第6单元除数是两位数的除法检测卷-数学四年级上册人教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 第6单元除数是两位数的除法检测卷-数学四年级上册人教版（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-22 20:53:36 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
第6单元除数是两位数的除法检测卷-数学四年级上册人教版
一、选择题
1．一箱月饼有6盒，每盒装8块。现在有384块月饼，按这样的方式装箱，可以装多少箱？列式为（ ）。
A．384÷（6＋8） B．384÷8÷6 C．384÷8×6
2．，如果被除数乘10，除数除以10，那么商（ ）。
A．一样大 B．扩大到原数的100倍 C．缩小到原数的
3．三位数除以两位数，（ ）。
A．商一定是两位数 B．商一定是一位数 C．商可能是两位数
4．算式1300÷600的商是2，余数是（ ）。
A．1 B．10 C．100
5．小东在计算一道除法时，把除数12错看成了21，结果得到的商是16，则正确的商是（ ）。
A．28 B．144 C．336
6．74÷3＝24……2中，被除数和除数都扩大到原来的5倍后，余数是（ ）。
A．10 B．5 C．2
7．□325÷47，要使商是两位数，□最大应填（ ）。
A．4 B．2 C．3
8．王老师带了600元，最多能买（ ）个单价为35元的足球。
A．16 B．17 C．18
二、填空题
9．小明用25元钱买5支笔，平均每支笔多少元？解决这个问题的数量关系是( )。
10．2□7÷26，要使商是一位数，□里最大填( )；要使商是两位数，□里最小填( )。
11．马虎做乘法计算时，把其中一个因数53看成了35，结果得到的积比正确的积少了648。正确的积应该是( )。
12．在A÷35＝12……B中，A最大是( )。在A÷B＝24……15中，当B最小时，A是( )。
13．已知a×b＝20，（a、b均不为0）如果a和b都乘10，那么它们的积是( )；已知A÷B（A、B均不为0）的商是45，如果A和B同时除以5，那么它们的商是( )。
14．一个操场的面积约为2500平方米，( )个这样的操场占地面积约为1公顷。隆昌市占地面积约为795( )。（填合适的单位）。
15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
391020350( )4亿 200平方千米( )2公顷 180÷12( )360÷24
16．每个篮球35元，李老师带225元最多可以买( )个这样的篮球。
17．下面的竖式中，被除数是( )，除数是( )，商是( )，余数是( )。
18．一种儿童T恤的价格见图，用280元最多能买( )件。
三、计算题
19．计算下面各题。
20．竖式计算。（带*号的写出验算的竖式。）
（1） （2） *（3）
（4） （5） *（6）
四、解答题
21．一辆汽车早上6时从A地出发去B地，平均每小时行90千米，照这样的速度，下午2时到达B地。
（1）A、B两地之间的公路长多少千米？
（2）回来的时候由于路上堵车，多用了2个小时，回来时平均每小时行多少千米？
22．四年级学生进行演讲比赛，有24名同学参加了比赛，演讲一共进行了168分钟，平均每名同学用了多少分钟？
23．四年级同学准备做260只纸鹤庆祝“三八”妇女节，已经做好了152只，剩余的男、女生一起做，还需几小时才能完成任务？
24．养蜂厂去年一共收蜂蜜6375千克。如果5箱蜜蜂一年可以酿蜂蜜375千克，照这样计算，这个养蜂厂去年一共养了多少箱蜜蜂？
25．学校到少年宫576米，学校到小明家936米。小明从学校到少年宫用了8分。按这样的速度，他从学校到家需要多少分钟？
参考答案：
1．B
【分析】方法一，用月饼的块数除以每盒装的块数，求出可以装的盒数，再除以每箱装的盒数，求出可以装多少箱；
方法二，用每盒装月饼的块数乘每箱装的盒数，求出每箱装月饼的块数，再用月饼的总块数除以每箱装月饼的块数，即可求出可以装多少箱。
【详解】方法一：
384÷8÷6
＝48÷6
＝8（箱）
方法二：
384÷（8×6）
＝384÷48
＝8（箱）
