(共26张PPT)
中国建筑的特征
学习目标(核心素养):
1、语言建构与运用: 理解中国建筑的九大特征,理清文章的结构脉络。
2、思维发展与提升:了解中国建筑的特征及其说明方法,理清文章思路,弄清中国建筑的“文法”和“可译性”
3、审美鉴赏与创造:进一步提高阅读自然科学文章的能力,培养学习科普文章的兴趣
写作背景
1931年9月,在以研究中国古代建筑为宗旨的中国营造学社社长朱启钤先生的邀请下,梁思成离开东北大学,回到北平,进入中国营造学社任职,踏上了他研究中国建筑发展史的漫漫长路。为了积累资料和寻求科学依据,梁思成开始了他艰苦的,同时也是颇具独创性的建筑调查活动。在长达几十年的时间里,他跋山涉水,历尽艰难,陆续实地考察了河北、山西、浙江、山东、河南、陕西以及西南地区的古建筑遗迹,进行了大量的拍照、测绘、资料整理和科研工作,于1944年写成《中国建筑史》。
梁思成与家人
作者介绍
梁思成(1901—1972),我国著名建筑学家,
清华大学教授, 1915年至1923年就学于北京清华学校,1924年赴美留学入康乃尔大学,不久转学人宾夕法尼亚大学建筑系,1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士,1927年、1928年在哈佛大学美术研究院学习。1928年回国,到沈阳东北大学创办了建筑系,并任教授兼系主任直到1931年。1946年为清华大学创办了建筑系,担任教授兼系主任到1972年。
作者介绍
毕生从事中国古代建筑的研究和建筑教育事业。系统地调查、整理、研究了中国古代建筑的历史和理论,是这一学科的开拓者和奠基者。曾参加人民英雄纪念碑等设计,是新中国首都城市规划工作的推动者,建国以来几项重大设计方案的主持者。是新中国国旗、国徽评选委员会的顾问。
科普说明文
所谓科普说明文,就是以介绍科学技术知识为目的而对某方面的科学知识进行说明的文章。
常见的说明方法:举例子、下定义、引资料、作比较、打比方、摹状貌、列数字、分类别、列图表、作诠释等。
说明顺序:空间顺序、时间顺序、逻辑顺序
表达方式:以说明为主,但也使用描写、叙述、议论等手法。
语言特点:简明、确切、通俗、生动。
预习检查
明确字音。
厢(xiāng)廊 墁地(màn) 屋檩(lǐn)
接榫(sǔn) 额枋(fāng) 水榭(xiè)
穹(qióng)窿 琉(liú)璃 抱厦(shà)
辉煌(huáng)
研
究
对象
析 题
指事物作为标志的显著特色
中国建筑 的 特征
研
究
方
向
探究重点
1、文脉梳理,划分层次。
2、列举各个“特征”的内涵及说明方法。
3、中国建筑的九大特征是按什么顺序展开的?
初读课文,思考:
分工合作
展示
评价
1、每组选派一位代表上台展示成果:
A、展示 “特征”表(具体表现);
B、结合课文,分析所用说明方法
2、记录展示内容,评价每组表现。
自读
思考
探究
1、段前标上序号。
2、筛选每段主要信息。
3、探究各个“特征”的内涵、说明方法,
并记录于表。
全文结构:
一、(1-2)中国建筑的影响(地域分布和历史跨度)。
二、(3-13)中国建筑的九大特征。
三、(14-17)中国建筑的风格和手法(“文法”)。
四、 (18-20)提出民族的建筑之间的“可译性”问题,
提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”。
文脉梳理
中国建筑的基本特征 内涵 说明方法
个别建筑构成 自下而上一般是由台基、主体和屋顶三个主要部分构成的 作诠释
平面布置 一所房子由一个建筑群落组成,左右呈轴对称,主要房屋朝南,整个建筑群有主有从,有“户外的空间” 举例子、打比方
结构方法 以“木材做立柱和横梁”的框架结构 列数字、打比方、举例子、作比较
斗拱及其作用 “拱”是“弓形短木”,斗是“斗形方木块”,“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”,还可以装饰 摹状貌、下定义、列图表、举例子
举折、举架的作用 为了形成屋顶的斜坡或曲面 摹状貌、下定义
屋顶 是“中国建筑中最主要的特征之一”,“翘起如翼”的屋顶是我们民族文化的骄傲 无
颜色 用色大胆,不但在大建筑物中使用朱红色,而且还大量用彩绘来装饰木架部件。 举例子、作比较
装饰部件 大到结构部件、脊吻、瓦当,小到门窗、门环、角叶,都具有很鲜明的装饰形状或图案。 举例子
装饰用材 有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕等,无不尽显中国建筑的装饰特征。 作诠释
中国建筑的九大特征是按什么顺序展开的?
