻到来之际，哪一个中华儿女不热血沸腾？《别了，“不列颠尼亚”》就是在这样的一种背景下创作出来的。2．奥斯维辛集中营——死亡工厂
奥斯维辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的1 000多座集中营中最大的一座，面积达40平方公里。由于有上百万人在这里被德国法西斯杀害，它又被称为“死亡工厂”。为了见证这段历史，每年都有数十万来自世界各国的各界人士前往奥斯维辛集中营遗址参观，凭吊那些被德国纳粹分子迫害致死的无辜者。本文便是作者目睹了波兰奥斯维辛集中营后有感而写的一篇新闻。一、整体悟读
读过这两篇新闻后，概括文章告诉我们的主要信息是什么？
参考答案： (1)《别了，“不列颠尼亚”》：第一段是导语部分。它告诉我们，香港末任港督乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，这标志着长达150多年的英国统治的终结。下面的主体部分按照时间顺序，具体叙述了英国殖民者的告别仪式。(2)《奥斯维辛没有什么新闻》：作者写了自己和其他参观者在奥斯维辛访问时的感受，引入了一些背景材料，介绍了奥斯维辛集中营可怕的历史。
二、局部涵泳
1．标题是新闻的眼睛，你理解“别了，‘不列颠尼亚’”这个标题的含意吗？参考答案： 标题有两层意思。从字面上看，参加完交接仪式的查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开香港，消失在茫茫的南海夜幕中，这是现实的场景。另一方面，“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国殖民统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱终告洗刷。标题一语双关，寓虚境于实境，独具匠心又了无痕迹。2．《别了，“不列颠尼亚”》在写现实场景的同时，又相应地介绍了一些背景材料，请在文中找出来并分析其作用。
参考答案： 现实的场景是文章的主要内容，是文章的纲，每一则背景材料的引入都对应于一个现实的场景，依靠一些关键词衔接在一起，比如提到彭定康离开港督府，就引入了一些关于港督府历史的背景材料；而降旗仪式，则令人想起156年前，英国殖民者踏上香港的首次升旗。自然的衔接，使得这些材料看上去并不杂乱无章，它们靠现实的场景串在一起，并与之融为一体。另外，背景材料的引用也使得现实的场景有历史的厚重感，让人更加体会出仪式所代表的重大意义。3．《别了，“不列颠尼亚”》这篇文章中多处运用了恰当的对比，请找出来并分析其作用。
参考答案： (1)但这一次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。
分析：运用对比，强调了这次升旗是具有标志意义的最后一次，象征着英国殖民者在香港统治的终结。 (2)停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。
分析：“不列颠尼亚”号和巨幅紫荆花图案形成鲜明对比，说明英国在香港的统治即将结束，而作为特别行政区象征的紫荆花图案将在香港上空冉冉升起，香港即将回到祖国的怀抱。(3)大英帝国从海上来，又从海上去。
分析：短短的十三个字，运用对比手法，包含着无穷的意蕴：当年从海上耀武扬威地杀来，今天黯然地从海上离去。胜利的自豪之情，溢于言表。4．《奥斯维辛没有什么新闻》开头一段说：“在布热金卡，最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大门附近的草地上，还有儿童在追逐游戏。”如此美好的景象，作者为什么说是“可怕的”呢？作者的本意是什么？参考答案： 布热金卡“阳光明媚温暖”“白杨树婆娑起舞”“儿童在追逐游戏”体现的是正常思维。但在记者眼里，在亲历过纳粹暴行的人的眼里，这些令人惬意的景象仍然是“最可怕的事情”。当年纳粹给人们制造的阴霾，至今难以消除。作者甚至认为这里“不该有阳光照耀，不该有光亮，不该有碧绿的草地，不该有孩子们的嬉笑。布热金卡应当是个永远没有阳光、百花永远凋谢的地方，因为这里曾经是人间地狱”。非常明显，这美好的景象与这里的历史极不相配。作者将这不相匹配的事物叠加在一起，增强了反衬的力量，从而警示人们不要因为眼前的优美景象而忘记了过去的那段“可怕”的历史。5．《奥斯维辛没有什么新闻》的一个成功之处在于细节描写，请从文中找出相关细节描写的语句并加以分析体味。
参考答案： (1)对另外一些人来说，这样一个事实使他们终生难忘：在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。分析：作者将这两种反差极大的事物放在一起，组合成一幅令人难忘的画面，既揭露了法西斯摧残美好生命的罪行，又暗示生命是不会被彻底摧垮的，正义必战胜邪恶。连这种地方都能开出胜利之花、正义之花，地球上还有什么邪恶不能被打倒呢？(2)一个参观者惊惧万分，张大了嘴巴，他想叫，但是叫不出来——原来，在女牢房，他看到了一些盒子。
分析：这些细节描写，从侧面写出了法西斯对集中营中女囚的摧残已到了令人无法想象的地步。(3)这是一个二十多岁的姑娘，长得丰满，可爱，皮肤细白，金发碧眼。她在温和地微笑着，似乎是为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑。
分析：这是一个令人震撼的细节描写，在集中营长廊里那数以千计的已遇难的囚徒们的照片中，竟有这样一张充满青春与梦想的照片，而这美好的生命已化为灰烬，这不正是对法西斯的有力控诉吗？三、开放探究
《奥斯维辛没有什么新闻》这篇消息与我们常见的消息不同，有些人认为这不符合消息的写法，但它却成了新闻史上的名作，你知道原因吗？思路提示一：记者对于所报道的事件主要有两种写法：一种是记者作为旁观者身份出现，只是纯客观记叙，不掺杂自己的感情和判断，只是由事实本身说话；另一种是记者作为旁观者出现，但会在叙述事实的同时表达自己的看法或者渗透自己的感情。本文则不符合这两种情况。思路提示二：消息除了运用客观叙述的方法外，还可用主观参与的方式写自己的主观感受。把对事实和新闻人物的客观报道与描述同记者的主观印象结合起来写，是“印象性报道”的主要特色。“印象性报道”允许记者通过对事实的报道充分抒发自己的感情，写印象、写观感。本文作者把自己参观集中营的感受当成了主要的内容来写，是一种纯主观性的报道，更能感染读者。一、文脉梳理
《别了，“不列颠尼亚”》
大英帝国从海上来，又从海上去
《奥斯维辛没有什么新闻》二、意旨探微
《别了，“不列颠尼亚”》在众多关于香港回归的报道中显得别出心裁，作者没有写交接仪式现场多么庄严，也没有写欢庆回归的人们多么激动，而是选择了英国撤离这样一个角度，并且把末代港督乘英国皇家游轮“不列颠尼亚”号撤离香港这一事件放在一个历史的背景中，更加突出了这一事件的历史意义。奥斯维辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间建立的最大的集中营，被称为二战期间纳粹德国最大的“杀人工厂”。作者把自己和其他参观者在奥斯维辛访问时的感受当做文章的主要内容来写，用自己实实在在的感受来感染读者，使他们如身临其境，感到震撼与窒息。《别了，“不列颠尼亚”》
1．历史现实，有机融合
作者将历史事件和现实场景有机地融合在一起。本文作者在新闻事实发生的现场，将观察分析得到的第一手材料展示给读者，并适当地运用了一些背景资料，如对历史事件的回顾、港督府的修建等。虽然只写了一天中发生的事情，但有很大的历史跨度，容量非常大，使人在丰富的知识中，感受到浓厚的历史内涵。2．庄重含蓄，借景寓意
报道借景寓意，意味深长。语言庄重，在含蓄中蕴涵了言外之意，突出殖民统治结束的象征意义，耐人寻味。
另外还应注意以色彩增强文章“视觉效果”，黑色的“劳斯莱斯”、白色的港督府、绿色的树丛，使人有身临其境之感。《奥斯维辛没有什么新闻》
1．双线展开，融为一体
一方面写奥斯维辛集中营，一方面写参观者的见闻感受和心情。 作者匠心独运、巧妙安排，把情、景、事融为一体，真实深刻地揭示了主题。2．视角独特，感受深刻
作者以独特环境中的见闻感受，发现了平静之下的风暴，感受到罪恶与善良的对立，以情感波澜构成了《奥斯维辛没有什么新闻》这一优秀作品的基调。3．对照反衬，震憾人心
例如：“在布热金卡，最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大门附近的草地上，还有儿童在追逐游戏。”本句反衬并与“布热金卡应当是个永远没有阳光、百花永远凋谢的地方，因为这里曾经是人间地狱”形成对照。解析： A项“泊”应读bó；C项“沼”应读zhǎo；D项“解”应读xiè。故应选B。
答案： B2．下列各组词语中没有错别字的一项是 ( )
A．序幕 掩应 装修 心智健全
B．陈迹 管治 易帜 终身难忘
C．摩娑 废墟 隐秘 表情茫然
D．窒息 退役 紫荆 惊俱万分解析： A项“掩应”应为“掩映”；C项“摩娑”应为“摩挲”；D项“惊俱万分”应为“惊惧万分”。故应选B。
答案： B3．依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是( )
①还有一些参观者注视着毒气室和焚尸炉，开头，他们表情________，因为他们不晓得这是干什么使的。
②他们表情________。但是，在一排照片的中间，有一张特别引人注目，发人深思。③当听到要写时传祥时，老人就挺激动，同时也有些________：“现在实实在在干活，本本分分做人还时兴吗？你写劳模还有人看吗？”记者________。
A．木然 黯然 茫然 默然
B．木然 默然 黯然 茫然
C．黯然 木然 茫然 默然
D．茫然 木然 黯然 默然解析： 茫然：完全不知道的样子。木然：一时痴呆不知所措的样子。黯然：心里不舒服，情绪低落的样子。默然：沉默无言的样子。①题据“他们不晓得……”可知选“茫然”。③题前一个空，据老人的话可知老人心里不高兴，应选“黯然”，随之可推断记者无话可说，故后一个空选“默然”，故本题应选D。
答案： D解析： A项，不寒而栗：不寒冷而发抖。形容非常恐惧。此处属望文生义。B项，“毛骨悚然”形容很害怕的样子。C项，前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奋勇前进，连续不断。赴，向前冲。褒义词。D项，“一挥而就”应为“一蹴而就”。一挥而就：一动笔就写成，形容才思敏捷。就，成。一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。蹴，踏；就，成功。故应选B。
答案： B5．下列各句中，没有语病的一项是 ( )
A．时至今日，媒体、球迷、体育人士的注意力渐渐从反赌扫骰第一现场转移到新掌门韦迪身上，纷纷讨论其能否带领中国足球走出困境，踏上复兴之路。
B．教育宣传工作，是我们内在的需求，不是任何外在的要求，宣传工作做得好不好，好到什么程度，直接影响着教育自身的利益，自身的发展。C．这些大学生之所以成功创业，是因为他们大多数曾在大学时尝试过一些小生意，通过创业实践丰富了自己的创业经验所练就出来的本领。
D．针对农民反映的问题，我市简化补贴兑付办法，变购买者先申报、财政审核后兑付为销售网点先行垫付补贴资金，这调动了农民购买的极大地积极性。解析： A．搭配不当或成分残缺，“注意力”“纷纷讨论”搭配不当。可在“纷纷讨论”前加主语“大家”等。C.句式杂糅，应去掉“所练就出来的本领”。D.语序不当，“极大地”应放在“调动”前。故选B。
