五年级语文上第四单元课外阅读提升卷（含答案 ）

五年级语文上第四单元课外阅读提升卷
（一）我家门前的小溪流
我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。
　　这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。
　　“当……当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一片朦胧，过了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢，眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。
　　我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。
1.根据意思从文中找到相应的词语写下来。
（1）模模糊糊，看不清。（ ）
（2）向别人显示自己的本领，有功劳。（ ）
（3）形容不断地改变。（ ）
2.请用“ ”画出文中的一个比喻句。
3.文中第3自然段的第4句话中共有9个描写颜色的词语，请读一读，记一记。你能再写出几个这样的词语吗？
___________________________________________________________4.我会做选择。
（1）作者喜欢小溪的原因是（ ）
A.因为它极为平常，朴实无华。
B.因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献。
C.因为它有悦耳的流水声，并且在溪水 中能看到五光十色、变幻无穷的景致。
（2）文中画“____”的句子在文中的作用是（ ）
A.点明中心。B.过渡段，与上文是递进关系。
C.过渡段，与上文是转折关系。
（二）虎门销烟
1839年6月的一天，广州城沸腾起来了。城门边张贴着一张大布告，人们纷纷前来观看。有人大声读着：“钦差大臣林则徐，遵照皇上御旨，于6月3日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁，沿海居民和在广州的外国人，可前往观瞻……”老年人边听边点头，笑呵呵地捋着胡须；青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口；顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看哪！”
6月3日那天，成群结队的百姓，穿着节日盛装，敲锣打鼓，起劲儿地耍着狮子舞着龙；孩子们用竹竿挑着一串串鞭炮，噼里啪啦，震耳欲聋。浩浩荡荡的人流，从四面八方向虎门滩涌去。
虎门滩人山人海，水泄不通。
虎门滩高处，挖了两个十五丈见方的销烟池。池子前面有一个涵洞，直通大海；后面有一条水沟，可以往里灌水。池子周围搭了几个高台，林则徐等文武官员，在高台上监督销烟。
销烟民夫先把池子灌上水，然后把一袋袋海盐倒入池内，又把每包烟土切成四块，扔进水里，等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼雀跃。在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。
许多外国商人看到这惊心动魄的场面，都非常震惊。他们恭恭敬敬地走到林则徐的台前，摘下帽子，躬身弯腰，以示敬畏。林则徐对他们说：“现在你们都看到了，天朝禁烟极严。希望你们回去以后，转告贵国商人，从此要专做正当生意，不要违犯天朝禁令，走私鸦片，自投罗网。”商人们垂手敬听，连声称是。
经过二十三天，近两万箱鸦片被全部销毁了。这一壮举，大长了中国人民的志气，灭了外国侵略者的威风。
1．“老年人边听边点头，笑呵呵地捋着胡须；青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口；顽皮 的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着：‘烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去 看哪！’”这一场面描写，生动地描绘出人们____________________。
2.用波浪线画出人们庆祝销烟的热烈场面。这一场面描绘出了人们_______的心情，表 达了百姓的_______情怀。
3.文中描写销烟的具体过程是：先_____________________________，然后____________，又________________，再_______________。
4.外国商人看到这惊心动魄的销烟场面后有什么表现？从林则徐的话中，我们可以体会到什么？
