课件28张PPT。长方体的认识点线面体面Léng
棱.顶点活动指引1、小组合作、互相配合,先思考,再交流, 然后操作,人人动手,边操作边把你的探索发现记录在探究单上,活动时间共10分钟,提前完成的,用坐姿告诉老师。
2、汇报,展示。
3、收好学具。
6个长方形相对的两个面完全相同 12条相对的4条棱长度相等 8个6个都是正方形 都完全相同 12条都相等 8个2个正方形面相同
4个长方形面相同6个2个正方形
4个长方形12条8个做正方形边的8条相等
其余4条相等长方体长方体正方体探究单(一)相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。长宽高棱长和=(长+宽+高)×4=长×4+宽×4+高×47厘米 5厘米 4
厘
米6厘米5厘米4
厘
米5厘米5厘米4
厘
米4厘米5厘米4
厘
米4厘米5厘米4
厘
米4厘米 4厘米 4
厘
米正方体立方体长=宽=高=棱长棱长和=棱长×12正方体是特殊的长方体正方体长方体说出长方体和正方体的相同点和不同点。练一练:1、那几个面可以围成一个长方体??⑧④⑥②⑦③⑤2、判断(对的在括号里打“√ ”,错的打“×”)
①正方体是特殊的长方体。 ( )
②长方体和正方体都有8条棱、12个顶点和
6个面。 ( )
③有6个面、8个顶点、12条棱的物体不是
长方体就是正方体。 ( )
④相交于一个顶点的三条棱的长度相等,
那么这个长方体一定是正方体。 ( )
⑤4个相同的小正方体可以摆成一个大正方
体。 ( )
√××√×1、用橡皮泥小球和小棒插一个棱长是7厘米的正方体,至少需要( )个橡皮泥小球,( )根小棒,这些小棒的长度之和是( )厘米。
2、一个长方体所有棱长之和是3.2分米,从一个顶点引出来的三条棱的长度之和是( )分米
3.用一根52厘米的铁丝,正好可以焊接成长6厘米,宽4厘米,高是( )厘米的长方体。812840.833、动动脑,填一填。学习进步!一、填空:
1、长方体有 个面,都是 形(特殊情况两个相对的面是 形),相对的面 。长方体有 条棱,相对的棱长度 。
2、长方体有 个顶点。
3、从一个方向观察一个长方体,最多能同时看到( )个面。36长方正方完全相同12相等8我学会了吗?三、填空。
1、长、宽、高都相等的长方体是 ,正方体
是 的长方体,6个面都是 形,6个面的面积
都 ,12条棱的长度都 。 2、左图是 体,也叫做 体 每个面的面积是 平方厘米;每条棱
是 厘米;它的棱长总和是 厘米。 3、一个正方体的棱长总和是24厘米, 它的棱长是 厘米。 2正方体特殊正方相等相等正方立方64896四、根据图中的数据填空。(口答)(1)如图1,这是_______体,它的长是_____厘米,宽是____厘米,高是____厘米。棱长的总和是____厘米。(2)如图2,这是______体,它的棱长是___厘米。棱长的总和是___厘米。长方104784正方448算出每个长方体的底面、左面、后面的面积,棱长总和。(口答)