答案： B一、文段精析
(一)阅读下面文段，完成6～8题。
掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的一个多世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。晚6时15分，象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。此时，雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说：“英国国旗就要降下，中国国旗将飘扬于香港上空。一百五十多年的英国管治即将告终。”
7时45分，广场上灯光渐暗，开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。156年前，一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。当然，最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下，英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起。两分钟前，“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军，解放军开始接管香港防务。0时40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上港岛，至1997年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了156年5个月零4天。大英帝国从海上来，又从海上去。6．文中画线的句子表面讲的是港督府的建筑，实际上表达的是什么意思？
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答案： 实际上表达了香港已经回归祖国，末任港督已经离去，中国人民这一段屈辱的历史已经永远地成为过去。7．文中有几处对比？彰显了什么样的主题？
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________________________________________________________________________答案： 有两处对比：英方在港岛举行第二次降旗仪式时，将156年前英方占领香港时升起英国国旗与今天英国海军士兵降下米字旗形成对比；英方“在1997年6月30日的最后一分钟”把米字旗降下与“在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权”形成鲜明对比。通过这些对比，将英方的黯然离去，中方神圣接管无比自豪的主题巧妙地表达了出来。8．如何理解结尾处的“大英帝国从海上来，又从海上去”？
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________________________________________________________________________答案： 大英帝国从海上乘船登陆香港，开始了长达156年的殖民统治，1997年7月1日，香港顺利回归祖国。参加仪式的英国官员乘“不列颠尼亚”号离开香港，消失在南海的茫茫夜幕中。这是现实的场景，也是一句概括性很强的话，把香港百年历史的沧桑巨变凝聚其中，暗含着历史和现实的对比。(二)阅读下面的文段，完成9～11题。
奥斯维辛没有什么新闻(节选)
波兰布热金卡电 从某种意义上说，在布热金卡，最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大门附近的草地上，还有儿童在追逐游戏。这真像一场噩梦，一切都可怕地颠倒了。在布热金卡，本来不该有阳光照耀，不该有光亮，不该有碧绿的草地，不该有孩子们的嬉笑。布热金卡应当是个永远没有阳光、百花永远凋谢的地方，因为这里曾经是人间地狱。每天都有人从世界各地来到布热金卡——这里也许是世间最可怕的旅游中心。来人的目的各不相同——有人为了亲眼看看事情是不是像说的那样可怕，有人为了不使自己忘记过去，也有人想通过访问死难者受折磨的场所，来向他们致敬。布热金卡在波兰南方城市奥斯维辛城外几英里的地方——世人对奥斯维辛这个地名更熟悉。奥斯维辛大约有12 000名居民，距华沙120英里，地处被称为摩拉维安门的山口的东头，周围是一片沼泽地。布热金卡和奥斯维辛一道组成了被纳粹称为奥斯维辛集中营的杀人工厂的一部分。十四年前，最后一批囚徒被剥光衣服，在军犬和武装士兵的押送下走进毒气室。从那时起，奥斯维辛的惨状被人们讲过了很多次。一些幸存者撰写的回忆录中谈到的情况，是任何心智健全的人所无法想像的。奥斯维辛集中营司令官罗道夫·弗兰斯·费尔南德·霍斯在被处决前也写了回忆录，详细介绍了这里进行的集体屠杀和用人体做的各种试验。波兰人说，共有400万人死在那里。今天，在奥斯维辛，并没有可供报道的新闻。记者只有一种非写不可的使命感，这种使命感来源于一种不安的心情：在访问这里之后，如果不说些什么或写些什么就离开，那就对不起在这里遇难的人们。现在，布热金卡和奥斯维辛都是很安静的地方，人们再也听不到受难者的喊叫了。参观者默默地迈着步子，先是很快地望上一眼；接着，当他们在想像中把人同牢房、毒气室、地下室和鞭刑柱联系起来的时候，他们的步履不由得慢了下来。导游也无须多说，他们只消用手指一指就够了。每一个参观者都感到有一个地方对他来说特别恐怖，使他终生难忘。对有的人来说，这个地方是经过复原的奥斯维辛毒气室。人们对他们说，这是“小的”，还有一个更大的。对另外一些人来说，这样一个事实使他们终生难忘：在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。还有一些参观者注视着毒气室和焚尸炉，开头，他们表情茫然，因为他们不晓得这是干什么使的。然而，一看到玻璃窗内成堆的头发和婴儿的鞋子，一看到用以关押被判处绞刑的死囚的牢房时，他们就不由自主地停下脚步，浑身发抖。9．本文的标题有何特点？
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________________________________________________________________________答案： 作者在本文的标题上运用否定句式，直言“奥斯维辛没有什么新闻”，与众不同，给人以悬念：“没有什么新闻”有的是什么？“没有什么新闻”写什么新闻？这样写可以激发读者的阅读兴趣。我们读过全文后发现，题目意思是说，奥斯维辛没有什么新鲜的东西了，每一个参观者都看到同样的东西，也都有同样的感受，那就是震惊，甚至窒息。看到这些遗留的东西，就有这样的感受，如果看到那些真实的场景，又会有怎样的感受呢？这样就表现出对纳粹罪恶的深刻揭露。10．“在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放”这一细节描写起什么作用？
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________________________________________________________________________答案： 一边是生机勃勃的生命，一边是戕害生命的毒气室和焚尸炉，两种反差极大的事物摆在一起，这样的景象的确让人难忘。也许是讽刺，任纳粹刑罚多么残暴，终归阻止不了生命的进程；也许是控诉，生命的绽放是人世间最美好的事情，对生命的戕害是最恶劣的罪行。11．怎样理解“他们就不由自主地停下脚步，浑身发抖”一句中的“浑身发抖”的含义？
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________________________________________________________________________答案： “浑身发抖”说明德国法西斯使用的毒气室和焚尸炉等设备给游人心理造成的极度恐惧，同时有力地说明了法西斯的惨无人道。二、类文迁移
(一)阅读下文，完成12～15题。
举世聚焦的一瞬
——香港政权交接仪式侧记
公元1997年6月30日，23时18分。
雄踞于维多利亚海湾展翅待飞的香港会展中心新翼，晶莹亮丽；五楼大会堂里，华灯齐放。香港交接仪式就要在这里隆重举行。敞亮的大厅里座无虚席，双方军乐团交替演奏着欢快的乐曲。4 000余位来自五洲四海的嘉宾身着盛装，仪态凝重。
主席台设在大会堂北端的半圆形前厅。前厅北面30米高的蓝色玻璃幕墙中央，并列悬挂着中、英两国国旗。中英两国主要领导人各5个座位并排设在主席台中央的主礼台上。主礼台前方按照中英相应方位设置了两个棕红色讲台，讲台正面分别镶嵌着两国国徽。讲台的东西两侧各矗立着高矮两根旗杆。此时，中方的旗杆正待升旗，而英方的蓝底米字旗处于待降位置。
23时46分，中英双方主要领导人入场。中国国家主席江泽民、国务院总理李鹏、外交部长钱其琛、中央军委副主席张万年、香港特区第一任行政长官董建华步入大厅，步履矫健地登上主席台，在中方主礼台就座。23时47分，双方仪仗队同时齐刷刷地施举枪礼。
23时48分，查尔斯王子走向英方一侧的讲台致词。他说，仪式标志着香港在英国管制150多年后，根据1984年签署的联合声明而交还中华人民共和国。
23时56分，中英双方护旗队进场。23时59分，随着英国国歌的旋律，那面蓝底米字旗和英国统治下绘有皇冠狮子、米字图案的港旗缓缓垂落，在场的英国官员肃立。米字旗降落了。一段被鸦片和炮火熏黑的历史永远完结了！
历史的时针终于指向了7月1日0时0分0秒这一刻！这是一个半世纪以来，中国人期盼的庄严一刻；这是本世纪进行的人类欢呼的进步和平、理性与正义的胜利一刻。为着这一时刻的到来，中国共产党人高举爱国主义的旗帜，领导亿万人民历经浴血奋战，在改革开放中终于找到一条以“一国两制”完成国家统一的必由之路。中华人民共和国国歌奏响，鲜艳的五星红旗冉冉升起。国旗之畔，香港特别行政区区旗，同时徐徐升起，犹如紫荆花开，迎风怒放。
0时3分，江泽民主席走上讲台，以洪亮的声音庄严宣告：“中华人民共和国香港特别行政区正式成立。这是中华民族的盛事，也是世界和平与正义事业的胜利。”江泽民主席的讲话，6次被热烈的掌声打断。讲话结束时，场内响起暴风雨般的掌声。这掌声，与南京静海寺的钟声遥相呼应，与北京天安门广场10万群众的欢呼汇作中华民族的强劲声音！积淀在国人心底的期待和激情像熔岩一样迸发。记者注意到，参加交接仪式的东江纵队老战士习惯地举起颤巍巍的右手，向神圣的国旗行军礼，脸颊上老泪纵横。他们曾经在这块土地上辗转奋战，血染疆场。
嘉宾席上的庄世平先生仰视着五星红旗，说：17年来我一直坚持在香港升国旗，最早和我一起升旗的伙伴们都已经去了。如今我已八十有六，终于亲眼见到祖国收回香港，我第一件要做的事，就是告慰伙伴们在天之灵：夙愿已了！0时9分，交接仪式结束。钱其琛外长礼送查尔斯王子一行走出大厅主入口处。查尔斯王子及刚刚去职的香港最后一任总督彭定康，乘“不列颠尼亚”号皇家游轮在茫茫夜色中离开，起锚处正巧是154年前第一任港督璞鼎查登陆的地点。百年一瞬，沧桑巨变。当年，列强瓜分，骨肉离散；如今，________，同胞团聚。这是何等悲怆而又何等壮丽的史诗！