即：可以装8箱；
所以，一箱月饼有6盒，每盒装8块。现在有384块月饼，按这样的方式装箱，可以装多少箱？列式为384÷8÷6或384÷（8×6）。www-2-1-cnjy-com
故答案为：B
【点睛】先根据题意，找出不同的解题方法，并列出算式，最后选出正确的选项即可。
2．B
【分析】商的变化规律：除数不变，被除数扩大到原来的几倍，商就扩大到原来的几倍；被除数不变，除数乘或除以几，商的变化与之相反，据此解答即可。21·cn·jy·com
【详解】a÷b=c(b≠0) ，如果被除数乘10，除数不变，则商扩大到原来的10倍，此时被除数不变，除数除以10，商扩大到原来的10倍，所以商两次变化后扩大到原来的100倍。
故答案为：B
【点睛】本题考查商的变化规律，解答本题的关键是掌握商的变化规律。
3．C
【分析】三位数除以两位数，要知道商是几位数，先将被除数百位、十位上的数合起来，如果这个数等于或大于除数时，那么商就是两位数；如果这个数小于除数，那么商就是一位数，依此选择。21·世纪*教育网
【详解】三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。
例如：780÷26＝30；136÷68＝2
故答案为：C
【点睛】熟练掌握三位数与两位数的除法计算是解答此题的关键。
4．C
【分析】直接计算出1300÷600的结果即可解答。
【详解】1300÷600＝2……100
故答案为：C
【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。
5．A
【分析】被除数＝商×除数，因此用16乘21计算出被除数，然后用被除数除以12即可得到正确的商，依此计算并选择。21世纪教育网版权所有
【详解】16×21＝336
336÷12＝28
故答案为：A
【点睛】此题考查的是三位数与两位数的除法计算，熟练掌握乘、除法的意义和各部分之间的关系是解答此题的关键。【版权所有：21教育】
6．A
【分析】根据商不变的规律，被除数和除数都扩大到原来的五倍，即被除数和除数都乘了5， 余数也乘了5，商不变，据此解答即可。【来源：21cnj*y.co*m】
【详解】2×5＝10
故答案为：A
【点睛】此题考查了商不变的规律，注意余数也随着被除数和除数同时乘或除以相同的（不为0）数。
7．A
【分析】四位数除以两位数，要使商是两位数，那么被除数千位、百位上的数合起来要小于除数；依此选择。
【详解】□325÷47，要使商是两位数，则□3＜47，即□内可以填1、2、3、4，因此最大可以填4。21*cnjy*com
故答案为：A
【点睛】熟练掌握多位数除以两位数的试商是解答此题的关键。
8．B
【分析】用总钱数除以一个足球的价钱，求出的商就是能买的个数。
【详解】600÷35＝17（个）……5（元）
最多能买17个单价为35元的足球。
故答案为：B
【点睛】本题考查有余数的除法的计算，理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
9．单价＝总价÷数量
【分析】用25元除以笔的支数，即等于平均每支笔的价钱，解决这个问题的数量关系是：单价＝总价÷数量，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，小明用25元钱买5支笔，平均每支笔多少元？解决这个问题的数量关系是单价＝总价÷数量。
【点睛】本题是经济问题应用题，考查学生对总价、单价和数量三者关系的掌握。
10． 5 6
【分析】要使商是一位数，那么被除数的百位和十位组成的数就要比除数26小；
要使商是两位数，那么被除数的百位和十位组成的数就要大于或等于除数26；据此解答。
【详解】被除数的前两位组成的数2□＜26，商才是一位数；□可以填1、2、3、4、5最大填5；被除数的前两位组成的数2□≥26，商才是两位数，□可以填6、7、8、9，最小填6。所以2□7÷26，要使商是一位数，□里最大填 5；要使商是两位数，□里最小填6。
【点睛】此题考查三位数除以两位数，要保证商是两位数，就要使被除数前两位上的数大于或等于除数；要保证商是一位数，就要使被除数前两位上的数小于除数。
11．1908
【分析】先用53减去35计算出少的另一个因数的个数，然后用648除以少的另一个因数的个数，从而计算出另一个因数，然后用另一个因数乘53即可。