1、由整体到局部
2、由主(结构)到次(装饰)
1.怎样理解作者提出的中国建筑的“文法”?它的“拘束性”和“灵活性”表现在哪里?
(1)这是一种比喻的说法,借语言文字中“文法”的术语说明中国建筑的风格和手法。中国建筑的“文法”是指中国的建筑都有一定的风格和手法,并且为匠师们所遵守,为人民所承认,成为人们沿用的惯例,成为法式。
(2)“拘束性”即建筑发展历史上长期积淀下来的,为人们所遵守的基本思路和传统模式。“灵活性”强调了设计与修建过程中建筑师们可以发挥的主动性和创造性。
文本再研,思考:
2.建筑的可译性是指什么?
语言和文学的可译性:可以互相翻译,相同的意思可以用不同的语言翻译出来。
建筑学的可译性:各民族建筑的主要功能或主要性能是一致的,但表现出来的形式不同。
越
南
顺
化
王
宫
缅
甸
曼
德
勒
皇
宫
日
本
建
筑
天津蓟县独乐寺
山 西 应 县 木 塔
3.文法和词汇
语言和文学 建筑学
词汇 建筑的单个构件和因素
文法 中国建筑的法式或惯例
文章 建筑或建筑群
大文章 宫殿和庙宇等
小品 山亭或水榭等
本文在写法上有什么特色 简要分析。
本文为科学小论文,为引起大众对科学的关注、兴趣和热情,作者在行文时下了很多功夫。
(1)写法:①抓住特征说明事物。本文集科学性与知识性于一体,抓住中国建筑的鲜明特征,准确明白地向读者介绍了科学知识,达到了使记者有所“知”的目的。②确定了合理的说明顺序。本文采用先总后分、先主后次的逻辑顺序来介绍中国建筑基本特征,很容易使读者接受。
(2)语言:①语言简洁、准确、严谨。本文在选词、造句方面力求精练,如骊特征突出部分用“最显著”最重要”最大胆”等修饰语加以界定。②用语生动活泼。运用恰当的比喻、引用,增强了文章的文学性。
(3)综合运用多种说明方法。为了将意思表达清楚,作者综合运用了多种说明方法,如打比方、作比较、作诠释、举例子等等。
阅读说明文的方法:
1.捉住说明对象的特点
2.理清说明顺序(时间、空间、;逻辑顺序)
3.辨析说明方法
4.琢磨说明语言
板书设计
中国建筑的特征
梁思成
一、(1-2)中国建筑的影响
二、(3-13)中国建筑的九大特征。
三、(14-17)中国建筑的风格和手法
四、 (18-20)各民族的建筑之间的“可译性”
中国建筑的“文法”和“词汇”
酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的大气降水,是大气污染的一种表现。因为最早引起人们注意的是酸性降雨,所以习惯上就称酸雨。酸雨对生态系统影响面极大,它会使土壤融化,养分淋溶,肥力降低,植被破坏,树木枯萎;酸雨还使地表水和地下水酸化,影响鱼类及水生生物的生存;酸雨的腐蚀能力很强,大大加快了建筑物和材料的腐蚀速度。因此,人们把酸雨称为”空中恶魔”。
酸雨沉降会导致大片森林枯亡,树木受酸雨侵袭以后,叶子脱落,抗病虫害能力下降,然后枯死。在我国南方重酸雨区,已发现一些森林衰亡现象。重庆南山1800公顷马尾松林死亡率达46%;四川峨眉山金顶冷杉死亡率达40%;四川奉节县芳草坝林场6000多公顷华山松96%已死。酸雨还会毁坏农作物,使之减产。我国受酸雨危害的农田有4000多万亩,每年经济损失超过20亿元。
酸雨会造成湖泊酸化,水质酸化会抑制微生物的活动,影响水生生态系统中有机物的分解。当湖水或河水的pH小于5.5时,大部分鱼类很难生存,当pH小于4.5时,各种鱼类、两栖动物和大部分昆虫消失,水草死亡,水生动物绝迹。酸雨严重腐蚀着世界各地的古迹,凡是酸雨严重的地区,古迹损坏速度加快。从柬埔寨吴哥窟到意大利威尼斯,从印度泰姬陵到英国圣保罗大教堂,这些珍贵的历史古迹,都曾经受住千百年的风化考验,如今却难以抵挡酸雨的袭击。
课堂检测:
1.本文的说明对象是?
酸雨的危害
2.指出下列各句的说明方法。
①酸雨是指pH小\于5.6的雨雪或其他形式的
大气降水。
②在我国南方重酸雨区,已发现一些森林
衰亡现象。重庆南山1800公顷马尾松林死
亡率达46%;四川峨周山金顶冷杉死亡率达
40%;四川奉节县芳草坝林场6000多公顷华
山松96%已死。
①下定义
②列数字、举例子
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