8《冀中的地道战》第二课时课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
8.冀中的地道战（第二课时）
“说起地道战，简直就是一个奇迹？”
学习提示：
课文从哪些方面体现了地道战是个奇迹的呢？
（1）默读课文，圈一圈，画一画，找一找。 用精练的语句填写活动卡（只填一方面）
（2）填写完成后，小组内交流讨论。互 相启发和补充
为什么要开展地道战？
1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。
为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。
课文从哪些方面体现了地道战是个奇迹的呢？
从第3自然体会到地道战的“奇”
规模之奇。
从“在广阔平原地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。“ 可以看得出。其中“不计其数“更突出了地道战的奇。
不可计数 数不胜数 成千上万 人山人海
作用之奇。
敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。
有了地道战这种新的斗争方式，冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
男生：
在广阔平原地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。
女生：
敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。
从第4自然体会到地道战的“奇”
式样之奇。
地方隐蔽：街道下面，庄稼下面。
高深适宜：四尺多高，离地面三四尺。
设施齐全:住人、拴牲口、搁东西、 做厕所。
气 孔：漏光线、很隐蔽。
有了地道战这种新的斗争方式，冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
从第5自然段体会到了地道战的奇：
出口之奇
口外：荆棘、陷坑
口内：坚固的洞、迷惑洞　
死道：埋地雷　
活道：有孑口
一夫当关，万夫莫开
这是李白的一句诗。意思是一个人把着关口，一万个人也打不进来，形容地势十分险要，易守难攻。
这里形象地写出了地道“孑口”易守难攻的特点。
防御之奇
敌人想方设法来破坏，冀中人民发挥聪明才智，想出了许多妙计来防备。
敌人火攻 我们用土和沙来灭火，
敌人放毒气 我们用吊板挡毒气，
敌人水攻 我们把地道和枯井暗沟连起 来，使水流走。
任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁边的村子去。
师：敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊，都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。
生：洞口准备着土和沙，可以用来灭火。
师：“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气。
生：就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。
师：对付水攻的法子更妙了。
生：把地道跟枯井暗沟连接起来，
敌人放水的时候，水从洞口进来，
就流到枯井暗沟里去了。
师：任敌人想出什么毒辣的法子也不怕。
生：因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁边的村子去。
防御之奇
无线电——吆喝
有线电——拉铃
民兵指挥部派出一些人分布在各处，时刻观察敌情，通过“无线电——吆喝”和“有线电——拉铃”与指挥部联系。从而让地道里的人了解地面上的情况。
为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。
有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
对冀中地道战作了高度评价。
总结全文
结合全文，说说地道战“奇”体现在哪儿？
地道构造之“奇”：地道、地洞、气孔、出口。
作用之“奇”：既能坚持生产，又能打击敌人。
防御之“奇”：防火攻、防水攻、防毒气攻人。
联络之“奇”：“无线电”“有线电”。
地道战为什么取得成功的原因？
1、地道设计周密、易守难攻、灵活多样、富有创造性，是地道战取得成功的有效保障。
2、人民群众无穷无尽的智慧和顽强的斗志是地道战取得成功的关键。
课文从“奇迹”一词开始，到“奇迹”一词结束。全篇课文通过对地道的构造、特点，冀中人民利用地道巧妙地打击敌人，以及地道在战斗中所起的作用这几个方面的描写，具体阐明了地道战是个惊人的“奇迹”。从而说明了人民的智慧是无穷无尽的，意志是顽强的。
作业：课后在网上搜索电影《地雷战》观看，了解人民又是如何与侵略者进行斗争的。观看后写一篇观后感。