5.5 病毒课件(共19张PPT)2022--2023学年人教版生物八年级上册

(共19张PPT)
课堂导入
新冠病毒引起的新冠肺炎席卷全球，令人们谈“冠”色变。很快，科学家们揭开了它的神秘面纱。
第五章 病毒
第五单元 生物圈中的其他生物
自主学习P89，完成以下问题：
1.科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病时，推测是由什么引起的？如何通过实验证明假设？
2.通过什么仪器观察到烟草花叶病毒？
一、病毒的发现
榨取
汁液
患病叶
细菌过滤器
一段时间后
正常叶
患病叶
一、 病毒的发现
烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的，他把这种病原体叫滤过性病毒。
感染
1.伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病时，推测是由什么引起？
如何通过实验证明假设？
结论：
细菌
烟草花叶病毒
电子显微镜
一、 病毒的发现
2.通过什么仪器观察到烟草花叶病毒？
证实了病毒的存在
比细菌小得多，只能用纳米表示它们的大小。
用电子显微镜才能看到。
二、 病毒的大小
请比较细菌和病毒的大小：
病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
三、 病毒的结构
以下是三种病毒的结构示意图，观察并思考它们结构上有什么共同点。
名称 细胞壁 细胞膜 细胞质 成形的细胞核
细菌
真菌
病毒
细菌、真菌和病毒的结构比较
√
√
√
√
√
√
√
×
×
×
×
×
没有细胞结构
没有细胞结构的病毒是如何维持生命活动的呢？
噬菌体侵染大肠杆菌
四、 病毒的生活
病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内。
病毒离开活细胞会死亡吗？
病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内。
结晶体
病毒离开活细胞
病毒侵入活细胞
条件适宜
结晶体不会表现出任何的生命特征，当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动会重新开始。
新冠病毒结晶体
按寄生细胞区分
动物病毒：
细菌病毒：
（噬菌体）
植物病毒：
流感病毒
脊髓灰质炎病毒
烟草花叶病毒
郁金香碎色病毒
病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞中。
二、 病毒的种类
三、 病毒的繁殖
病毒又是如何在寄主细胞中繁殖的呢？
观看视频，提取病毒繁殖过程中的动词。
注入
吸附
合成
组装
释放
三、 病毒的繁殖
病毒只能寄生在活细胞内，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用被寄生细胞内的物质，制造出新病毒。
四、病毒与人类生活的关系
有害方面
禽流感
猪瘟
新冠肺炎
艾滋病
小麦丛矮病
枣树枣疯病
引起人的多种疾病
引起动物的多种疾病
引起植物的多种疾病
1.生产疫苗 疫苗是经过人工处理的减毒或无毒的病毒。
四、病毒与人类生活的关系
有利方面
2.基因工程：利用病毒微小的特点，让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入受体细胞，来达到转基因或基因治疗的目的。
3.寻找利用某些病毒防治有害生物的方法。
当堂检测
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）病毒没有细胞结构，不能独立生活。（ ）
（2）病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。 （ ）
（3）病毒一旦侵入人体，就会使人患病。（ ）
√
×
√
当堂检测
2.完成下面的图解。
非常微小，比细菌小的多
动物病毒
植物病毒
细菌病毒
结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
电子显微镜
寄生在活细胞内
靠自己的遗传物质携带的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新病毒
大小
种类
结构
观察工具
生活方式
繁殖方式
病毒
四、病毒与人类生活的关系
新型冠状病毒肺炎（Corona Virus Disease 2019，COVID-19），以发热、干咳、乏力等为主要表现，少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等上呼吸道和消化道症状。重症病例多在1周后出现呼吸困难，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍及多器官功能衰竭等。