此情此景，迅即传至全中国，传至全世界……
(1997年7月1日《人民日报》)12．作者要写香港政权交接仪式，为什么一上来花了很大的笔墨，去描写会场的布置情况？
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答案： 描写会场的布置情况，一方面可以烘托庄严肃穆的气氛，另一方面可以给读者一种现场感。13．如何理解“一段被鸦片和炮火熏黑的历史永远完结了！”这句话？
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答案： 150年前，英国人用鸦片和大炮打开了中国的门户。香港自此离开祖国，这是一段屈辱的历史，如今，它终于结束了。14．倒数第二段中画线处填入最恰当的词语是( )
A．破镜重圆 B．金瓯无缺
C．金瓯补缺 D．香港回归祖国解析： A项“破镜重圆”比喻夫妻失散或决裂后重又团圆。B项“金瓯”比喻完整的疆土，泛指国土。收回香港，国土才得以完整，据语境，应排除B项而选C项。应注意空缺处所在的语段，“如今”句和“当年”句形成对仗，文字应匀称，据此可排除D项。
答案： C15．对这篇新闻的赏析，不正确的一项是( )
A．这是一篇新闻特写，记者在现场，以眼睛为“摄像机”，以耳朵为“录音机”，简笔勾勒出清晰可视的一个个场景、一幅幅画面，给人以身临其境的感觉。
B．这篇新闻采用了倒金字塔式的结构，真实记录了香港政权交接仪式的全过程。C．“起锚处正巧是154年前第一任港督璞鼎查登陆的地点”一句包含了香港今昔的对比，透露出沧桑巨变带给国人的欣喜与感慨。
D．“中方的旗杆正待升旗，而英方的蓝底米字旗处于待降位置”一句语意双关，一方面是写实，记录了仪式前的准备情况，另一方面旗帜即将变更，也标志着政权的交接。
答案： B(二)阅读下面的文字，完成16～19题。
那一夜，我们没有采访
□ 李安江 郭晋嘉 杜 远
中新社成都五月十八日电 “我的孩子已被埋了十个小时了”“你们快点想办法啊……”五月十二日，我们作为中新社报道灾情的第一梯队在行至绵竹汉旺镇时，第一时间目击到东方汽轮机厂中学校舍垮塌的惨状。“救救我！”垮塌的房屋中，不时发出被埋学生凄惨的呼救声。天一直飘着小雨，焦急的家长无助地围在废墟前，哭成一片。前来采访的我们，面对那一张张泪脸，面对他们哀求的目光，一时不知所措。采访还是救人？这个新闻课堂上的道德问题，从未像现在这样来得如此突然。我们放下了手中的相机，此时任何的采访行为都和这里的气氛格格不入。“救人，十万火急”，但在坍塌的钢筋水泥面前，我们也束手无策。“快点救人，快把这里的情况报告出去。”有人向我们喊着。我们一路狂奔，终于走到了一个有手机信号的地方，立即用已经拨得发烫的手机发出了求救信息。
一夜折腾，已近黎明，我们这时却找不到返回的路，盲目前行中又遇一灾民安置点，我们正准备下车采访，一对焦急的夫妇直扑过来，“救救我们的孩子，求求你们”，急切的话语近乎哀求。窝在妈妈怀中的小孩满脸是血、双眼微闭，只能喃喃发出不明呓语。情况紧急，刻不容缓，顾不得采访任务，我们又即刻开车送他们前往绵竹市区寻找医院。副驾驶座的记者不停催促司机：“快点，再快点！”坐在后座的女记者一只手紧握男孩母亲发抖的手，一只手轻抚男孩的额头：“坚持住，会好的。”三公里路程，我们知道，这是在和死神赛跑。已经停电的绵竹市内一片漆黑，我们将男孩送到当地一个医疗点门前，司机打开汽车大灯照亮进入医疗点的道路。此时，我们突然发现，刚才忙着救人，把我们的一个同事丢在了路上。经过近一小时寻找，终于在绵竹市人民医院门口一条躺满伤者的街道上看到了同事熟悉的身影，此时的他，已将相机和笔记本放在一旁，正和几名护士将一名满身是血的重伤者抬上救护车。那一夜，我们没有感到孤单，我们搭车的的士司机，就是来自绵竹的前往灾区献血队伍中的一员。
那一夜，我们几乎没有完成一个采访。新闻背景 北京时间5月12日14时28分，在四川省汶川县(北纬31度，东经103.4度)发生8级地震。据中国地震局通报，四川汶川发生地震时，宁夏、青海、甘肃、河南、山西、陕西、山东、云南、湖南、湖北、上海、重庆、北京等地均有震感。16．文章开头“我的孩子已被埋了十个小时了”“你们快点想办法啊……”这两句话在文中有什么作用？请从两个方面回答。
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答案： 这两句话的作用：一方面引出下文，另一方面渲染了救人的紧张气氛。17．为什么说“采访还是救人”是一个“道德问题”？请结合文本说明。
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________________________________________________________________________答案： 作为记者的责任是采访，但当面前的人生命受到危险的时候，先救人就展示了人的道德，而见死不救就是不道德。作者于是放下相机先救人，体现了其道德的观念。18．作者认为他们“几乎没有完成一个采访”的原因是什么？请联系全文，分条概述。
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________________________________________________________________________答案： (1)采访行为与当时紧张的救人场面“格格不入”。
(2)参加到救人和运送伤员的队伍中，没有时间进行采访。
(3)看到灾区的惨状，记者没有心情进行采访。19．这篇新闻在细节描写上很有特色，请举出两个例子并简要分析。
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________________________________________________________________________答案： (1)女记者一只手紧握男孩母亲发抖的手，一只手轻抚男孩的额头，表现了记者的焦急，对受伤男孩的疼爱。
(2)司机打开汽车大灯照亮进入医疗点的道路，表现了爱心与关爱的心态；这些细节表现了新闻工作者对受灾群众的无私救助与深厚感情。20．概括下面这则消息的主要信息，不超过20字。
2010年3月9日上午，全国政协十一届三次会议第三次全会上，政协委员、中华全国总工会经费审查委员会主任张世平在发言中表示，据全国总工会去年就职工收入所作的专项调查显示，国企高管与职工收入差距过大，呈现利益群体分化态势。调查显示，75.2%的职工认为当前收入分配不太公平，有61%的职工认为普通劳动者收入过低是当前社会收入分配中最大、最突出的问题。低收入职工主要集中在一线和农民工群体。调查显示：被调查职工月均工资2152元，为全国城镇在岗职工月均工资的88%。其中低于此标准的占67.2%；低于标准50%、每月只拿1000元左右的占17.3%；低于最低工资标准、每月只拿几百元的占4.8%。
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答案： 高管与职工收入差距大，低收入职工比例大。21．请简要概括下面这则消息的主要内容。(20字以内)
广州团市委、亚组委志愿者部日前联合推出了首个亚运城市志愿服务示范项目——“大拇指”行动。活动主要内容是发动志愿者向市民推广“大拇指行动规范”，引导市民在日常生活中，及时地向文明礼让、遵守交通规则等行为竖起大拇指表示感谢和鼓励，向不文明行为竖起大拇指表示提示和制止。当日，累计共有1.3万余名市民成为大拇指爱心推广大使并在路口开展了10分钟的交通秩序维护体验。据悉，该行动近期将陆续推出“移动大拇指”进公交、进地铁，大拇指最美丽、最感人瞬间图片征集等活动。“‘大拇指’行动是示范项目，我们将通过该行动总结提炼出一套亚运城市志愿服务项目标准化运作模式。”团广州市委书记、亚组委志愿者部部长王焕清说。
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答案： 广州推出首个“大拇指”志愿行动。22．将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。(只填序号)
天上有巨大的云朵掠过，________，________。在奥斯维辛，________，________，________。真的可能是因为奥斯维辛长眠着100多万遇难者的冤魂，才形成了死一般的压抑、魔一般的恐怖，________。①这人类为了消灭人类而手造的地狱里
②是噩梦又是现实
③以及变幻无常的气候
④风中有一种嚎叫的呻吟
⑤我感到寒意袭人
⑥秋风卷起落叶
答案： ⑥④①⑤②③23．阅读下面的材料，以“忘记与纪念”为内容，写一段文字。
走进奥斯维辛，人们会不自觉地感到压抑与沉重，也许是因为导游不时严肃地提醒到访者，“你们是来看望逝去的灵魂，请保持安静”。凝重与压抑很快就变成了恐怖。一个一百多平方米的房间里堆满了数不清的鞋，另外一个房间里则是满满的棕色的、黑色的、金色的头发，其他的房间里是死难者遗留下来的堆积如山的皮箱、衣服、眼镜。1945年1月，当苏联红军解放奥斯维辛集中营时，他们在这里发现了7000公斤头发，35万件女装，4万双男鞋和5000双女鞋。
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________________________________________________________________________答案： 历史已经远去，历史也无法改变。但面对没有新闻的奥斯维辛，人们无法忘记。以史为鉴，珍视和平，或许是对奥斯维辛最好的纪念。□ 新闻标题意境
在标题中创造意境的方法，主要通过意象的选择和组合，从而创造出虚实结合的空间，这里的“实”，是指具体物象及由物象构成的实境，“虚”则是指与已描绘出来的实境有某种必然联系的想像，从而寓虚于实，以实显虚。这种虚实隐显的变化和灵活运用，是将标题创造出意境的主要表现方式。我们来看这样一则标题：别了，“不列颠尼亚”
这是获得第8届“中国新闻奖”一等奖的一则消息的标题。香港回归，没有哪个记者认识不到这一历史事件的重大意义，而这篇消息却独胜一筹，仅从标题上就可见一斑。标题中，我们看到了“不列颠尼亚”号在中国人的目光中，渐渐消失在茫茫的海面。而在另一面，读者看到了英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结，中国历史上屈辱的一段终被洗雪，传递出中华民族在这种特定历史时刻的自豪感，同时，此刻所传递的情绪又是复杂和深沉的。标题寓虚境于实境，独具匠心又了无痕迹。□ “新闻”知识
(1)“新闻”有广义和狭义之分。广义的“新闻”泛指整个新闻事业；狭义的“新闻”则是指一种文体，包括消息、通讯、评论、特写、访问记等。新闻是一种以记叙为主的文体，它有如同记叙文一样的基本要素，但由于各部分的内容要求不同，故其各个部分的概述要点不尽相同。但新闻必须具备五个“W”一个“H”，即WHEN(时间)、WHERE(地点)、WHO(人物)、WHAT(事件)、WHY(原因)、HOW(结果、意义)等六个要素。(2)新闻的结构一般包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。
①标题