【详解】53－35＝18
648÷18＝36
36×53＝1908
【点睛】先计算出另一个因数是解答此题的关键。
12． 454 399
【分析】（1）当余数B最大时，被除数最大，根据余数一定比除数小，求出余数B的值，再根据被除数A＝商×除数＋余数，代入数据计算即可求解；
（2）根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数＋1，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。
【详解】余数最大是：35－1＝34
12×35＋34
＝420＋34
＝454
在A÷35＝12……B中，A最大是454。
除数最小为：15＋1＝16
24×16＋15
＝384＋15
＝399
在A÷B＝24……15中，当B最小时，A是399。
【点睛】此题考查有余数的除法，根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。
13． 2000 45
【分析】积的变化规律：如果一个因数乘（或除以）几（0除外），另一个因数不变，那么积也乘（或除以）相同的数。如果一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同数，那么积不变。
商的变化规律：除数不变，被除数乘（或除以）几（0除外），商也乘（或除以）几；被除数不变，除数乘（或除以）几（0除外），商除以（或乘）几；被除数和除数同时乘（或除以）几（0除外），商不变。
【详解】20×10×10
＝200×10
＝2000
已知a×b＝20，（a、b均不为0）如果a和b都乘10，那么它们的积是2000；已知A÷B（A、B均不为0）的商是45，如果A和B同时除以5，那么它们的商是45。
【点睛】本题主要考查学生对积和商的变化规律的掌握和灵活运用。
14． 4 平方千米##km2
【分析】把1公顷化成10000平方米，就是求10000平方米里面包含多少个2500平方米，用除法解答即可；【来源：21·世纪·教育·网】
根据生活经验，对面积单位和数据大小的认识，可知计量隆昌市占地面积应用“平方千米”作单位；据此解答。
【详解】1公顷＝10000平方米
10000÷2500＝4（个）
一个操场的面积约为2500平方米，4个这样的操场占地面积约为1公顷。隆昌市占地面积约为795平方千米。21*cnjy*com
【点睛】此题考查名数的换算、面积单位的选择以及整数除法的意义。
15． ＜ ＞ ＝
【分析】（1）4亿是400000000，再根据整数比较大小的方法，比较391020350和400000000的大小。
（2）平方千米和公顷之间的进率是100，据此将200平方千米换算成公顷，再和2公顷比较大小。
（3）商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几，商不变
【详解】4亿＝400000000，391020350＜400000000，则391020350＜4亿
200平方千米＝20000公顷，20000公顷＞2公顷，则200平方千米＞2公顷
180÷12＝（180×2）÷（12×2）＝360÷24
【点睛】整数比较大小，先比较数位，数位相同时，从高位起，依次比较相同数位上的数。面积单位换算时，高级单位换算成低级单位，应乘单位间的进率。
16．6
【分析】每个篮球35元，求225元最多可以买多少个，就是求225里面有几个35，用225除以35即可。2·1·c·n·j·y
【详解】225÷35＝6（个）……15（元）
李老师带225元最多可以买6个这样的篮球。
【点睛】此题应根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答；应结合实际，看用“进一法”还是“去尾法”求近似值。21教育网
17． 294 23 12 18
【分析】观察这个竖式可知，商的十位是1，商的十位上的数乘除数，得20几，则除数十位上是2，被除数十位上的数比除数个位上的数多6。因为被除数十位上的数最大是9，则除数可能是23、22、21、20。算式可能是294÷23，284÷22，274÷21，264÷20，分别计算这几个算式，看哪一个算式的竖式符合题目要求。
