第18课《狼》课件(共40张PPT)

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名称 第18课《狼》课件(共40张PPT)
格式 pptx
文件大小 4.1MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-11-23 09:33:53

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文档简介

(共40张PPT)
导入
说说有关狼的故事……

蒲松龄
学习目标
Contents
1
2
3
1、把握故事情节,揣摩语言,领会文章主旨。
2、结合具体描写,分析狼与屠户的性格特点。
3、认识狼贪婪、凶狠、狡猾的本性,对于像狼一样的恶势力,要敢于斗争、善于斗争,去争取斗争的胜利。
蒲松龄(1640-1715),字留仙,又字剑臣,别号柳泉居士,世称“聊斋先生”,清代杰出文学家,淄川县(现淄川区洪山镇)蒲家庄人。蒲松龄一生怀才不遇,穷困潦倒。19岁中功名,但此后屡试不第,中年以后一边教书,一边应考,直到71岁才再中,4年后便死去,穷愁潦倒的一生使他对社会黑暗有深刻的认识。 
作者简介
其尽毕生精力完成《聊斋志异》,内容丰富多彩,故事多采自民间传说和野史轶闻,将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化,充分表达了作者的爱憎感情和美好的理想。《聊斋志异》是一部文言短篇小说集。郭沫若同志称赞这部书: 写鬼写妖高人一等 ,刺贪刺虐入骨三分 。
作者简介
现代大文豪郭沫若先生为其书房--“聊斋”所题的对联是:
写鬼写妖高人一等
刺贪刺虐入骨三分
蒲松龄落第后自勉联
有志者,事竟成,
破釜沉舟,百二秦关终属楚。
苦心人,天不负,
卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
《狼》简介
《狼》选自《聊斋志异·狼三则》中的第二则。
“聊斋”是蒲松龄的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。《聊斋志异》的题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过妖狐神鬼来反映现实的社会生活,在一定程度上揭露了社会矛盾,表达了人民的愿望。
第二则,题目虽为“狼”,而写的是屠户与狼斗智斗勇,以刀劈狼首,击毙两狼的故事。
文体知识
志怪小说是中国古典小说形式之一。志怪,就是记录怪异。志怪小说以记叙神异鬼怪故事传说为主要内容,产生和流行于魏晋南北朝时期,对唐朝传奇产生了直接的影响,蒲松龄的《聊斋志异》为志怪小说的代表之一。
志人小说是中国古典小说的一种,是具有小说性质、介于随笔和小说之间的一种文体,志人小说的写作目的,虽仍有记录史实、供人揣摩的考虑,但欣赏和娱乐的特点已经很强了。如第8课《世说新语》二则为志人小说。
缀行(zhuì ) 大窘(jiǒnɡ) 倚(yǐ)
黠(xiá) 苫蔽(shàn) 弛(chí) 眈眈(dān)
瞑(mínɡ) 尻尾(kāo) 假寐(mèi)
毙(bì) 少时(shǎo) 隧(suì)
读准字音
朗读课文,读准字音,注意停顿
一屠/晚归,担中/肉尽,止有/剩骨。途中/两狼,缀行/甚远。屠惧,投以骨。一狼/得骨/止,一狼/仍从。复/投之,后狼止/而/前狼又至。骨/已尽矣,而/两狼/之并驱/如故。
屠/大窘,恐/前后受其敌。顾/野/有麦场,场主/积薪其中,苫蔽/成丘。屠/乃奔/倚其下,弛担/持刀。狼/不敢前,眈眈/相向。
少时,一狼/径去,其一/犬坐/于前。久之,目/似瞑,意/暇甚。屠/暴起,以刀/劈狼首,又数刀/毙之。方欲行,转视/积薪后,一狼/洞/其中,意/将隧入/以攻其后/也。
身/已半入,止露/尻尾。屠/自后/断其股,亦/毙之。乃悟/前狼/假寐,盖以/诱敌。狼/亦黠矣,而/顷刻两毙,禽兽/之变诈/几何哉?止增/笑耳。
疏通课文
一屠晚归,担中肉尽,止有
剩骨。
有个屠户天晚回家,
屠夫,宰杀牲畜卖肉的人。
剩下的骨头
担子里的肉已经卖完了,
只有
同“只”
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
路上遇到两只狼,紧随着走了很远。
屠户害怕了,拿起一块骨头扔过去。
zhuì
连结,这里是紧跟的意思。
害怕

一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
一只狼得到骨头停下了,
后得到骨头的那只狼停下了,可是先得到骨头的那只狼又跟上来。
跟随
另一只狼仍然跟着。
屠户又拿起一
块骨头扔过去,
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
两只狼像原来一样一起追赶。
恐怕前后一起受到狼的攻击。
骨头已经扔完了,
屠户非常紧张为难,
紧张为难
胁迫,攻击
一起
原来
顾野有麦场,场主积薪其中,
苫蔽成丘。
看见野地里有一个打麦场,
场主人把柴草堆在打麦场里,
覆盖成小山似的。
看见
打麦子的场院
堆柴草(麦秸)
覆盖
遮蔽
屠乃 奔 倚 其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面,
放下担子拿起屠刀。
两只狼都不敢向前,
瞪眼朝着屠户。
于是

倚靠
代词,指柴堆
放下
注视的样子
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意 暇 甚。
过了一会儿,
神情悠闲得很。
一只狼径直走开,
另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
时间长了,
那只狼的眼睛似乎闭上了,
一会儿
径直
像狗那样
调解音节,没有实在含义。
闭眼
神情
悠闲
非常
屠暴起,以刀劈狼首,又数
刀毙之。
突然