标题是新闻的“眼睛”，有主标题(一行标题)和副标题(多行标题)之分。其主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实；副标题(又称辅题、子题)用以补充说明情况，或指出内容范围，作出内容提要等。概写标题通常要求的是主标题(即一行标题)的概写。②导语
导语是新闻的纲领和中心所在，读者可以从导语中得到整个新闻的总印象。
根据其主体部分拟写导语，要求简明扼要，重点突出，概括性强。常见的导语写法有叙述式、描写式和结论式等。通常情况下，导语部分除时间、地点(报道具体时间、具体地点的动态新闻要有时间、地点要素)外，其余要素均应具有。
③主体
新闻的主体部分自然要有时间、地点、人物、事件(包括经过、结果)、原因五个要素。④背景
背景指的是消息发生的社会环境和自然环境。
⑤结语
结语(有时可无)是整个消息的结束语，它用于揭示事实的意义，指出事件发展的趋向，具有画龙点睛的作用。除基本要素“人物”“事件”外，其他要素往往不必出现。形式有小结式、评论式、希望式等。 □ 战争评论名句
1．遗忘屠杀，就是二次屠杀。(埃利·维厄瑟尔)
2．忘记历史的人将重蹈历史覆辙。只有吸取历史教训，才能有未来的和平。(桑塔亚纳)
3．从来就不存在好的战争，也不存在坏的和平。(富兰克林)
4．只有对那些需要战争的人来说，战争才是正义的。(伯克)5．战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺、破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。(查·埃利奥特)
6．战争在你愿意时开始，却并不在你快乐时结束。(马基雅弗利)
7．我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，请不要让橄榄枝从我手中落下。(阿拉法特)8．战争来临时，真理是第一个牺牲品。(海·约翰逊)
9．战争必须是为了和平。(亚里士多德)
10．战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为。(克劳塞维茨)《奥斯维辛没有什么新闻》是一篇“沉重”的新闻，我们从这“没有什么新闻”的新闻里读到了很多关于人生的思考：①人要学会在良心的拷问下生活，在忏悔中走向完美。一个没有良心约束的民族是疯狂的，一个没有良心的人是可耻的。如果没有人类的良知，那么，杀戮也是理直气壮的了。人应该时刻拷问自己的良心，不放弃真与善。这样才能像本文记者一样，“有一种非写不可的使命感”，“在访问这里之后，如果不说些什么或写些什么就离开，那就对不起在这里遇难的人们”。②在苦难和死亡面前能感受到痛苦的人才是一个健全的人。人，一旦完全麻木，也就不能称为人了。在奥斯维辛，参观者都那样沉重压抑，“默默地迈着步子”，“不由自主地停下脚步，浑身发抖”，“惊惧万分，张大了嘴巴，他想叫，但是叫不出来”。这不仅是因为害怕，还因为遭受苦难的和施加苦难的都是和他们一样的人！③不管苦难如何可怕、漫长，希望和正义永远存在。“雏菊花在怒放”，“她在温和地微笑着，似乎是为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑”。死亡的阴影无法毁灭生活的希望，真与善在暴力面前是微小的，但却是永恒的，它们是生活的希望。[运用方向] 上述材料可以应用在“责任”“战争”“良心”“忏悔”“真与善”“希望”“生命”等相关的话题作文中。
[精彩运用] 于丹在她的《论语》中说过：“生命不过是悠悠岁月中借来的一段光阴，你在有限生命中的所言所行，与平庸的岁月相比是多么的短暂。”“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。生命是可贵的，我们要敬畏生命，不要让奥斯维辛的故事重演！敬畏生命就应该对所有的生命一视同仁，不用我们的主观意愿给他们划分等级；敬畏生命就是尊重每一种生命的存在，即便只是用显微镜才能看到的微生物；敬畏生命就是尽自己的一切力量帮助身边的一切生命，让它们与自己一起在人生的道路上前行。
只有敬畏生命，我们才能真正认识到生命的价值，让生命的美丽长驻人间。正话反说
“反语”俗称“说反话”“正话反说”，是指用相反的话语来表达本来意思的修辞方法。文章开头“从某种意义上说，在布热金卡，最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大门附近的草地上，还有儿童在追逐游戏”。这里为什么不能阳光明媚温暖、白杨树婆娑起舞？为什么不能有儿童在追逐游戏？作者为什么不去控诉法西斯，反倒指责诗意的生活？接着读下去，读者才明白，原来此地是“杀人工厂”，不应该与诗意的生活联系在一起。作者以反语切入，视角独特，使表达效果更加强烈，具有撼人心魄的力量。在作文或论辩中灵活运用这一技巧，可以使我们的文章更加耐人寻味，让我们的语言更有说服力！[一试身手] 请以“个性”为话题，采用正话反说的技巧设置一段辩论词，表达自己的观点。不少于300字。奥斯维辛的雪
在奥斯维辛解放60周年纪念活动的电视实况转播里，看到奥斯维辛正飘飞着鹅毛大雪，仿佛老天也为之动容，流下冬天的眼泪，洒下祭祀的白花。远处苍茫的背景下，奥斯维辛集中营那些处在低洼之地的木制和砖砌的营房和毒气室，在洁白飞舞的雪花中，静静地伫立着，无言地显示着历史的一份浸透着血泪的证言。触动我的不仅仅是纪念活动的场景，而是所有参加这一活动的人们一致要求，一定要把活动放在露天举行，虽然天正下着大雪。
触动我的还在于，出席纪念活动的包括法国总统希拉克、俄罗斯总统普京、乌克兰总统尤先科、波兰总统瓦希涅夫斯基在内的40多个国家的领导人，他们都和所有出席纪念活动的普通人一样，坐在那里，头顶着一样纷飞的大雪。所有的国家领导人，在讲话的时候，都要把帽子摘下来，让雪花洒满头顶。130万犹太人曾经被关押在奥斯维辛集中营里，110万人死在这里，苏联红军为了解放奥斯维辛集中营，60万人死在这里。是应该这样脱帽站立在这里，让纷飞的雪花洒满习惯了荣誉权势与金钱冠盖的那些骄矜不可一世的头顶，让冰冷的雪花浇湿并激活已麻木了并被今天那威胁着人类和平的战火所膨胀所炙烤的心灵。让我们的头和我们的心一起为在战争中无辜死去的亡灵垂下来。无论是致以哀思、幽思，还是反思；是报以忏悔、遗恨，还是缅怀；是出于悲伤、愤怒，还是激动，所有的人们都应该为人类自身曾经犯下的惨无人道、灭绝人性的罪行，垂下头来。所有出席纪念活动的各国领导人，都无一例外地置身在纷飞的大雪之中，所有发言者都脱帽垂下头来，看来是最常见的一种形式，却将形式变成了内容的一部分，而且是血肉相连不可分割的一部分，而不是将纪念活动移花接木变成了一种显示自己或展示自己的盛大Party。我们常常爱说和世界接轨，从此次奥斯维辛解放60周年纪念活动中，我们应该学到一些接轨的有益方式和启示。
我想起有一次在长江三峡上的经历，航船途经一个小地方停靠码头，天正下着不大不小的雨(并不是雪)，从码头到岸边的大路上，大约有五六百米，早早就铺好了长长的一溜红地毯，红地毯的尽头，停着一辆黑色的小轿车，都已经淋湿在淅沥沥的雨水中。一位领导(不知是什么级别的领导)要下船，刚刚走下船梯，立刻就有一把伞花开一般张开，遮挡在领导的头顶，一行人前呼后拥着一路迤逦而去。船舷旁围着许多看热闹的人，有人在大声呼喊着：“让领导同志先走！”戏谑中含有讽刺和不满，自然流露的都是情绪。也许，这样的做法，在我们这里已经见多不怪，习以为常。我们上行下效，愿意把大小一切活动搞得形式雷同而仪式堂皇。在官本位的思想指导下，我们更愿意把大小领导推在醒目的位置上，不管是在任何活动中，都让他们像是唱戏的主角一样风光无限才是。因此，如果是我们来操办奥斯维辛解放60周年纪念活动，我们会怎么办？自然，也许我们会操办得更好，但我们会坚持一定要把活动放在露天举行吗？虽然天在下着大雪。我们会让各国领导人无尊卑长幼地都站立在风雪之中吗？会不会搭建一个临时的主席台和遮挡风雪的塑料棚？会不会好心好意地为他们每个人头顶花开般张开一把伞？当然，更会不会在群众到齐顶着风雪站立老半天之后，才让各国的领导人在掌声中烘云托月般鱼贯出场？在他们出场的时候让扩音喇叭大声地播放着他们的头衔和名字？而在活动结束之后，让所有人仍然立在风雪中，而“让领导同志先走”？
也许，这真的是值得我们思考和借鉴的。
奥斯维辛的雪，真冷，真白，那样的晶莹，清澈。[赏析] 本文节选自肖复兴《我们不该从奥斯维辛纪念中学点什么吗》。40多个国家领导人在奥斯维辛解放60周年纪念活动上的表现和我们的某些官员“不管是在任何活动中，都像是唱戏的主角一样风光无限”的官老爷形象形成鲜明的对比。忘记过去就意味着背叛，我们应该从奥斯维辛纪念中学到实质性的东西。练规范、练技能、练速度
□ 知识与技能目标
1．了解新闻和报告文学的特点，能区别特写、消息、通讯等不同新闻样式。
2．能够分清新闻事实和新闻背景、客观叙述与主观评价，在此基础上注意抓有效信息。
3．学习新闻叙事写人的技巧及简洁有力的语言和多样性的结构。□ 过程与方法目标
1．通过抓重点语句分析把握新闻作品中反映的主题思想及作者的感情倾向。
2．通过品味语言去感受作者的主观态度。
3．联系新闻相关背景材料来全面地了解事件，把握作品主题。□ 情感态度价值观
1．培养爱国思想与民族自豪感。
2．树立正确的价值观和健康的审美情趣。
3．培养关注社会的意识。【文本提要】
本单元属于“沟通与应用”板块，学习新闻和报告文学，所选的都是这两类文体中的典范作品。这些作品强调内容的真实性，及时准确地反映了方方面面的社会信息，从真实的生活出发，传达出时代的精神。《短新闻两篇》是现场短新闻，记者在现场，以眼睛为“摄像机”，以耳朵为“录音机”，简笔勾勒出清晰可视的一个个场景、一幅幅画面。《别了，“不列颠尼亚”》记录了英国撤离香港、香港回归祖国这一重大历史事件，它选取了英国撤离香港的一系列场景，并把它们放在历史的背景中，使香港回归这一历史事件有了一种历史的纵深感；《奥斯维辛没有什么新闻》则打破客观报道的传统，直接讲述记者自己参观奥斯维辛集中营的所见所感。报告文学《包身工》是中国报告文学史上划时代的作品，作者以铁的事实、精确的数据、精辟的分析和评论，把劳动强度最重、地位最低、待遇最差、痛苦最深的像奴隶一样做工的女孩子们的遭遇公之于世，愤怒控诉了帝国主义和买办势力残酷剥削和掠夺中国工人的罪行。 通讯《飞向太空的航程》从“神舟”五号飞船发射成功写起，回顾了中国的载人航天史。在历史和现实的对照中，中国人的喜悦和自豪感显得更加凝重。 【学法指津】
学习本单元，必须注意把握新闻与报告文学及时迅速、客观真实的共同特点，并且注意把握消息、新闻特写与报告文学、通讯在语言使用上的区别。本单元选用的四篇课文，都是典范性的新闻类作品。学习本单元，还要特别注意探究它们的典范性的原因。首先是把握新闻内容的典范性，注意内容的时代气息、思想内涵和现实意义。其次，要把握语言表达方法选择的典范性，注意它们在突出主要事件和主要人物时所使用的语言技巧，以及使用这些技巧所达到的表达效果。其三是掌握阅读新闻作品的能力，培养筛选和提取信息要点的能力。 第10课 短新闻两篇
《别了，“不列颠尼亚”》《奥斯维辛没有什么新闻》在信息社会里，新闻报道可以帮助我们获取大量的信息。阅读新闻，可以让你有许多启示。在风云激荡的当今，胸怀天下的人们祈祷世界的和平与安宁，只有放弃权利与拥有、愚昧与偏见的争斗，才能维系人类“爱”的存在，滴水穿石，共同构建我们富庶而美丽的蔚蓝色的家园。三、词语辨析
1．凝重·庄重
辨析：“凝重”①端庄；庄重。②(声音)浑厚。③浓重。“庄重”指(言语、举止)不随便；不轻浮。