【详解】
其中只有算式294÷23的余数个位是8，则被除数是294，除数是23，商是12，余数是18。
【点睛】本题考查学生对除数是两位数的除法计算方法的掌握情况。
18．9
【分析】这种儿童T恤每件39元，2件59元，39×2＝78元，78＞59，则要想买到更多的T恤，应2件一组的购买。先用总钱数，求出2件T恤的价钱，求得的商就是购买组数，余数是还剩下的钱数。再看剩下的钱数能否单独购买1件T恤，若能，用组数乘2再加上1，即为实际买到T恤数量。
【详解】39×2＝78（元）
78＞59，则2件一组购买更便宜。
280÷59＝4（组）……44（元）
44＞39
4×2＋1
＝8＋1
＝9（件）
则用280元最多能买9件。
【点睛】解决本题时应注意两点，第一点，明确尽量多的2件一组购买能得到更多的T恤。第二点，要看剩下的钱数能否单独购买1件T恤。【出处：21教育名师】
19．1；4；6；9；
2；5；7；9
【详解】略
20．（1）7600；（2）15640；（3）7600
（4）18；（5）4……12；（6）20……5
【分析】三位数乘两位数，先用第二个乘数的个位上的数去乘第一个乘数，得数的末尾和个位对齐，再用第二个乘数的十位去乘第一个乘数，得数的末尾和十位对齐，然后将两次的积相加即可；三位数除以两位数，先用被除数前两位的数去除，如果前两位的数大于除数，商就在十位上，如果小于除数，商就在个位上，每次所得的余数一定要比除数小；有余数的除法的验算方法：商乘除数加余数，据此解答2-1-c-n-j-y
【详解】（1） （2）
*（3） （4）936÷52＝18
验算：
（5） *（6）
验算：
21．（1）720千米
（2）72千米
【分析】（1）早上6时用24时计时法表示为6时，下午2时用24时计时法表示为14时，先计算出6时到14时经过的时间，再根据路程＝速度×时间，可以计算出A、B两地之间的公路长多少千米；21cnjy.com
（2）用去的时间加上2，可以计算出返回的时间，再根据速度＝路程÷时间，可以计算出回来时平均每小时行多少千米。21教育名师原创作品
【详解】（1）2时＋12时＝14时
早上6时用24时计时法表示为6时，
下午2时用24时计时法表示为14时。
14－6＝8（小时）
90×8＝720（千米）
答：A、B两地之间的公路长720千米。
（2）720÷（8＋2）
＝720÷10
＝72（千米/小时）
答：回来时平均每小时行72千米。
【点睛】本题解题关键是掌握时间计算的方法，再根据路程＝速度×时间，速度＝路程÷时间，列式计算。
22．7分钟
【分析】24名同学演讲一共用了168分钟，要求平均每名同学用了几分钟，只需要用总时间÷总人数即可。据此解答。
【详解】168÷24＝7（分钟）
答：平均每名同学用了7分钟。
【点睛】本题考查学生对除数是两位数除法实际运用的掌握。解决此题的关键是理解除法的意义和熟练掌握除数是两位数除法的笔算方法。www.21-cn-jy.com
23．2小时
【分析】需要做纸鹤的总个数－已经做好的个数＝剩余需要做的个数，男生组每小时做的个数＋女生组每小时做的个数＝男生和女生每小时做的总个数，剩余需要做的个数÷男生和女生每小时做的总个数＝还需要完成的时间，依此计算。
【详解】260－152＝108（只）
24＋30＝54（只）
108÷54＝2（小时）
答：剩余的男、女生一起做，还需2小时才能完成任务。
【点睛】此题考查的是工程问题的计算，先计算出剩余需要做的个数、男生和女生每小时做的总个数是解答此题的关键。
24．85箱
【分析】由“5箱蜜蜂一年可以酿蜂蜜375千克”可知1箱蜜蜂一年可以酿蜂蜜（375÷5）千克，根据“养蜂厂去年一共收蜂蜜6375千克”可知，这个养蜂厂去年一共养了[6375÷（375÷5）]箱蜜蜂，据此解答。
【详解】6375÷（375÷5）
＝6375÷75
＝85（箱）
答：这个养蜂厂去年一共养了85箱蜜蜂。
【点睛】解答此题的关键是先求出1箱蜜蜂一年可以酿蜂蜜多少kg，然后进一步解答。
25．13分钟
【分析】根据速度＝路程÷时间，计算出小明走的速度，再根据时间＝路程÷速度，计算出他从学校到家需要多少分钟。据此解答。
【详解】936÷（576÷8）
＝936÷72
＝13（分钟）
答：他从学校到家需要13分钟。