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5.说虎门销烟这一壮举“大长了中国人民的志气，灭了外国侵略者的威风”的原因是 _____。(多选)
A.这次销烟的数量之多，规模之大，时间之长，影响之深都是世界罕见的。
B.这次销烟来围观的人多，既有贫民百姓，又有文武官员，还有外国商人。
C.这次销烟是由钦差大臣林则徐亲自监督的，而且是当着外国烟贩的面，销毁了近两万箱鸦片，使那些外国侵略者看到中国人民是不可欺的。
（三）少年爱国者
①一艘法兰西轮船从西班牙的巴塞罗那驶往意大利的热那亚。船上乘客有法兰西人、意大利人、西班牙人和瑞士人。其中有一个十一岁的少年，衣衫褴褛（lǚ lǔ），避开人们，像野兽似的用白眼看大家。两年前，他被在乡间种田的父母卖（mài mǎi ）给了杂技团。杂技团的师傅残忍地打他，踢他，不给他饭吃，强迫他学艺卖艺，带他去法兰西、西班牙到处跑。
②到达巴塞罗那后，他受不了虐待与饥饿，终于逃了出来，到意大利领事馆请求保护。领事可怜他，叫他乘上了这艘轮船，要把这个孩子送回他残忍的父母身边去。这个可怜的孩子，穿着破破烂烂的衣服，成为二等舱中人们关注的目标。众人都盯着他看，目光中带着疑问。有人还走过来与孩子打招呼。可是，这个孩子什么也不回答，仿佛憎（zèng zēng)恨、厌恶（wù è）所有的人。他所遭受的一切不如意与挫折，已使心灵布满了累累伤痕。
③尽管如此，有三位乘客仍然不断地询问，终于，这个孩子开口讲话了。他用夹杂着法语、西班牙语的意大利语，大略地讲了自己的经历。这三个乘客虽不是意大利人，可是也听明白了他的话，一半因为怜悯，一半借着葡萄酒的醉意，他们给了那孩子一些钱，然后继续逗弄他，想从他那里再听到别的一些事。正在这时，两三个夫人走进了大厅。这三个乘客就像故意要人看见似的，又拿出若干钱来掷在桌上，嚷着：“拿去吧！”“拿去吧！”
④少年低声答谢，把钱收入袋中，眼神中第一次流露出笑意。他回到自己的床铺，拉上床帘，静静地沉思：有了这些钱，可以在船中买点好吃的东西，饱一饱两年来饥饿的肚子；到了热那亚，可以买件上衣换上；拿了钱回家，总可以多少得到一点像人的待遇。在他，这钱就如同是命运的恩赐一样，带给他许多的希望。
⑤与此同时，那三位乘客仍在二等舱中的大厅里，围着饭桌谈个不休。他们一边喝着洒，一边谈论着自己旅行中所经过的地方情形，最后谈到了意大利。一个人抱怨意大利的旅馆，一个人则攻击意大利的铁路。酒渐渐喝多了，他们的谈论也就渐渐露骨了。一个说，与其到意大利，不如到北极去好，意大利住着的都是骗子与强盗。意大利的官员连字都不 认识。“蠢笨的国民！”一个说。 “下等的国民！”一个说。“强盗……”
⑥忽然银币铜币就雹子一般落在他们的头上和肩上，在桌上地板上滚着，发出很大的声响。
⑦“拿回你们的钱！”这个孩子轻蔑地说：“你们这些家伙侮辱我的祖国 ，我决不会要你们一个钱的！”
1.用“√”选择文中合适的拼音。
2.阅读文章第①②段，用一句话概括少年的经历。（不超过50字）
___________________________________________________________3.文中第④段中画“---”的句子时对少年的________描写，时少年想象这些钱的用途，可以看出少年_______这些钱。这与下文少年扔钱的行为形成了____________，表现了少年_________。
4.为什么少年把收到的钱又扔给了那三位乘客？
___________________________________________________________5.作者为什么称这位少年为“爱国者”
___________________________________________________________6.如果你在国外旅游，听到有人诋毁中国，你会怎么做？
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（四）________________________
雨果（1802—1885）是法国著名文豪。在英法侵略者纵火焚毁我国圆明园以后，1861年11月，他曾复信给一个名叫巴特勒的上尉，怒斥这桩丑行。下面是他复信的摘要：
在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。艺术有两种渊源：一为理念——从中产生欧洲艺术；一为幻想——从中产生东方艺术。圆明园属于幻想艺术。一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于圆明园。如果幻想也可能有原型的话，那么圆明园是规模巨大的幻想的原型。只要想象出一种无法描绘的建筑物，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的宝岛，以宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园。为了建造圆明园，人们经历了两代人的长期劳动。后来又经过几世纪的营造，究竟是为谁而建的呢？为人民。因为时光的流逝会使一切都属于全人类所有。艺术大师、诗人、哲学家，他们都知道圆明园。伏尔泰亦曾谈到过它。人们一向把希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场、巴黎圣母院和东方的圆明园相提并论。如果不能亲眼看见圆明园，人们就在梦中看到它。它仿佛是遥远的苍茫暮色中隐约眺见的一件前所未知的惊人杰作，宛如亚洲文明的轮廓崛起在欧洲文明的地平线上一样。