例句：一些采访著名导演谢晋追悼会的媒体记者，没有把目光对准本应________肃穆的追悼现场，却不约而同地把镜头锁定在到场的表情________的明星身上。2．包括·囊括
辨析：“包括”指包含，或列举各部分，或着重指出某一部分。
“囊括”指全部包罗在内。
例句：在“国家高效照明产品推广项目招标”中，晨辉光宝从________国际照明巨头在内的30多家知名企业中脱颖而出，成为________五个标段的中标企业之一。3．终身·终生
辨析：“终身”指一生，一辈子(多就切身的事说)；“终生”指一生。
例句：当你要选择一个________伴侣时，一定要细心、认真选择，否则，你将会________后悔。四、熟语积累
1．引人注目：________________________________________________________________________
2．目瞪口呆：________________________________________________________________________3．毛骨悚然：________________________________________________________________________【自主校对】
一、1.nínɡ yìnɡ zènɡ zhǔ zhì rǎn mèi è xī zhǎo chú dǎo 2.zǎi/zài bó/pō jiǎo/jué chǎnɡ/chánɡ kǎ/qiǎ yīnɡ/yìnɡ chù/chǔ sāi/sài/sè
二、墟/嘘 瞩/嘱 粹/悴/萃/淬/瘁 绞/狡/皎/胶/佼佼/姣
三、1.庄重 凝重 2.包括 囊括 3.终身 终生
四、1.格外令人注意。2.形容受惊而愣住的样子。3.形容很害怕的样子。 一、作者档案
普利策国际新闻奖获得者——罗森塔尔
罗森塔尔，美国著名记者。出生于加拿大安大略省，后到美国求学并加入美国籍。他在纽约市立学院上学时就是校报通讯员。1944年进入《纽约时报》后长期从事国际新闻报道，先后常驻印度、波兰、瑞士和日本，并于1960年获普利策国际新闻奖。罗森塔尔自1977年起任《纽约时报》执行主编，为巩固该报在美国新闻业中的重要地位立下了功劳。1986年卸任后，他又成为一名专栏作家，为美国各大报纸撰稿，直到2004年才搁笔。二、背景回放
1．历史铭记的时刻
《别了，“不列颠尼亚”》写于1997年7月1日，也就在那一天的零点，在中国，在香港，发生了一件具有重大历史意义的事件，那便是香港在这一时刻回归了祖国的怀抱。《中英南京条约》使香港离开了祖国的怀抱，变成了大英帝国的殖民地，150多年来，25任港督代表英国对香港进行统治。为了使香港回归，中国共产党人作出了许多努力，终于，1984年的《中英联合声明》使香港的回归指日可待。13年的漫长等待，让亿万中国人失去了许多，也得到了许多。当1997年7月1日零时这一庄严的时刻到来之际，哪一个中华儿女不热血沸腾？《别了，“不列颠尼亚”》就是在这样的一种背景下创作出来的。2．奥斯维辛集中营——死亡工厂
奥斯维辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的1 000多座集中营中最大的一座，面积达40平方公里。由于有上百万人在这里被德国法西斯杀害，它又被称为“死亡工厂”。为了见证这段历史，每年都有数十万来自世界各国的各界人士前往奥斯维辛集中营遗址参观，凭吊那些被德国纳粹分子迫害致死的无辜者。本文便是作者目睹了波兰奥斯维辛集中营后有感而写的一篇新闻。一、整体悟读
读过这两篇新闻后，概括文章告诉我们的主要信息是什么？
参考答案： (1)《别了，“不列颠尼亚”》：第一段是导语部分。它告诉我们，香港末任港督乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，这标志着长达150多年的英国统治的终结。下面的主体部分按照时间顺序，具体叙述了英国殖民者的告别仪式。(2)《奥斯维辛没有什么新闻》：作者写了自己和其他参观者在奥斯维辛访问时的感受，引入了一些背景材料，介绍了奥斯维辛集中营可怕的历史。
二、局部涵泳
1．标题是新闻的眼睛，你理解“别了，‘不列颠尼亚’”这个标题的含意吗？参考答案： 标题有两层意思。从字面上看，参加完交接仪式的查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开香港，消失在茫茫的南海夜幕中，这是现实的场景。另一方面，“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国殖民统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱终告洗刷。标题一语双关，寓虚境于实境，独具匠心又了无痕迹。2．《别了，“不列颠尼亚”》在写现实场景的同时，又相应地介绍了一些背景材料，请在文中找出来并分析其作用。
参考答案： 现实的场景是文章的主要内容，是文章的纲，每一则背景材料的引入都对应于一个现实的场景，依靠一些关键词衔接在一起，比如提到彭定康离开港督府，就引入了一些关于港督府历史的背景材料；而降旗仪式，则令人想起156年前，英国殖民者踏上香港的首次升旗。自然的衔接，使得这些材料看上去并不杂乱无章，它们靠现实的场景串在一起，并与之融为一体。另外，背景材料的引用也使得现实的场景有历史的厚重感，让人更加体会出仪式所代表的重大意义。3．《别了，“不列颠尼亚”》这篇文章中多处运用了恰当的对比，请找出来并分析其作用。
参考答案： (1)但这一次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。
分析：运用对比，强调了这次升旗是具有标志意义的最后一次，象征着英国殖民者在香港统治的终结。 (2)停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。
分析：“不列颠尼亚”号和巨幅紫荆花图案形成鲜明对比，说明英国在香港的统治即将结束，而作为特别行政区象征的紫荆花图案将在香港上空冉冉升起，香港即将回到祖国的怀抱。(3)大英帝国从海上来，又从海上去。
分析：短短的十三个字，运用对比手法，包含着无穷的意蕴：当年从海上耀武扬威地杀来，今天黯然地从海上离去。胜利的自豪之情，溢于言表。4．《奥斯维辛没有什么新闻》开头一段说：“在布热金卡，最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大门附近的草地上，还有儿童在追逐游戏。”如此美好的景象，作者为什么说是“可怕的”呢？作者的本意是什么？参考答案： 布热金卡“阳光明媚温暖”“白杨树婆娑起舞”“儿童在追逐游戏”体现的是正常思维。但在记者眼里，在亲历过纳粹暴行的人的眼里，这些令人惬意的景象仍然是“最可怕的事情”。当年纳粹给人们制造的阴霾，至今难以消除。作者甚至认为这里“不该有阳光照耀，不该有光亮，不该有碧绿的草地，不该有孩子们的嬉笑。布热金卡应当是个永远没有阳光、百花永远凋谢的地方，因为这里曾经是人间地狱”。非常明显，这美好的景象与这里的历史极不相配。作者将这不相匹配的事物叠加在一起，增强了反衬的力量，从而警示人们不要因为眼前的优美景象而忘记了过去的那段“可怕”的历史。5．《奥斯维辛没有什么新闻》的一个成功之处在于细节描写，请从文中找出相关细节描写的语句并加以分析体味。
参考答案： (1)对另外一些人来说，这样一个事实使他们终生难忘：在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。分析：作者将这两种反差极大的事物放在一起，组合成一幅令人难忘的画面，既揭露了法西斯摧残美好生命的罪行，又暗示生命是不会被彻底摧垮的，正义必战胜邪恶。连这种地方都能开出胜利之花、正义之花，地球上还有什么邪恶不能被打倒呢？(2)一个参观者惊惧万分，张大了嘴巴，他想叫，但是叫不出来——原来，在女牢房，他看到了一些盒子。
分析：这些细节描写，从侧面写出了法西斯对集中营中女囚的摧残已到了令人无法想象的地步。(3)这是一个二十多岁的姑娘，长得丰满，可爱，皮肤细白，金发碧眼。她在温和地微笑着，似乎是为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑。
分析：这是一个令人震撼的细节描写，在集中营长廊里那数以千计的已遇难的囚徒们的照片中，竟有这样一张充满青春与梦想的照片，而这美好的生命已化为灰烬，这不正是对法西斯的有力控诉吗？三、开放探究
《奥斯维辛没有什么新闻》这篇消息与我们常见的消息不同，有些人认为这不符合消息的写法，但它却成了新闻史上的名作，你知道原因吗？思路提示一：记者对于所报道的事件主要有两种写法：一种是记者作为旁观者身份出现，只是纯客观记叙，不掺杂自己的感情和判断，只是由事实本身说话；另一种是记者作为旁观者出现，但会在叙述事实的同时表达自己的看法或者渗透自己的感情。本文则不符合这两种情况。思路提示二：消息除了运用客观叙述的方法外，还可用主观参与的方式写自己的主观感受。把对事实和新闻人物的客观报道与描述同记者的主观印象结合起来写，是“印象性报道”的主要特色。“印象性报道”允许记者通过对事实的报道充分抒发自己的感情，写印象、写观感。本文作者把自己参观集中营的感受当成了主要的内容来写，是一种纯主观性的报道，更能感染读者。一、文脉梳理
《别了，“不列颠尼亚”》
大英帝国从海上来，又从海上去
《奥斯维辛没有什么新闻》二、意旨探微
《别了，“不列颠尼亚”》在众多关于香港回归的报道中显得别出心裁，作者没有写交接仪式现场多么庄严，也没有写欢庆回归的人们多么激动，而是选择了英国撤离这样一个角度，并且把末代港督乘英国皇家游轮“不列颠尼亚”号撤离香港这一事件放在一个历史的背景中，更加突出了这一事件的历史意义。奥斯维辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间建立的最大的集中营，被称为二战期间纳粹德国最大的“杀人工厂”。作者把自己和其他参观者在奥斯维辛访问时的感受当做文章的主要内容来写，用自己实实在在的感受来感染读者，使他们如身临其境，感到震撼与窒息。《别了，“不列颠尼亚”》
1．历史现实，有机融合
作者将历史事件和现实场景有机地融合在一起。本文作者在新闻事实发生的现场，将观察分析得到的第一手材料展示给读者，并适当地运用了一些背景资料，如对历史事件的回顾、港督府的修建等。虽然只写了一天中发生的事情，但有很大的历史跨度，容量非常大，使人在丰富的知识中，感受到浓厚的历史内涵。2．庄重含蓄，借景寓意
报道借景寓意，意味深长。语言庄重，在含蓄中蕴涵了言外之意，突出殖民统治结束的象征意义，耐人寻味。
另外还应注意以色彩增强文章“视觉效果”，黑色的“劳斯莱斯”、白色的港督府、绿色的树丛，使人有身临其境之感。《奥斯维辛没有什么新闻》
1．双线展开，融为一体
一方面写奥斯维辛集中营，一方面写参观者的见闻感受和心情。 作者匠心独运、巧妙安排，把情、景、事融为一体，真实深刻地揭示了主题。2．视角独特，感受深刻
作者以独特环境中的见闻感受，发现了平静之下的风暴，感受到罪恶与善良的对立，以情感波澜构成了《奥斯维辛没有什么新闻》这一优秀作品的基调。3．对照反衬，震憾人心
例如：“在布热金卡，最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大门附近的草地上，还有儿童在追逐游戏。”本句反衬并与“布热金卡应当是个永远没有阳光、百花永远凋谢的地方，因为这里曾经是人间地狱”形成对照。解析： A项“泊”应读bó；C项“沼”应读zhǎo；D项“解”应读xiè。故应选B。