【点睛】本题考查行程问题的解题方法，解题关键是抓住题中速度不变，利用行程问题的数量关系：速度＝路程÷时间，时间＝路程÷速度，列式计算。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
第6单元除数是两位数的除法检测卷-数学四年级上册人教版
一、选择题
1．一箱月饼有6盒，每盒装8块。现在有384块月饼，按这样的方式装箱，可以装多少箱？列式为（ ）。
A．384÷（6＋8） B．384÷8÷6 C．384÷8×6
2．，如果被除数乘10，除数除以10，那么商（ ）。
A．一样大 B．扩大到原数的100倍 C．缩小到原数的
3．三位数除以两位数，（ ）。
A．商一定是两位数 B．商一定是一位数 C．商可能是两位数
4．算式1300÷600的商是2，余数是（ ）。
A．1 B．10 C．100
5．小东在计算一道除法时，把除数12错看成了21，结果得到的商是16，则正确的商是（ ）。
A．28 B．144 C．336
6．74÷3＝24……2中，被除数和除数都扩大到原来的5倍后，余数是（ ）。
A．10 B．5 C．2
7．□325÷47，要使商是两位数，□最大应填（ ）。
A．4 B．2 C．3
8．王老师带了600元，最多能买（ ）个单价为35元的足球。
A．16 B．17 C．18
二、填空题
9．小明用25元钱买5支笔，平均每支笔多少元？解决这个问题的数量关系是( )。
10．2□7÷26，要使商是一位数，□里最大填( )；要使商是两位数，□里最小填( )。
11．马虎做乘法计算时，把其中一个因数53看成了35，结果得到的积比正确的积少了648。正确的积应该是( )。
12．在A÷35＝12……B中，A最大是( )。在A÷B＝24……15中，当B最小时，A是( )。
13．已知a×b＝20，（a、b均不为0）如果a和b都乘10，那么它们的积是( )；已知A÷B（A、B均不为0）的商是45，如果A和B同时除以5，那么它们的商是( )。
14．一个操场的面积约为2500平方米，( )个这样的操场占地面积约为1公顷。隆昌市占地面积约为795( )。（填合适的单位）。
15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
391020350( )4亿 200平方千米( )2公顷 180÷12( )360÷24
16．每个篮球35元，李老师带225元最多可以买( )个这样的篮球。
17．下面的竖式中，被除数是( )，除数是( )，商是( )，余数是( )。
18．一种儿童T恤的价格见图，用280元最多能买( )件。
三、计算题
19．计算下面各题。
20．竖式计算。（带*号的写出验算的竖式。）
（1） （2） *（3）
（4） （5） *（6）
四、解答题
21．一辆汽车早上6时从A地出发去B地，平均每小时行90千米，照这样的速度，下午2时到达B地。
（1）A、B两地之间的公路长多少千米？
（2）回来的时候由于路上堵车，多用了2个小时，回来时平均每小时行多少千米？
22．四年级学生进行演讲比赛，有24名同学参加了比赛，演讲一共进行了168分钟，平均每名同学用了多少分钟？
23．四年级同学准备做260只纸鹤庆祝“三八”妇女节，已经做好了152只，剩余的男、女生一起做，还需几小时才能完成任务？
24．养蜂厂去年一共收蜂蜜6375千克。如果5箱蜜蜂一年可以酿蜂蜜375千克，照这样计算，这个养蜂厂去年一共养了多少箱蜜蜂？
25．学校到少年宫576米，学校到小明家936米。小明从学校到少年宫用了8分。按这样的速度，他从学校到家需要多少分钟？
参考答案：
1．B
【分析】方法一，用月饼的块数除以每盒装的块数，求出可以装的盒数，再除以每箱装的盒数，求出可以装多少箱；
方法二，用每盒装月饼的块数乘每箱装的盒数，求出每箱装月饼的块数，再用月饼的总块数除以每箱装月饼的块数，即可求出可以装多少箱。
【详解】方法一：
384÷8÷6
＝48÷6
＝8（箱）
方法二：
384÷（8×6）
＝384÷48
＝8（箱）
即：可以装8箱；
所以，一箱月饼有6盒，每盒装8块。现在有384块月饼，按这样的方式装箱，可以装多少箱？列式为384÷8÷6或384÷（8×6）。www-2-1-cnjy-com
故答案为：B
