16 .《金色的草地》课件(共23张PPT)

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名称 16 .《金色的草地》课件(共23张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-11-23 17:10:58

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文档简介

(共23张PPT)
金 色 的 草 地
1.用你喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子。
2.圈画生字词,划分自然段。
自学要求
认读字词
窗前 引人注目 走近
观察 手掌 黄颜色
蒲公英 哈欠 揪掉 返回 花瓣
一本正经 茸毛 攥成拳头
合拢 随意 谢廖沙
比一比,辨一辨
钓 ——钩
拢—— 扰
瓣—— 辫
耍—— 要
( )的草地
金色
碧绿
可爱
无边
同学们,你们见过蒲公英吗?
请介绍一下:
蒲公英,多年生草本植物,全株含白色乳状汁液,叶子倒披针形,羽状分裂,花黄色,头状花序,结瘦果,褐色,有白色软毛。根茎都可入药。
这片草地出现在哪里?为什么称这片草地是金色的草地?
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
一本正经:形容很规矩、很庄重的样子。
这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。
引人注目:引起人的注意,使人把视线集中在一点上。
一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。
草地是会变颜色的。
知道了草地会变颜色的原因。
那天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。快到中午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色。可是,傍晚我经过草地,草地又变绿了。
这是为什么呢?
……
“我”先发现了什么,又发现了什么?三次发现有哪些不同,你从中受到了什么启示?
对周围的事物要多观察,多思考。
我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
我知道这是为什么了。
原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以( )、( )。花朵张开时,它是( ),草地也是( );花朵合拢时,金色的花瓣被( ),草地就变成( )。
蒲公英的变化
时间:
草地颜色:
花的形状:
早晨---
中午---
傍晚 ---
第二天太阳 升上来
绿色 ---
金色----
绿色---
金色
合拢
---张开---
合拢---
张开
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指导书写
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课堂小结:
我了解到蒲公英花有趣、神奇,它给“我们”带来了快乐;
我认识到要热爱大自然、仔细观察、勇于探索大自然。
我积累了… …
我了解到蒲公英花有趣、神奇,它给“我们”带来了快乐;
我认识到要热爱大自然、仔细观察、勇于探索大自然。
我积累了… …
说一说:
生活中什么地方给你带来了怎样的快乐?用几句话表达出快乐的心情及对这个地方的喜爱。