答案： B2．下列各组词语中没有错别字的一项是 ( )
A．序幕 掩应 装修 心智健全
B．陈迹 管治 易帜 终身难忘
C．摩娑 废墟 隐秘 表情茫然
D．窒息 退役 紫荆 惊俱万分解析： A项“掩应”应为“掩映”；C项“摩娑”应为“摩挲”；D项“惊俱万分”应为“惊惧万分”。故应选B。
答案： B3．依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是( )
①还有一些参观者注视着毒气室和焚尸炉，开头，他们表情________，因为他们不晓得这是干什么使的。
②他们表情________。但是，在一排照片的中间，有一张特别引人注目，发人深思。③当听到要写时传祥时，老人就挺激动，同时也有些________：“现在实实在在干活，本本分分做人还时兴吗？你写劳模还有人看吗？”记者________。
A．木然 黯然 茫然 默然
B．木然 默然 黯然 茫然
C．黯然 木然 茫然 默然
D．茫然 木然 黯然 默然解析： 茫然：完全不知道的样子。木然：一时痴呆不知所措的样子。黯然：心里不舒服，情绪低落的样子。默然：沉默无言的样子。①题据“他们不晓得……”可知选“茫然”。③题前一个空，据老人的话可知老人心里不高兴，应选“黯然”，随之可推断记者无话可说，故后一个空选“默然”，故本题应选D。
答案： D解析： A项，不寒而栗：不寒冷而发抖。形容非常恐惧。此处属望文生义。B项，“毛骨悚然”形容很害怕的样子。C项，前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奋勇前进，连续不断。赴，向前冲。褒义词。D项，“一挥而就”应为“一蹴而就”。一挥而就：一动笔就写成，形容才思敏捷。就，成。一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。蹴，踏；就，成功。故应选B。
答案： B5．下列各句中，没有语病的一项是 ( )
A．时至今日，媒体、球迷、体育人士的注意力渐渐从反赌扫骰第一现场转移到新掌门韦迪身上，纷纷讨论其能否带领中国足球走出困境，踏上复兴之路。
B．教育宣传工作，是我们内在的需求，不是任何外在的要求，宣传工作做得好不好，好到什么程度，直接影响着教育自身的利益，自身的发展。C．这些大学生之所以成功创业，是因为他们大多数曾在大学时尝试过一些小生意，通过创业实践丰富了自己的创业经验所练就出来的本领。
D．针对农民反映的问题，我市简化补贴兑付办法，变购买者先申报、财政审核后兑付为销售网点先行垫付补贴资金，这调动了农民购买的极大地积极性。解析： A．搭配不当或成分残缺，“注意力”“纷纷讨论”搭配不当。可在“纷纷讨论”前加主语“大家”等。C.句式杂糅，应去掉“所练就出来的本领”。D.语序不当，“极大地”应放在“调动”前。故选B。
答案： B一、文段精析
(一)阅读下面文段，完成6～8题。
掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的一个多世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。晚6时15分，象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。此时，雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说：“英国国旗就要降下，中国国旗将飘扬于香港上空。一百五十多年的英国管治即将告终。”
7时45分，广场上灯光渐暗，开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。156年前，一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。当然，最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下，英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起。两分钟前，“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军，解放军开始接管香港防务。0时40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上港岛，至1997年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了156年5个月零4天。大英帝国从海上来，又从海上去。6．文中画线的句子表面讲的是港督府的建筑，实际上表达的是什么意思？
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答案： 实际上表达了香港已经回归祖国，末任港督已经离去，中国人民这一段屈辱的历史已经永远地成为过去。7．文中有几处对比？彰显了什么样的主题？
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________________________________________________________________________答案： 有两处对比：英方在港岛举行第二次降旗仪式时，将156年前英方占领香港时升起英国国旗与今天英国海军士兵降下米字旗形成对比；英方“在1997年6月30日的最后一分钟”把米字旗降下与“在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权”形成鲜明对比。通过这些对比，将英方的黯然离去，中方神圣接管无比自豪的主题巧妙地表达了出来。8．如何理解结尾处的“大英帝国从海上来，又从海上去”？
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________________________________________________________________________答案： 大英帝国从海上乘船登陆香港，开始了长达156年的殖民统治，1997年7月1日，香港顺利回归祖国。参加仪式的英国官员乘“不列颠尼亚”号离开香港，消失在南海的茫茫夜幕中。这是现实的场景，也是一句概括性很强的话，把香港百年历史的沧桑巨变凝聚其中，暗含着历史和现实的对比。(二)阅读下面的文段，完成9～11题。
奥斯维辛没有什么新闻(节选)
波兰布热金卡电 从某种意义上说，在布热金卡，最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大门附近的草地上，还有儿童在追逐游戏。这真像一场噩梦，一切都可怕地颠倒了。在布热金卡，本来不该有阳光照耀，不该有光亮，不该有碧绿的草地，不该有孩子们的嬉笑。布热金卡应当是个永远没有阳光、百花永远凋谢的地方，因为这里曾经是人间地狱。每天都有人从世界各地来到布热金卡——这里也许是世间最可怕的旅游中心。来人的目的各不相同——有人为了亲眼看看事情是不是像说的那样可怕，有人为了不使自己忘记过去，也有人想通过访问死难者受折磨的场所，来向他们致敬。布热金卡在波兰南方城市奥斯维辛城外几英里的地方——世人对奥斯维辛这个地名更熟悉。奥斯维辛大约有12 000名居民，距华沙120英里，地处被称为摩拉维安门的山口的东头，周围是一片沼泽地。布热金卡和奥斯维辛一道组成了被纳粹称为奥斯维辛集中营的杀人工厂的一部分。十四年前，最后一批囚徒被剥光衣服，在军犬和武装士兵的押送下走进毒气室。从那时起，奥斯维辛的惨状被人们讲过了很多次。一些幸存者撰写的回忆录中谈到的情况，是任何心智健全的人所无法想像的。奥斯维辛集中营司令官罗道夫·弗兰斯·费尔南德·霍斯在被处决前也写了回忆录，详细介绍了这里进行的集体屠杀和用人体做的各种试验。波兰人说，共有400万人死在那里。今天，在奥斯维辛，并没有可供报道的新闻。记者只有一种非写不可的使命感，这种使命感来源于一种不安的心情：在访问这里之后，如果不说些什么或写些什么就离开，那就对不起在这里遇难的人们。现在，布热金卡和奥斯维辛都是很安静的地方，人们再也听不到受难者的喊叫了。参观者默默地迈着步子，先是很快地望上一眼；接着，当他们在想像中把人同牢房、毒气室、地下室和鞭刑柱联系起来的时候，他们的步履不由得慢了下来。导游也无须多说，他们只消用手指一指就够了。每一个参观者都感到有一个地方对他来说特别恐怖，使他终生难忘。对有的人来说，这个地方是经过复原的奥斯维辛毒气室。人们对他们说，这是“小的”，还有一个更大的。对另外一些人来说，这样一个事实使他们终生难忘：在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。还有一些参观者注视着毒气室和焚尸炉，开头，他们表情茫然，因为他们不晓得这是干什么使的。然而，一看到玻璃窗内成堆的头发和婴儿的鞋子，一看到用以关押被判处绞刑的死囚的牢房时，他们就不由自主地停下脚步，浑身发抖。9．本文的标题有何特点？
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________________________________________________________________________答案： 作者在本文的标题上运用否定句式，直言“奥斯维辛没有什么新闻”，与众不同，给人以悬念：“没有什么新闻”有的是什么？“没有什么新闻”写什么新闻？这样写可以激发读者的阅读兴趣。我们读过全文后发现，题目意思是说，奥斯维辛没有什么新鲜的东西了，每一个参观者都看到同样的东西，也都有同样的感受，那就是震惊，甚至窒息。看到这些遗留的东西，就有这样的感受，如果看到那些真实的场景，又会有怎样的感受呢？这样就表现出对纳粹罪恶的深刻揭露。10．“在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放”这一细节描写起什么作用？
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________________________________________________________________________答案： 一边是生机勃勃的生命，一边是戕害生命的毒气室和焚尸炉，两种反差极大的事物摆在一起，这样的景象的确让人难忘。也许是讽刺，任纳粹刑罚多么残暴，终归阻止不了生命的进程；也许是控诉，生命的绽放是人世间最美好的事情，对生命的戕害是最恶劣的罪行。11．怎样理解“他们就不由自主地停下脚步，浑身发抖”一句中的“浑身发抖”的含义？
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________________________________________________________________________答案： “浑身发抖”说明德国法西斯使用的毒气室和焚尸炉等设备给游人心理造成的极度恐惧，同时有力地说明了法西斯的惨无人道。二、类文迁移
(一)阅读下文，完成12～15题。
举世聚焦的一瞬
——香港政权交接仪式侧记
公元1997年6月30日，23时18分。