【点睛】先根据题意，找出不同的解题方法，并列出算式，最后选出正确的选项即可。
2．B
【分析】商的变化规律：除数不变，被除数扩大到原来的几倍，商就扩大到原来的几倍；被除数不变，除数乘或除以几，商的变化与之相反，据此解答即可。21·cn·jy·com
【详解】a÷b=c(b≠0) ，如果被除数乘10，除数不变，则商扩大到原来的10倍，此时被除数不变，除数除以10，商扩大到原来的10倍，所以商两次变化后扩大到原来的100倍。
故答案为：B
【点睛】本题考查商的变化规律，解答本题的关键是掌握商的变化规律。
3．C
【分析】三位数除以两位数，要知道商是几位数，先将被除数百位、十位上的数合起来，如果这个数等于或大于除数时，那么商就是两位数；如果这个数小于除数，那么商就是一位数，依此选择。21·世纪*教育网
【详解】三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。
例如：780÷26＝30；136÷68＝2
故答案为：C
【点睛】熟练掌握三位数与两位数的除法计算是解答此题的关键。
4．C
【分析】直接计算出1300÷600的结果即可解答。
【详解】1300÷600＝2……100
故答案为：C
【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。
5．A
【分析】被除数＝商×除数，因此用16乘21计算出被除数，然后用被除数除以12即可得到正确的商，依此计算并选择。21世纪教育网版权所有
【详解】16×21＝336
336÷12＝28
故答案为：A
【点睛】此题考查的是三位数与两位数的除法计算，熟练掌握乘、除法的意义和各部分之间的关系是解答此题的关键。【版权所有：21教育】
6．A
【分析】根据商不变的规律，被除数和除数都扩大到原来的五倍，即被除数和除数都乘了5， 余数也乘了5，商不变，据此解答即可。【来源：21cnj*y.co*m】
【详解】2×5＝10
故答案为：A
【点睛】此题考查了商不变的规律，注意余数也随着被除数和除数同时乘或除以相同的（不为0）数。
7．A
【分析】四位数除以两位数，要使商是两位数，那么被除数千位、百位上的数合起来要小于除数；依此选择。
【详解】□325÷47，要使商是两位数，则□3＜47，即□内可以填1、2、3、4，因此最大可以填4。21*cnjy*com
故答案为：A
【点睛】熟练掌握多位数除以两位数的试商是解答此题的关键。
8．B
【分析】用总钱数除以一个足球的价钱，求出的商就是能买的个数。
【详解】600÷35＝17（个）……5（元）
最多能买17个单价为35元的足球。
故答案为：B
【点睛】本题考查有余数的除法的计算，理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
9．单价＝总价÷数量
【分析】用25元除以笔的支数，即等于平均每支笔的价钱，解决这个问题的数量关系是：单价＝总价÷数量，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，小明用25元钱买5支笔，平均每支笔多少元？解决这个问题的数量关系是单价＝总价÷数量。
【点睛】本题是经济问题应用题，考查学生对总价、单价和数量三者关系的掌握。
10． 5 6
【分析】要使商是一位数，那么被除数的百位和十位组成的数就要比除数26小；
要使商是两位数，那么被除数的百位和十位组成的数就要大于或等于除数26；据此解答。
【详解】被除数的前两位组成的数2□＜26，商才是一位数；□可以填1、2、3、4、5最大填5；被除数的前两位组成的数2□≥26，商才是两位数，□可以填6、7、8、9，最小填6。所以2□7÷26，要使商是一位数，□里最大填 5；要使商是两位数，□里最小填6。
【点睛】此题考查三位数除以两位数，要保证商是两位数，就要使被除数前两位上的数大于或等于除数；要保证商是一位数，就要使被除数前两位上的数小于除数。
11．1908
【分析】先用53减去35计算出少的另一个因数的个数，然后用648除以少的另一个因数的个数，从而计算出另一个因数，然后用另一个因数乘53即可。
【详解】53－35＝18
648÷18＝36
36×53＝1908
【点睛】先计算出另一个因数是解答此题的关键。
12． 454 399
