(共23张PPT)
10:30上课
请做好课前准备:
数学书,
练习本,铅 笔。
连加 连减
R·一年级上册
远看像黄球,近看毛茸茸。
叽叽叽叽叫,最爱吃小虫。
(打一动物)
一共有几只小鸡?
你看到了什么?
你能提出一个数学问题吗?
2
5
一、尝试,建立连加模型
?只
5+2=7(只)
一共有几只小鸡?
你看到了什么?完整的说一说吧。
你能提出一个数学问题吗?
5
2
?只
?只
5
+2
+1=
5
+2=7(只)
7+1=8(只)
7
=8
你会计算这个算式吗?
5
+2
+1
说说先算什么,再算什么。
三个数相加,我们可以先将前两个数相加,再用算出的得数加上第三个数。
1+2=
3+3=
1+2+3=
4+2=
6+4=
4+2+4=
2+3=
5+4=
2+3+4=
5
6
3
5
9
9
6
10
10
3
6
6
1.
【课本66页“练习十四”第1题】
2.
3 + 4 + 1 = 4 + 3 + 2 =
7 + 2 + 1 = 2 + 2 + 4 =
5 + 0 + 3 = 6 + 4 + 0 =
7
8
7
9
9
10
4
8
5
8
10
10
【课本66页“练习十四”第3题】
还剩几只小鸡?
8
8-2-2
你看到了什么?能提出一个数学问题吗?
二、迁移,建立连减模型
8
-2-2
6
=4
你会计算这个算式吗?
说说先算什么,再算什么。
计算连减时一般也是先把前两个数相减,再用算出的得数减去第三个数。
1.
8-5-3 = 7-2-3 = 10-4-5 =
6-2-1 = 10-6-2 = 9-3-6 =
9-5-4 = 8-0-8 = 5-1-3 =
3
0
5
2
6
1
4
3
4
2
【课本66页“练习十四”第5题】
6
0
4
0
8
0
4
1
在计算连加、连减时,一般是按从左往右的顺序依次计算的。
1
8
5
2
1. 填一填。
【课本65页“做一做”】
三、巩固练习
2.
【课本P66 练习十四 第2题】
3+ + =
4
2
7
9
6+ + =
3
1
9
10
2.
【课本P66 练习十四 第4题】
8 - 4 - =
2
4
2
10 - 3 - =
1
7
6
四、课堂小结
连加 连减
从左往右依次计算
填数,分别是行和列上的三个数相加都得9。
1
2
3
2+3+ =9
5
4
4
1+3+ =9
4
5
5
备选练习
【选自《创优作业100分》】
二、看谁算得又对又快。
10-5-4 = 7+2+1 = 8-3-5 = 9-4-4 =
7+3+0 = 4+3+2 = 8-4-2 = 7+1+1 =
2+6+2 = 10-6-3 = 1+2+4 = 5+2+3 =
1
10
10
10
9
1
0
2
7
1
9
10
【选自《创优作业100分》】
三、看图填一填,算一算。
4+2+ =
10-6- =
2
8
2
2