(共27张PPT)
Unit 6 Happy birthday!
PEP·三年级上册
Part A Letters and sounds
Enjoy a song
Sharp eyes
快速读出怪物吃掉的蜂蜜字母。
Aa
Bb
Dd
Ee
Cc
Ff
Gg
Ii
Hh
Jj
Kk
Ll
Mm
Nn
Oo
Pp
Qq
Rr
Ss
Tt
Listen ,repeat and chant.
Lead in
自然拼读Uu
Letters
Uu,Uu,Uu, , .
umbrella
雨伞
under
在......下面
自然拼读Vv
Letters
vet
兽医
vest
背心
Vv, Vv,Vv, ， .
自然拼读Ww
Letters
Ww, Ww,Ww, , .
wet
湿的
water
水
自然拼读Xx
Letters
Xx, Xx,Xx, , .
box
盒子
fox
狐狸
自然拼读Yy
Letters
Oo, Oo, Oo, ， .
yo-yo
溜溜球
yellow
黄色
自然拼读Zz
Letters
Zz,Zz,Zz, , .
zoo
动物园
zip
蜜蜂先生：根据指令快速读出该字母哦！
Play a game:
Uu
Zz
Yy
Xx
Vv
Ww
Quick response
Say out the letters quickly.
T
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
N
O
P
Q
R
S
umbrella
under
vet
vest
wet
water
fox
box
yellow
yo-yo
zoo
Zip
Letters and sounds
Listen ,repeat and chant.
Let’s chant
f v
w y
x v
z c
w m
Listen and circle.
Look and say
Z
umbrella
under
vet
vest
wet
water
fox
box
yellow
yo-yo
zoo
Zip
U
V
W
X
Y
Write and say
Have a try.
Sing and do
Blackboard design
Unit 6 Happy birthday!
umbrella under
vet vest
wet water
fox box
yellow yo-yo
zoo Zip
课堂练习
一、连线。
1、water
2、yellow
3、zoo
4、fox
5、box
A. 动物园
B. 水
C. 盒子
D. 黄色
E. 狐狸
二、选出每组中不同类的一项。
（ ）1、A. under B. three C. five
（ ）2、A. water B. milk C. yo-yo
（ ）3、A. bread B. vest C. egg
（ ）4、A. zoo B. monkey C. fox
（ ）5、A. yellow B. umbrella C. white
（ ）6、A. wet B. hand C. head
A
B
C
A
B
A
谢谢
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Unit 6 How many
【概 述】
本课是PEP教材三年级上册Unit 6 How many 本单元一共6课时，本课为第3课时
【设计理念】
以言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境,渗透任务型教学,能让学生把所学的内容联系实际，在生活中运用,提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。
【教学目标】
一、语言知识目标
1.能够听、说、读、写字母Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz
2.在学习字母音、形的基础上，初步掌握元音字母Uu和五个辅音字母在单词中的发音
二、思维能力目标
1.能根据文本内容阅读，学会如何学会拼读单词。
2.能在今后的学习中，思考如何拼读不认识的词汇。
三、学习能力目标
1.拼读单词的能力。
2. 通过不同的学习任务，学生能有意识地运用所学字、词、句，培养“说英语”的能力。
四、文化品格目标
喜欢英语，爱上自然拼读。
【教学重点】
1.能够听、说、读、写字母Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz
2.在学习字母音、形的基础上，初步掌握元音字母Uu和五个辅音字母在单词中的发音
【教学难点】
掌握字母的笔顺以及相关例词的发音。
【教学准备】
1.英语资源。2. PPT课件。
【教学过程】
Step 1.热身（Warm up)
Enjoy a song
2.Sharp eyes：快速读出怪物吃掉的蜂蜜字母。
（设计意图：通过歌曲和游戏的方式复习并导入新课。）
Step2.新课展示（Presentation）
Lead in:Listen ,repeat and chant.
出示字母Uu图片，学习它的读音及在单词中的发音。拓展自然拼读。
出示字母Vv图片，学习它的读音及在单词中的发音。拓展自然拼读。
3.出示字母Ww图片，学习它的读音及在单词中的发音。拓展自然拼读。
4.出示字母Xx图片，学习它的读音及在单词中的发音。拓展自然拼读。
5.出示字母Yy图片，学习它的读音及在单词中的发音。拓展自然拼读。
6.出示字母Zz图片，学习它的读音及在单词中的发音。拓展自然拼读。
7.蜜蜂先生：根据指令快速读出该字母哦！
8.Quick response
9.Letters and sounds
10.Listen ,repeat and chant.
11.Let’s chant
12.Listen and circle.
13.Look and say
14.Write and say
15.Have a try.
16.Sing and do
（设计意图：通过由简到难,分层学习设置，让学生在轻松的学习氛围中掌握元音字母Uu和五个辅音字母在单词中的发音。）
Step3.Extending :
连线
2.选出每组中不同类的一项。
（设计意图：通过对话练习。让学生做与本课相关知识点的题，巩固所学知识，丰富学生的语言知识)
Step5: Summary:
（设计意图：让学生固所学知识。）
Step6: Homework：
（设计意图：通过学生感兴趣的事物来巩固新知。）
课后反思：
1.活动设计形式多样，激发了学生的学习热情，同时也有效地提升了学习效率。
2.培养了学生的自主探究学习能力，充分发挥了学生的学习主动性。
3.让学生在玩中学、学中用，较好地完成了教学目标。
4.师生关系融洽，提供了很好的教学环境。
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