【分析】（1）当余数B最大时，被除数最大，根据余数一定比除数小，求出余数B的值，再根据被除数A＝商×除数＋余数，代入数据计算即可求解；
（2）根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数＋1，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。
【详解】余数最大是：35－1＝34
12×35＋34
＝420＋34
＝454
在A÷35＝12……B中，A最大是454。
除数最小为：15＋1＝16
24×16＋15
＝384＋15
＝399
在A÷B＝24……15中，当B最小时，A是399。
【点睛】此题考查有余数的除法，根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。
13． 2000 45
【分析】积的变化规律：如果一个因数乘（或除以）几（0除外），另一个因数不变，那么积也乘（或除以）相同的数。如果一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同数，那么积不变。
商的变化规律：除数不变，被除数乘（或除以）几（0除外），商也乘（或除以）几；被除数不变，除数乘（或除以）几（0除外），商除以（或乘）几；被除数和除数同时乘（或除以）几（0除外），商不变。
【详解】20×10×10
＝200×10
＝2000
已知a×b＝20，（a、b均不为0）如果a和b都乘10，那么它们的积是2000；已知A÷B（A、B均不为0）的商是45，如果A和B同时除以5，那么它们的商是45。
【点睛】本题主要考查学生对积和商的变化规律的掌握和灵活运用。
14． 4 平方千米##km2
【分析】把1公顷化成10000平方米，就是求10000平方米里面包含多少个2500平方米，用除法解答即可；【来源：21·世纪·教育·网】
根据生活经验，对面积单位和数据大小的认识，可知计量隆昌市占地面积应用“平方千米”作单位；据此解答。
【详解】1公顷＝10000平方米
10000÷2500＝4（个）
一个操场的面积约为2500平方米，4个这样的操场占地面积约为1公顷。隆昌市占地面积约为795平方千米。21*cnjy*com
【点睛】此题考查名数的换算、面积单位的选择以及整数除法的意义。
15． ＜ ＞ ＝
【分析】（1）4亿是400000000，再根据整数比较大小的方法，比较391020350和400000000的大小。
（2）平方千米和公顷之间的进率是100，据此将200平方千米换算成公顷，再和2公顷比较大小。
（3）商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几，商不变
【详解】4亿＝400000000，391020350＜400000000，则391020350＜4亿
200平方千米＝20000公顷，20000公顷＞2公顷，则200平方千米＞2公顷
180÷12＝（180×2）÷（12×2）＝360÷24
【点睛】整数比较大小，先比较数位，数位相同时，从高位起，依次比较相同数位上的数。面积单位换算时，高级单位换算成低级单位，应乘单位间的进率。
16．6
【分析】每个篮球35元，求225元最多可以买多少个，就是求225里面有几个35，用225除以35即可。2·1·c·n·j·y
【详解】225÷35＝6（个）……15（元）
李老师带225元最多可以买6个这样的篮球。
【点睛】此题应根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答；应结合实际，看用“进一法”还是“去尾法”求近似值。21教育网
17． 294 23 12 18
【分析】观察这个竖式可知，商的十位是1，商的十位上的数乘除数，得20几，则除数十位上是2，被除数十位上的数比除数个位上的数多6。因为被除数十位上的数最大是9，则除数可能是23、22、21、20。算式可能是294÷23，284÷22，274÷21，264÷20，分别计算这几个算式，看哪一个算式的竖式符合题目要求。
【详解】
其中只有算式294÷23的余数个位是8，则被除数是294，除数是23，商是12，余数是18。
【点睛】本题考查学生对除数是两位数的除法计算方法的掌握情况。
18．9