杀死
屠户突然跳起来
用刀劈狼的脑袋
又连砍几
刀把狼杀死
方 欲 行,转视积薪后,一狼
洞其中,意将隧入以攻 其后也。
正要
转身
打洞
企图
钻入
攻击
他,指屠户
屠户正要上路
转到柴草堆后面一看
只见另一只狼
正在柴草堆里打洞
想要钻过去从背后对屠户进行攻击。
身已半入,止露尻尾,
屠自后断其股,亦毙之。
同“只”
屁股

大腿
杀死
狼的身子已经钻进一半
只有屁股和尾巴露在外面。
屠户从后面砍断了狼的后腿,
也杀死(了)它(指狼)。
乃 悟前狼假寐,盖 以诱敌。
于是
睡觉
原来

这才明白前面的那只狼假装睡觉,
原来是用来诱惑敌方的。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽
兽之变诈 几何哉?止增笑耳。
狡猾
一会儿
作假,欺骗
多少
同“只”
狼也是很狡猾了,
可是一会儿两只狼都被杀死,
禽兽的欺骗手段能有多少呢
只不过给人们增加笑料罢了。
同桌之间看图复述故事
屠户
__狼
__狼
__狼
__狼
在下面的横线上填上一个动词,概括故事情节。




开端
发展
发展
高潮
结局
第一段:
写屠户遇狼,点明时间、地点和矛盾的双方(开端)
时间:晚
地点:途中
人物:一屠,二狼
“缀行甚远”可看出狼的什么特点
贪婪、凶狠
第二段:
写屠户惧狼,两次投骨而不能止住狼的追踪,表现屠户的迁就退让和狼的贪婪凶恶(发展)
1、屠夫急中生智想出了一个什么办法
投以骨
2、“惧”“投以骨”“复投之”等表现了屠户的 心理和 心理
害怕
侥幸
3、狼的狡猾体现在:
一狼得骨止……而两狼之并驱如故。
4、“并驱如故”还可看出狼 的特性
贪婪
第三段:
写屠户御狼,表现屠户情急之下的抉择和狼的不甘罢休(进一步发展)也是故事的转折之处,屠户开始由被动转入主动,双方形成相持局面。
1、描写屠夫心理的句子:
屠大窘,恐前后受其敌
2、屠夫决定奋起自卫的句子:
奔倚其下,弛担持刀
3、狼呢
不敢前,眈眈相向
第四段:
写屠户杀狼,表现屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险,(高潮、结局)
1 对于这个故事课文是如何评价的
  狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉 止增笑耳。
2 这属于什么表达方式
3 “止增笑耳”的仅仅是恶狼吗?作者嘲讽的仅仅是恶狼吗 从这个故事中你获得怎样的启发?
  狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人,说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争,善于斗争,这正是此文的寓意所在。
议论
屠夫:
狼:
怯懦:最初的“投以骨”
机智、勇敢:在狼“并驱如故”后,屠户清醒过来,准备战斗,先是“奔倚其下,弛担持刀”,继而“暴起”杀狼,最后“转视积薪后”,根除狼患。
贪婪、凶残、狡诈
形象分析
作者把这件事写进《聊斋志异》,他的写作意图是什么?
告诉人们对待像狼一样的恶势力,不能屈服妥协,不能抱有幻想,只有敢于斗争、善于斗争,才能取得最终的胜利。
主题探究
小结
这篇故事揭露了狼贪婪、凶狠和狡诈的本性,赞扬了屠户的机智勇敢。故事的语言简洁生动,主要通过动作、心理描写来刻画屠户和狼的形象,按照故事的开端、发展、高潮和结局展开双方的矛盾和斗争。通过学习这篇文章,我们要明白:对待像狼一样的恶势力,必须敢于斗争、善于斗争,才能取得胜利。
文言知识归纳:通假字
(1 )通假字
止有剩骨
止增笑耳
止露尻尾
“止”通“只”,仅仅,只
(2)古今异义
1、屠自后断其股
2、盖以诱敌
(古:大腿——今:屁股)
(古:原来——今:覆盖,盖子)
3、几何
(古:多少——今:几何学的简称)
(3)词类活用
1.狼不敢前 ( )
2.一狼洞其中 ( )
3.意将隧入以攻其后也( )
4.其一犬坐于前( )
5.禽兽之变诈几何哉 ( )
6.止增笑耳( )
名作动,前进
名作动,挖洞
名作状,从通道
名词作状语,像狗似的
动词作名词,巧辩诡诈
动词作名词,笑料
(四) 一词多义
①恐前后受其敌 ( )
②场主积薪其中 ( )
其③屠乃奔倚其下 ( )
④一狼洞其中 ( )
⑤意将隧入以攻其后也 ( )
⑥屠自后断其股 ( )
指狼
指麦场
指柴草堆
指柴草堆
指屠户
指狼
一词多义
①以刀劈狼首 ( )
②意将隧入以攻其后也 ( )
①意将隧入以攻其后也 ( )
②意暇甚 ( )
①恐前后受其敌 ( )
②盖以诱敌 ( )

来,表目的
想,打算
神情、态度
攻击
对方



一词多义
①复投之 ( )
②又数刀毙之 ( )
之 ③而两狼之并驱如故 ( )
④久之,目似瞑 ( )
⑤禽兽之变诈几何哉 ( )
代狼
主谓之间,不译
代狼
助词,不译
助词,的
再见
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