雄踞于维多利亚海湾展翅待飞的香港会展中心新翼，晶莹亮丽；五楼大会堂里，华灯齐放。香港交接仪式就要在这里隆重举行。敞亮的大厅里座无虚席，双方军乐团交替演奏着欢快的乐曲。4 000余位来自五洲四海的嘉宾身着盛装，仪态凝重。
主席台设在大会堂北端的半圆形前厅。前厅北面30米高的蓝色玻璃幕墙中央，并列悬挂着中、英两国国旗。中英两国主要领导人各5个座位并排设在主席台中央的主礼台上。主礼台前方按照中英相应方位设置了两个棕红色讲台，讲台正面分别镶嵌着两国国徽。讲台的东西两侧各矗立着高矮两根旗杆。此时，中方的旗杆正待升旗，而英方的蓝底米字旗处于待降位置。
23时46分，中英双方主要领导人入场。中国国家主席江泽民、国务院总理李鹏、外交部长钱其琛、中央军委副主席张万年、香港特区第一任行政长官董建华步入大厅，步履矫健地登上主席台，在中方主礼台就座。23时47分，双方仪仗队同时齐刷刷地施举枪礼。
23时48分，查尔斯王子走向英方一侧的讲台致词。他说，仪式标志着香港在英国管制150多年后，根据1984年签署的联合声明而交还中华人民共和国。
23时56分，中英双方护旗队进场。23时59分，随着英国国歌的旋律，那面蓝底米字旗和英国统治下绘有皇冠狮子、米字图案的港旗缓缓垂落，在场的英国官员肃立。米字旗降落了。一段被鸦片和炮火熏黑的历史永远完结了！
历史的时针终于指向了7月1日0时0分0秒这一刻！这是一个半世纪以来，中国人期盼的庄严一刻；这是本世纪进行的人类欢呼的进步和平、理性与正义的胜利一刻。为着这一时刻的到来，中国共产党人高举爱国主义的旗帜，领导亿万人民历经浴血奋战，在改革开放中终于找到一条以“一国两制”完成国家统一的必由之路。中华人民共和国国歌奏响，鲜艳的五星红旗冉冉升起。国旗之畔，香港特别行政区区旗，同时徐徐升起，犹如紫荆花开，迎风怒放。
0时3分，江泽民主席走上讲台，以洪亮的声音庄严宣告：“中华人民共和国香港特别行政区正式成立。这是中华民族的盛事，也是世界和平与正义事业的胜利。”江泽民主席的讲话，6次被热烈的掌声打断。讲话结束时，场内响起暴风雨般的掌声。这掌声，与南京静海寺的钟声遥相呼应，与北京天安门广场10万群众的欢呼汇作中华民族的强劲声音！积淀在国人心底的期待和激情像熔岩一样迸发。记者注意到，参加交接仪式的东江纵队老战士习惯地举起颤巍巍的右手，向神圣的国旗行军礼，脸颊上老泪纵横。他们曾经在这块土地上辗转奋战，血染疆场。
嘉宾席上的庄世平先生仰视着五星红旗，说：17年来我一直坚持在香港升国旗，最早和我一起升旗的伙伴们都已经去了。如今我已八十有六，终于亲眼见到祖国收回香港，我第一件要做的事，就是告慰伙伴们在天之灵：夙愿已了！0时9分，交接仪式结束。钱其琛外长礼送查尔斯王子一行走出大厅主入口处。查尔斯王子及刚刚去职的香港最后一任总督彭定康，乘“不列颠尼亚”号皇家游轮在茫茫夜色中离开，起锚处正巧是154年前第一任港督璞鼎查登陆的地点。百年一瞬，沧桑巨变。当年，列强瓜分，骨肉离散；如今，________，同胞团聚。这是何等悲怆而又何等壮丽的史诗！
此情此景，迅即传至全中国，传至全世界……
(1997年7月1日《人民日报》)12．作者要写香港政权交接仪式，为什么一上来花了很大的笔墨，去描写会场的布置情况？
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答案： 描写会场的布置情况，一方面可以烘托庄严肃穆的气氛，另一方面可以给读者一种现场感。13．如何理解“一段被鸦片和炮火熏黑的历史永远完结了！”这句话？
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答案： 150年前，英国人用鸦片和大炮打开了中国的门户。香港自此离开祖国，这是一段屈辱的历史，如今，它终于结束了。14．倒数第二段中画线处填入最恰当的词语是( )
A．破镜重圆 B．金瓯无缺
C．金瓯补缺 D．香港回归祖国解析： A项“破镜重圆”比喻夫妻失散或决裂后重又团圆。B项“金瓯”比喻完整的疆土，泛指国土。收回香港，国土才得以完整，据语境，应排除B项而选C项。应注意空缺处所在的语段，“如今”句和“当年”句形成对仗，文字应匀称，据此可排除D项。
答案： C15．对这篇新闻的赏析，不正确的一项是( )
A．这是一篇新闻特写，记者在现场，以眼睛为“摄像机”，以耳朵为“录音机”，简笔勾勒出清晰可视的一个个场景、一幅幅画面，给人以身临其境的感觉。
B．这篇新闻采用了倒金字塔式的结构，真实记录了香港政权交接仪式的全过程。C．“起锚处正巧是154年前第一任港督璞鼎查登陆的地点”一句包含了香港今昔的对比，透露出沧桑巨变带给国人的欣喜与感慨。
D．“中方的旗杆正待升旗，而英方的蓝底米字旗处于待降位置”一句语意双关，一方面是写实，记录了仪式前的准备情况，另一方面旗帜即将变更，也标志着政权的交接。
答案： B(二)阅读下面的文字，完成16～19题。
那一夜，我们没有采访
□ 李安江 郭晋嘉 杜 远
中新社成都五月十八日电 “我的孩子已被埋了十个小时了”“你们快点想办法啊……”五月十二日，我们作为中新社报道灾情的第一梯队在行至绵竹汉旺镇时，第一时间目击到东方汽轮机厂中学校舍垮塌的惨状。“救救我！”垮塌的房屋中，不时发出被埋学生凄惨的呼救声。天一直飘着小雨，焦急的家长无助地围在废墟前，哭成一片。前来采访的我们，面对那一张张泪脸，面对他们哀求的目光，一时不知所措。采访还是救人？这个新闻课堂上的道德问题，从未像现在这样来得如此突然。我们放下了手中的相机，此时任何的采访行为都和这里的气氛格格不入。“救人，十万火急”，但在坍塌的钢筋水泥面前，我们也束手无策。“快点救人，快把这里的情况报告出去。”有人向我们喊着。我们一路狂奔，终于走到了一个有手机信号的地方，立即用已经拨得发烫的手机发出了求救信息。
一夜折腾，已近黎明，我们这时却找不到返回的路，盲目前行中又遇一灾民安置点，我们正准备下车采访，一对焦急的夫妇直扑过来，“救救我们的孩子，求求你们”，急切的话语近乎哀求。窝在妈妈怀中的小孩满脸是血、双眼微闭，只能喃喃发出不明呓语。情况紧急，刻不容缓，顾不得采访任务，我们又即刻开车送他们前往绵竹市区寻找医院。副驾驶座的记者不停催促司机：“快点，再快点！”坐在后座的女记者一只手紧握男孩母亲发抖的手，一只手轻抚男孩的额头：“坚持住，会好的。”三公里路程，我们知道，这是在和死神赛跑。已经停电的绵竹市内一片漆黑，我们将男孩送到当地一个医疗点门前，司机打开汽车大灯照亮进入医疗点的道路。此时，我们突然发现，刚才忙着救人，把我们的一个同事丢在了路上。经过近一小时寻找，终于在绵竹市人民医院门口一条躺满伤者的街道上看到了同事熟悉的身影，此时的他，已将相机和笔记本放在一旁，正和几名护士将一名满身是血的重伤者抬上救护车。那一夜，我们没有感到孤单，我们搭车的的士司机，就是来自绵竹的前往灾区献血队伍中的一员。
那一夜，我们几乎没有完成一个采访。新闻背景 北京时间5月12日14时28分，在四川省汶川县(北纬31度，东经103.4度)发生8级地震。据中国地震局通报，四川汶川发生地震时，宁夏、青海、甘肃、河南、山西、陕西、山东、云南、湖南、湖北、上海、重庆、北京等地均有震感。16．文章开头“我的孩子已被埋了十个小时了”“你们快点想办法啊……”这两句话在文中有什么作用？请从两个方面回答。
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答案： 这两句话的作用：一方面引出下文，另一方面渲染了救人的紧张气氛。17．为什么说“采访还是救人”是一个“道德问题”？请结合文本说明。
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________________________________________________________________________答案： 作为记者的责任是采访，但当面前的人生命受到危险的时候，先救人就展示了人的道德，而见死不救就是不道德。作者于是放下相机先救人，体现了其道德的观念。18．作者认为他们“几乎没有完成一个采访”的原因是什么？请联系全文，分条概述。
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________________________________________________________________________答案： (1)采访行为与当时紧张的救人场面“格格不入”。
(2)参加到救人和运送伤员的队伍中，没有时间进行采访。
(3)看到灾区的惨状，记者没有心情进行采访。19．这篇新闻在细节描写上很有特色，请举出两个例子并简要分析。
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________________________________________________________________________答案： (1)女记者一只手紧握男孩母亲发抖的手，一只手轻抚男孩的额头，表现了记者的焦急，对受伤男孩的疼爱。
(2)司机打开汽车大灯照亮进入医疗点的道路，表现了爱心与关爱的心态；这些细节表现了新闻工作者对受灾群众的无私救助与深厚感情。20．概括下面这则消息的主要信息，不超过20字。
2010年3月9日上午，全国政协十一届三次会议第三次全会上，政协委员、中华全国总工会经费审查委员会主任张世平在发言中表示，据全国总工会去年就职工收入所作的专项调查显示，国企高管与职工收入差距过大，呈现利益群体分化态势。调查显示，75.2%的职工认为当前收入分配不太公平，有61%的职工认为普通劳动者收入过低是当前社会收入分配中最大、最突出的问题。低收入职工主要集中在一线和农民工群体。调查显示：被调查职工月均工资2152元，为全国城镇在岗职工月均工资的88%。其中低于此标准的占67.2%；低于标准50%、每月只拿1000元左右的占17.3%；低于最低工资标准、每月只拿几百元的占4.8%。
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答案： 高管与职工收入差距大，低收入职工比例大。21．请简要概括下面这则消息的主要内容。(20字以内)
广州团市委、亚组委志愿者部日前联合推出了首个亚运城市志愿服务示范项目——“大拇指”行动。活动主要内容是发动志愿者向市民推广“大拇指行动规范”，引导市民在日常生活中，及时地向文明礼让、遵守交通规则等行为竖起大拇指表示感谢和鼓励，向不文明行为竖起大拇指表示提示和制止。当日，累计共有1.3万余名市民成为大拇指爱心推广大使并在路口开展了10分钟的交通秩序维护体验。据悉，该行动近期将陆续推出“移动大拇指”进公交、进地铁，大拇指最美丽、最感人瞬间图片征集等活动。“‘大拇指’行动是示范项目，我们将通过该行动总结提炼出一套亚运城市志愿服务项目标准化运作模式。”团广州市委书记、亚组委志愿者部部长王焕清说。
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答案： 广州推出首个“大拇指”志愿行动。22．将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。(只填序号)
天上有巨大的云朵掠过，________，________。在奥斯维辛，________，________，________。真的可能是因为奥斯维辛长眠着100多万遇难者的冤魂，才形成了死一般的压抑、魔一般的恐怖，________。①这人类为了消灭人类而手造的地狱里