【分析】这种儿童T恤每件39元，2件59元，39×2＝78元，78＞59，则要想买到更多的T恤，应2件一组的购买。先用总钱数，求出2件T恤的价钱，求得的商就是购买组数，余数是还剩下的钱数。再看剩下的钱数能否单独购买1件T恤，若能，用组数乘2再加上1，即为实际买到T恤数量。
【详解】39×2＝78（元）
78＞59，则2件一组购买更便宜。
280÷59＝4（组）……44（元）
44＞39
4×2＋1
＝8＋1
＝9（件）
则用280元最多能买9件。
【点睛】解决本题时应注意两点，第一点，明确尽量多的2件一组购买能得到更多的T恤。第二点，要看剩下的钱数能否单独购买1件T恤。【出处：21教育名师】
19．1；4；6；9；
2；5；7；9
【详解】略
20．（1）7600；（2）15640；（3）7600
（4）18；（5）4……12；（6）20……5
【分析】三位数乘两位数，先用第二个乘数的个位上的数去乘第一个乘数，得数的末尾和个位对齐，再用第二个乘数的十位去乘第一个乘数，得数的末尾和十位对齐，然后将两次的积相加即可；三位数除以两位数，先用被除数前两位的数去除，如果前两位的数大于除数，商就在十位上，如果小于除数，商就在个位上，每次所得的余数一定要比除数小；有余数的除法的验算方法：商乘除数加余数，据此解答2-1-c-n-j-y
【详解】（1） （2）
*（3） （4）936÷52＝18
验算：
（5） *（6）
验算：
21．（1）720千米
（2）72千米
【分析】（1）早上6时用24时计时法表示为6时，下午2时用24时计时法表示为14时，先计算出6时到14时经过的时间，再根据路程＝速度×时间，可以计算出A、B两地之间的公路长多少千米；21cnjy.com
（2）用去的时间加上2，可以计算出返回的时间，再根据速度＝路程÷时间，可以计算出回来时平均每小时行多少千米。21教育名师原创作品
【详解】（1）2时＋12时＝14时
早上6时用24时计时法表示为6时，
下午2时用24时计时法表示为14时。
14－6＝8（小时）
90×8＝720（千米）
答：A、B两地之间的公路长720千米。
（2）720÷（8＋2）
＝720÷10
＝72（千米/小时）
答：回来时平均每小时行72千米。
【点睛】本题解题关键是掌握时间计算的方法，再根据路程＝速度×时间，速度＝路程÷时间，列式计算。
22．7分钟
【分析】24名同学演讲一共用了168分钟，要求平均每名同学用了几分钟，只需要用总时间÷总人数即可。据此解答。
【详解】168÷24＝7（分钟）
答：平均每名同学用了7分钟。
【点睛】本题考查学生对除数是两位数除法实际运用的掌握。解决此题的关键是理解除法的意义和熟练掌握除数是两位数除法的笔算方法。www.21-cn-jy.com
23．2小时
【分析】需要做纸鹤的总个数－已经做好的个数＝剩余需要做的个数，男生组每小时做的个数＋女生组每小时做的个数＝男生和女生每小时做的总个数，剩余需要做的个数÷男生和女生每小时做的总个数＝还需要完成的时间，依此计算。
【详解】260－152＝108（只）
24＋30＝54（只）
108÷54＝2（小时）
答：剩余的男、女生一起做，还需2小时才能完成任务。
【点睛】此题考查的是工程问题的计算，先计算出剩余需要做的个数、男生和女生每小时做的总个数是解答此题的关键。
24．85箱
【分析】由“5箱蜜蜂一年可以酿蜂蜜375千克”可知1箱蜜蜂一年可以酿蜂蜜（375÷5）千克，根据“养蜂厂去年一共收蜂蜜6375千克”可知，这个养蜂厂去年一共养了[6375÷（375÷5）]箱蜜蜂，据此解答。
【详解】6375÷（375÷5）
＝6375÷75
＝85（箱）
答：这个养蜂厂去年一共养了85箱蜜蜂。
【点睛】解答此题的关键是先求出1箱蜜蜂一年可以酿蜂蜜多少kg，然后进一步解答。
25．13分钟
【分析】根据速度＝路程÷时间，计算出小明走的速度，再根据时间＝路程÷速度，计算出他从学校到家需要多少分钟。据此解答。
【详解】936÷（576÷8）
＝936÷72
＝13（分钟）
答：他从学校到家需要13分钟。
【点睛】本题考查行程问题的解题方法，解题关键是抓住题中速度不变，利用行程问题的数量关系：速度＝路程÷时间，时间＝路程÷速度，列式计算。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)