这一奇迹现已荡然无存。
有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆掠劫，另一个强盗纵火焚烧。从他们的行为来看，胜利者也可能是强盗。一场对圆明园的空前洗劫开始了，两个征服者平分赃物。真是“丰功伟绩”，天赐的横财！两个胜利者一个装满了他的口袋，另一个看见了，就塞满了他的箱子。然后，他们手挽着手，哈哈大笑着回到了欧洲。这就是这两个强盗的历史。
在历史面前，这两个强盗一个叫法国，另一个叫英国。
1.根据短文内容拟定一个题目，写在文前的横线上。
2.结合上下文，写出词语的意思。
荡然无存：____________________________________________________________________________________________________________
丰功伟绩：____________________________________________________________________________________________________________
3.根据短文内容选一选。
（1）“这一奇迹现已荡然无存。”“这一奇迹”指的是（ ）
A.巴黎圣母院 B.埃及的金字塔C.圆明园 D.罗马的竞技场
（2）这一奇迹“荡然无存”的原因是（ ）
A.强盗大肆掠劫圆明园。B.强盗纵火焚烧圆明园。C.英法联军掠夺并焚烧圆明园。
（3）“这就是这两个强盗的历史”中的“历史”指（ ）
A.英法联军占领了圆明园，成了胜利者。
B.英法联军掠夺了圆明园的瑰宝，焚烧了圆明园。
C.英法联军征服了中国，建立了丰功伟绩。
（4）文中画横线的句子的引号表示（ ）
A.特定称谓 B.特殊含义 C.讽刺 D.引用
4.根据短文内容，回答下列问题。
（1）雨果为什么把圆明园与希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场和巴黎圣母院相提并论？
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（2）从雨果的复信中你体会到了他怎样的思想感情？
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参考答案：
（一）1.（1）模模糊糊，看不清。（朦胧）
（2）向别人显示自己的本领，有功劳。（夸耀）
（3）形容不断地改变。（变幻无穷）
2.从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。
3.草绿 雪白 葡萄紫
4.（1）作者喜欢小溪的原因是（C ）（2）（A ）
（二）1、听到当众销毁洋人鸦片的消息后的喜悦心情 2、成群结队的百姓……从四面八方向虎门滩涌去。 激动　爱国 3、把池子灌上水 把一袋袋海盐倒入池内 把每包烟土切成四块，扔进水里，等烟土泡透 把一担担生石灰倒进池子里 4、他们都非常震惊，恭恭敬敬地走到林则徐的台前，摘下帽子，躬身弯腰，以示敬畏。　中国人民是不可欺的，谁要是不顾禁令，再走私鸦片，就是自投罗网。 6、AC
（三）1、lǚ mài zēng wù 2、一个意大利男孩被卖给了杂技团，他受尽虐待，终于逃脱并即将返回故乡。 3、心理 非常需要 对比 非常热爱自己的祖国 4、因为那三个乘客侮辱了少年的祖国。 5、因为少年在非常需要钱的情况下，将钱掷向给了他钱却侮辱他的祖国的人身上。少年用自己最朴实、最平常的举动捍卫了祖国的声誉和祖国人民的尊严。 6、略
（四）1.雨果怒斥火烧圆明园
2.文中指圆明园被英法联军烧毁了，圆明园中的壮观景象不复存在了。
文中是讽刺的说法，讽刺英法联军洗劫圆明园的滔天罪行。
3.（1）C （2）C （3）B （4）C
4.（1）圆明园是历经两代人的长期劳动才营造出的园林瑰宝、建筑艺术的精华。它是东方文明的剪影，雨果将其与希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场和巴黎圣母院相提并论，是对圆明园艺术价值和历史地位的高度肯定。
（2）体会到了雨果对圆明园这一奇迹消失的惋惜之情和对英法两国卑劣的强盗行径的憎恨。