②是噩梦又是现实
③以及变幻无常的气候
④风中有一种嚎叫的呻吟
⑤我感到寒意袭人
⑥秋风卷起落叶
答案： ⑥④①⑤②③23．阅读下面的材料，以“忘记与纪念”为内容，写一段文字。
走进奥斯维辛，人们会不自觉地感到压抑与沉重，也许是因为导游不时严肃地提醒到访者，“你们是来看望逝去的灵魂，请保持安静”。凝重与压抑很快就变成了恐怖。一个一百多平方米的房间里堆满了数不清的鞋，另外一个房间里则是满满的棕色的、黑色的、金色的头发，其他的房间里是死难者遗留下来的堆积如山的皮箱、衣服、眼镜。1945年1月，当苏联红军解放奥斯维辛集中营时，他们在这里发现了7000公斤头发，35万件女装，4万双男鞋和5000双女鞋。
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________________________________________________________________________答案： 历史已经远去，历史也无法改变。但面对没有新闻的奥斯维辛，人们无法忘记。以史为鉴，珍视和平，或许是对奥斯维辛最好的纪念。□ 新闻标题意境
在标题中创造意境的方法，主要通过意象的选择和组合，从而创造出虚实结合的空间，这里的“实”，是指具体物象及由物象构成的实境，“虚”则是指与已描绘出来的实境有某种必然联系的想像，从而寓虚于实，以实显虚。这种虚实隐显的变化和灵活运用，是将标题创造出意境的主要表现方式。我们来看这样一则标题：别了，“不列颠尼亚”
这是获得第8届“中国新闻奖”一等奖的一则消息的标题。香港回归，没有哪个记者认识不到这一历史事件的重大意义，而这篇消息却独胜一筹，仅从标题上就可见一斑。标题中，我们看到了“不列颠尼亚”号在中国人的目光中，渐渐消失在茫茫的海面。而在另一面，读者看到了英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结，中国历史上屈辱的一段终被洗雪，传递出中华民族在这种特定历史时刻的自豪感，同时，此刻所传递的情绪又是复杂和深沉的。标题寓虚境于实境，独具匠心又了无痕迹。□ “新闻”知识
(1)“新闻”有广义和狭义之分。广义的“新闻”泛指整个新闻事业；狭义的“新闻”则是指一种文体，包括消息、通讯、评论、特写、访问记等。新闻是一种以记叙为主的文体，它有如同记叙文一样的基本要素，但由于各部分的内容要求不同，故其各个部分的概述要点不尽相同。但新闻必须具备五个“W”一个“H”，即WHEN(时间)、WHERE(地点)、WHO(人物)、WHAT(事件)、WHY(原因)、HOW(结果、意义)等六个要素。(2)新闻的结构一般包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。
①标题
标题是新闻的“眼睛”，有主标题(一行标题)和副标题(多行标题)之分。其主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实；副标题(又称辅题、子题)用以补充说明情况，或指出内容范围，作出内容提要等。概写标题通常要求的是主标题(即一行标题)的概写。②导语
导语是新闻的纲领和中心所在，读者可以从导语中得到整个新闻的总印象。
根据其主体部分拟写导语，要求简明扼要，重点突出，概括性强。常见的导语写法有叙述式、描写式和结论式等。通常情况下，导语部分除时间、地点(报道具体时间、具体地点的动态新闻要有时间、地点要素)外，其余要素均应具有。
③主体
新闻的主体部分自然要有时间、地点、人物、事件(包括经过、结果)、原因五个要素。④背景
背景指的是消息发生的社会环境和自然环境。
⑤结语
结语(有时可无)是整个消息的结束语，它用于揭示事实的意义，指出事件发展的趋向，具有画龙点睛的作用。除基本要素“人物”“事件”外，其他要素往往不必出现。形式有小结式、评论式、希望式等。 □ 战争评论名句
1．遗忘屠杀，就是二次屠杀。(埃利·维厄瑟尔)
2．忘记历史的人将重蹈历史覆辙。只有吸取历史教训，才能有未来的和平。(桑塔亚纳)
3．从来就不存在好的战争，也不存在坏的和平。(富兰克林)
4．只有对那些需要战争的人来说，战争才是正义的。(伯克)5．战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺、破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。(查·埃利奥特)
6．战争在你愿意时开始，却并不在你快乐时结束。(马基雅弗利)
7．我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，请不要让橄榄枝从我手中落下。(阿拉法特)8．战争来临时，真理是第一个牺牲品。(海·约翰逊)
9．战争必须是为了和平。(亚里士多德)
10．战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为。(克劳塞维茨)《奥斯维辛没有什么新闻》是一篇“沉重”的新闻，我们从这“没有什么新闻”的新闻里读到了很多关于人生的思考：①人要学会在良心的拷问下生活，在忏悔中走向完美。一个没有良心约束的民族是疯狂的，一个没有良心的人是可耻的。如果没有人类的良知，那么，杀戮也是理直气壮的了。人应该时刻拷问自己的良心，不放弃真与善。这样才能像本文记者一样，“有一种非写不可的使命感”，“在访问这里之后，如果不说些什么或写些什么就离开，那就对不起在这里遇难的人们”。②在苦难和死亡面前能感受到痛苦的人才是一个健全的人。人，一旦完全麻木，也就不能称为人了。在奥斯维辛，参观者都那样沉重压抑，“默默地迈着步子”，“不由自主地停下脚步，浑身发抖”，“惊惧万分，张大了嘴巴，他想叫，但是叫不出来”。这不仅是因为害怕，还因为遭受苦难的和施加苦难的都是和他们一样的人！③不管苦难如何可怕、漫长，希望和正义永远存在。“雏菊花在怒放”，“她在温和地微笑着，似乎是为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑”。死亡的阴影无法毁灭生活的希望，真与善在暴力面前是微小的，但却是永恒的，它们是生活的希望。[运用方向] 上述材料可以应用在“责任”“战争”“良心”“忏悔”“真与善”“希望”“生命”等相关的话题作文中。
[精彩运用] 于丹在她的《论语》中说过：“生命不过是悠悠岁月中借来的一段光阴，你在有限生命中的所言所行，与平庸的岁月相比是多么的短暂。”“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。生命是可贵的，我们要敬畏生命，不要让奥斯维辛的故事重演！敬畏生命就应该对所有的生命一视同仁，不用我们的主观意愿给他们划分等级；敬畏生命就是尊重每一种生命的存在，即便只是用显微镜才能看到的微生物；敬畏生命就是尽自己的一切力量帮助身边的一切生命，让它们与自己一起在人生的道路上前行。
只有敬畏生命，我们才能真正认识到生命的价值，让生命的美丽长驻人间。正话反说
“反语”俗称“说反话”“正话反说”，是指用相反的话语来表达本来意思的修辞方法。文章开头“从某种意义上说，在布热金卡，最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大门附近的草地上，还有儿童在追逐游戏”。这里为什么不能阳光明媚温暖、白杨树婆娑起舞？为什么不能有儿童在追逐游戏？作者为什么不去控诉法西斯，反倒指责诗意的生活？接着读下去，读者才明白，原来此地是“杀人工厂”，不应该与诗意的生活联系在一起。作者以反语切入，视角独特，使表达效果更加强烈，具有撼人心魄的力量。在作文或论辩中灵活运用这一技巧，可以使我们的文章更加耐人寻味，让我们的语言更有说服力！[一试身手] 请以“个性”为话题，采用正话反说的技巧设置一段辩论词，表达自己的观点。不少于300字。奥斯维辛的雪
在奥斯维辛解放60周年纪念活动的电视实况转播里，看到奥斯维辛正飘飞着鹅毛大雪，仿佛老天也为之动容，流下冬天的眼泪，洒下祭祀的白花。远处苍茫的背景下，奥斯维辛集中营那些处在低洼之地的木制和砖砌的营房和毒气室，在洁白飞舞的雪花中，静静地伫立着，无言地显示着历史的一份浸透着血泪的证言。触动我的不仅仅是纪念活动的场景，而是所有参加这一活动的人们一致要求，一定要把活动放在露天举行，虽然天正下着大雪。
触动我的还在于，出席纪念活动的包括法国总统希拉克、俄罗斯总统普京、乌克兰总统尤先科、波兰总统瓦希涅夫斯基在内的40多个国家的领导人，他们都和所有出席纪念活动的普通人一样，坐在那里，头顶着一样纷飞的大雪。所有的国家领导人，在讲话的时候，都要把帽子摘下来，让雪花洒满头顶。130万犹太人曾经被关押在奥斯维辛集中营里，110万人死在这里，苏联红军为了解放奥斯维辛集中营，60万人死在这里。是应该这样脱帽站立在这里，让纷飞的雪花洒满习惯了荣誉权势与金钱冠盖的那些骄矜不可一世的头顶，让冰冷的雪花浇湿并激活已麻木了并被今天那威胁着人类和平的战火所膨胀所炙烤的心灵。让我们的头和我们的心一起为在战争中无辜死去的亡灵垂下来。无论是致以哀思、幽思，还是反思；是报以忏悔、遗恨，还是缅怀；是出于悲伤、愤怒，还是激动，所有的人们都应该为人类自身曾经犯下的惨无人道、灭绝人性的罪行，垂下头来。所有出席纪念活动的各国领导人，都无一例外地置身在纷飞的大雪之中，所有发言者都脱帽垂下头来，看来是最常见的一种形式，却将形式变成了内容的一部分，而且是血肉相连不可分割的一部分，而不是将纪念活动移花接木变成了一种显示自己或展示自己的盛大Party。我们常常爱说和世界接轨，从此次奥斯维辛解放60周年纪念活动中，我们应该学到一些接轨的有益方式和启示。
我想起有一次在长江三峡上的经历，航船途经一个小地方停靠码头，天正下着不大不小的雨(并不是雪)，从码头到岸边的大路上，大约有五六百米，早早就铺好了长长的一溜红地毯，红地毯的尽头，停着一辆黑色的小轿车，都已经淋湿在淅沥沥的雨水中。一位领导(不知是什么级别的领导)要下船，刚刚走下船梯，立刻就有一把伞花开一般张开，遮挡在领导的头顶，一行人前呼后拥着一路迤逦而去。船舷旁围着许多看热闹的人，有人在大声呼喊着：“让领导同志先走！”戏谑中含有讽刺和不满，自然流露的都是情绪。也许，这样的做法，在我们这里已经见多不怪，习以为常。我们上行下效，愿意把大小一切活动搞得形式雷同而仪式堂皇。在官本位的思想指导下，我们更愿意把大小领导推在醒目的位置上，不管是在任何活动中，都让他们像是唱戏的主角一样风光无限才是。因此，如果是我们来操办奥斯维辛解放60周年纪念活动，我们会怎么办？自然，也许我们会操办得更好，但我们会坚持一定要把活动放在露天举行吗？虽然天在下着大雪。我们会让各国领导人无尊卑长幼地都站立在风雪之中吗？会不会搭建一个临时的主席台和遮挡风雪的塑料棚？会不会好心好意地为他们每个人头顶花开般张开一把伞？当然，更会不会在群众到齐顶着风雪站立老半天之后，才让各国的领导人在掌声中烘云托月般鱼贯出场？在他们出场的时候让扩音喇叭大声地播放着他们的头衔和名字？而在活动结束之后，让所有人仍然立在风雪中，而“让领导同志先走”？
也许，这真的是值得我们思考和借鉴的。
奥斯维辛的雪，真冷，真白，那样的晶莹，清澈。[赏析] 本文节选自肖复兴《我们不该从奥斯维辛纪念中学点什么吗》。40多个国家领导人在奥斯维辛解放60周年纪念活动上的表现和我们的某些官员“不管是在任何活动中，都像是唱戏的主角一样风光无限”的官老爷形象形成鲜明的对比。忘记过去就意味着背叛，我们应该从奥斯维辛纪念中学到实质性的东西。练规范、练技能、练速度