第1节电荷与电流（第二课时）

课件56张PPT。第一节 电荷与电流第二课时电荷的定向移动，就形成电流。正电荷移动的方向规定为
电流方向。1、定义：2、方向：电流 在电路中，电流从电源的正极流向负极。+或-电源电灯开关任务一：如何使小灯泡发光呢？ 把电源、用电器、开关用导线连接
起来组成的电流路径。
电源:提供电能用电器 (小灯泡 ):利用电能工作开关:控制电路的通断导线:输送电能电路:电池蓄电池（电瓶）发电机这些是什么？这些又是什么？连接规范:在接线时，必须让开关处于断开的状态！开关的作用是什么？？开关：控制电路的通或断灯亮把灯打开把开关闭合灯灭把灯关掉把开关断开有关开关的生活、科学用语比较连接规范:在接线时，必须让开关处于断开的状态！怎样才能让灯泡发光？有什么方法让灯泡熄灭？通路（闭合电路）开路再给你一根导线,你用这根导线使灯泡熄灭吗？电源短路开关断开、导线松脱用导线连接小电灯两端开关闭合产生电流电路中的二种正常情况：1、通路：（闭合电路）　　从电源一个极到用电器再到电源的另一个极，处处连通的电路，电路中会形成电流2、开路：　　电路中某一处断开，电路中没有电流。断路1、如果用一根导线将一节干电池的正负极连接起来，用手触摸导线是否发热？电源短路电路中的一种不正常情况：直接用导线把电源两极连接起来。电流不经过用电器直接构成回路。电源短路：（短路）电源短路的危害：　由于电流过大会损坏电源，严重时会造成火灾。DL.mp4必须防止电源短路 危害：
损坏电源！造成火灾 ！电 源 短 路电路的三种状态实物图学生尝试画电路的实物图 电路图：用元件符号表示电路连接的图猜一猜以下的电路元件符号表示什么实物？①② ③ ⑤ ⑥ ④ ⑦ 电池电池组开关灯泡导线交叉连接导线交叉不连接导线
用元件符号代替实物表示电路的图就是电路图+ -实物图学生尝试画电路的实物图 电路图：用元件符号表示电路连接的图元件位置安排要适当，分布要均匀。这样画好吗画电路图的要求元件不要画在拐角处。这样画怎么样画电路图的要求整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。这样呢画电路图的要求1、元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处；拐角是直角
2、整个电路图最好呈长方形，有棱有角；
3、画电路图要用尺画，保证导线要横平竖直；
4、用铅笔绘制，易修改。
画电路图的要求画出该电路的电路图注意：电路应画成矩形，使图形美观。实物图元件分布要均匀； 位置安排要适当。 导线竖直横要平； 矩形棱角要分明。 如果是根椐实物图画电路图,则路径要一致。画出该电路的电路图 电路图：用元件符号表示电路连接的图实物图判断下列电路有何缺点综合应用观察手电筒的内部结构，说出手电筒电路各
部分的名称？你能画出手电筒的电路图吗？
　　你观察过手电筒吗？手电筒的金属外壳和尾部的弹簧起着 的作用，外壳上的按钮起着 的作用，干电池是 ，小灯泡是 。导线开关电源用电器画出手电筒的电路图1.下列电路完整无误的是（ ）（A）（C） （D）D（B）练一练2.下面这些图中,闭合开关后,灯泡能发光的是( ) 图；属于短路的是( )图；属于开路的是( 　 ) 图；缺少电路元件不能正常工作的是( 　 )图。练一练A B 　 C DABDC练一练3.在下面正常的电路中用一根导线A跨接在开关的两个接线柱上会发生　　　　现象.当导线A跨接在灯泡两端的接线柱上又会发生　　　　　现象。 通路短路试试做做　　用两个小灯泡、一个开关、一个电池组和若干导线组成电路使小灯泡发光，你有几种接法？请连接一下。
并把你设计的实物电路改画成电路图。电路的连接（一）电路图把用电器逐个顺次连接起来的电路。串联电路：1.电流只有一条路径，通过一个元件的
电流同时也通过另一个；串联电路动手试一试（1）开关的位置会影响小灯泡的发光和不发光吗？观察实验现象（1）
调换开
关位置
后，两
灯都
亮2.电路中只需要一个开关，且开关的位置对
电路没有影响.动手试一试2观察3：将其中一只小灯泡拿下，观察另一只还能亮吗？3.任意一个用电器不工作，
其他用电器均停止工作。SL1L2干路干路电路的分支点支路A●●B把用电器并列地连接起来的电路。并联电路电路的连接（二）特点：①电流有两条(或多条)路径； 串联电路并联电路SL1L2如果将其中的一个小灯泡拿掉，另一个小灯泡会熄灭吗？动手试一试特点1：各支路中的用电器可以独立工作；SL1L2动手试一试（1）干路中的开关能单独控制灯泡L1或L2吗？特点②干路的开关控制整个电路。SL1L2如果要实现单独控制其中任一灯泡的发光和不发光，需要对此电路做怎样的改进呢？请先设计电路图，完成实物图的连接。讨论SS1S2L1L2改进后的电路SS1S2L1L2改进后的电路观察：当断开S2，合上S、S1时，灯泡L1、L2有什么变化？
SS1S2L1L2灯
泡
L1
亮灯
泡
L2
不
亮实验结果SS1S2L1L2 观察实验再观察：当断开开关S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、L2的变化？SS1S2L1L2灯
泡
L1
不
亮灯
泡
L2
亮实验结果特点：支路的开关只控制本支路．并联电路的特点①电流有两条(或多条)路径；
②各元件可以独立工作；
③干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路．电流路径只有一条将用电器逐个顺次连接将用电器并列的连接在电路两端电流路径有两条或两条以上，有干路和支路之分。干路中的开关控制整条电路，支路中的控制本支路任意位置都能控制整条电路
ABDC1.你能判断下图电路中哪几幅是串联电路？√√√我知道2.如下图所示的电路叫 电路，图中开关S1用来控制 ，开关S2用来控制 ，而开关S接在 路中，它可以同时控制 。SS1S2L1L2干并联L1L2L1、L2我知道3．用一个开关控制三盏灯，这三盏灯的连接方式( ）
A.一定是串联 B.一定是并联
C.串联、并联都可以 D.串联、并联都不行C我知道课后讨论1教室里的灯是怎样连接的?
家用电器的连接方式？课后讨论2： 马路上的路灯，傍晚时同时亮，清晨时同时熄灭。请判断这些灯是串联的还是并联的？电 路画电路图小 结1、画出下面左图的电路图。练一练2、连接下面左边电路图的实物图灯1灯2