（人教版）生物八年级上学期同步培优练5.4.2细菌
一、填空题
1．（2021八上·白山期末）细菌的细胞结构与动植物不同，主要区别在于它虽有 集中的区域，却没有成形的 。
2．（2019八上·高台期中）下图是显微镜视野中三种类型的细菌，说明各是什么细菌。
A是 B是 C是
3．（2019八上·丽江期末）看图写出细菌各部分名称
① ② ③
④ ⑤ ⑥
4．（2018八上·营山期末）假设手上此刻有100个细菌，细菌每30分钟繁殖一代，3小时后手上的细菌数目是 个。
5．（2016八上·汉中期中）生物学上，把从活的生物体内吸取营养物质的营养方式，称为 ；把依靠分解植物、动物等的遗体来获取营养物质的营养方式，称为 ．
二、单选题
6．（2022八上·荣县期中）细菌与动植物细胞都具有的结构是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜
C．成形的细胞核 D．叶绿体
7．（2022·梧州）下列不具有成形细胞核的生物是（ ）
A．草履虫 B．链球菌 C．青霉菌 D．木耳
8．（2022·大庆）细菌一定不具有的结构是（ ）
A．细胞壁 B．成形的细胞核
C．细胞膜 D．鞭毛
9．（2022·贺州）细菌具有分布广、繁殖快等特点。下列选项中，属于细菌的是（ ）
A．金针菇 B．酵母菌 C．冠状病毒 D．乳酸菌
10．（2022八上·中山期中）与水稻的叶肉细胞相比，细菌中没有的结构是（ ）
A．细胞壁和成形的细胞核 B．成形的细胞核和叶绿体
C．细胞膜和液泡 D．细胞壁和叶绿体
11．（2022八上·中山期中）假设某个培养基上现有200个细菌。若按每30分钟繁殖一代计算，在所有条件都适合的情况下，2小时后培养基上的细菌数目是（ ）
A．400 B．800 C．1600 D．3200
12．（2022八上·中山期中）幽门螺杆菌会引发人体肠胃病，以下与幽门螺杆菌结构最接近的是（ ）
A． B．
C． D．
13．（2022八上·荣县期中）下列关于细菌生殖的叙述，正确的是（）
A．细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快
B．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式
C．荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系
D．细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的DNA是不同的
14．（2022八上·荣县期中）幽门螺杆菌是导致胃溃疡的元凶之一，关于这种致病生物叙述不正确的是（ ）
A．孢子生殖，繁殖速度快 B．有起保护和支持作用的细胞壁
C．无成形的细胞核，无叶绿体 D．它是单细胞生物，个体微小
15．（2022八上·南京月考）制酸奶要用到乳酸菌，制作面包、馒头或酿酒时需要用到酵母菌，它们都是与我们生活密切相关的两种有益微生物，两者的根本区别在于：细菌细胞内无（ ）
A．独立生活的能力 B．成形的细胞核
C．细胞膜和细胞质 D．遗传物质和细胞壁
16．（2022·威海）幽门螺旋菌是寄生在人体胃内的一种细菌。下列有关该细菌的叙述，正确的是（ ）
A．用孢子繁殖 B．是多细胞生物
C．自己制造有机物 D．没有成形的细胞核
17．（2022·日照）破伤风杆菌感染人体后会使人患破伤风。破伤风杆菌是原核生物的主要依据是（ ）
A．个体微小 B．繁殖速度快
C．含有DNA D．无成形细胞核
18．（2022·赤峰）细胞是生物体结构和功能的基本单位，下图分别是动物、植物、细菌的细胞结构示意图，有关它们的描述正确的是（ ）
A．动物、植物、细菌的细胞都能独立生活
B．细胞膜的功能是控制物质的进出
C．植物细胞都有叶绿体和线粒体
D．动物、植物、细菌的细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核
19．（2022·聊城）牛的胃中有一种叫白色瘤胃球菌的细菌，在帮助牛分解青草中纤维素的同时，获取自身所需的营养。下列关于该细菌的叙述正确的是（ ）
A．与牛为寄生关系 B．有成形的细胞核
C．以分裂方式繁殖 D．营养方式为自养
20．（2022八下·虎门模拟）下列有关细菌的说法正确的是（ ）
A．细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁，有荚膜
B．用放大镜可以观察细菌的结构
C．细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快
D．细菌适应性很强，在不良的环境中用芽孢繁殖后代
三、读图理解题
21．（2022八上·荣县期中）下图为细菌结构的示意图，请据图回答下列问题
（1）细菌的遗传物质存在于字母[ ]所指的结构中，由于没有成形的细胞核，所以细菌属于 生物。
（2）[F]是 ，它使细菌能够 。
（3）有些细菌在生长发育的后期，个体缩小，[ ] 增厚，形成 ，是细菌的 ，对不良环境有较强的抵抗力。
（4）[ ] 能够控制物质的进出；[ ] 能够起到保护作用；在细菌的[E]细胞质中没有叶绿体，所以绝大多数细菌的营养方式为： 。
四、资料分析题
22．（2022·漳州模拟）一鲸落万物生。鲸死后沉入海底，为深海生物如鲨鱼、鳗鱼、章鱼、虾、蟹等提供食物，其中某些厌氧细菌分解鲸尸里的脂类，产生硫化氢，而硫化细菌能将硫化氢这种无机物合成为有机物，为其他生物提供能量，形成一种被称为“鲸落”的特殊生态系统，这是鲸对海洋最关的馈赠。请回答：
（1）资料中属于软体动物的有 ，属于鱼类的有 。
（2）鲸的呼吸器官是 ，鲸与资料中划线部分的生物共同属于的分类等级单位是 。
（3）硫化细菌在“鲸落”中扮演的角色是 ，与鲸细胞的基本结构比较，其细胞没有 。
（4）“鲸落”在深海中具有重要意义，能促进生态系统的 和能量流动。
五、实验探究题
23．（2021八上·云县期末）为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案：
方案一：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中添加蒸馏水，使树叶保持湿润。
方案二：取两种树的等量落叶，分别标为丙组和丁组，将两组落叶进行灭菌处理后，丙组接种细菌，丁组不接种细菌，两组都放在无菌的环境中，两组在实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。
请根据上述实验方案，回答下列问题：
（1）该探究实验提出的问题是 ？
（2）方案一中实验变量是 ，你认为实验的对照组是 。
（3）比较以上两种实验方案，你认为较科学的是实验方案 ，原因是该方案符合 。
（4）实验过程中要添加蒸馏水，使树叶保持湿润，这样做的原因是为细菌生长繁殖提供适宜的 条件。
答案解析部分
1．【答案】DAN；细胞核
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】细菌的身体只有一个细胞，细胞结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有的还有荚膜和鞭毛。
故答案为：DNA；细胞核
【分析】细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等．有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖.
2．【答案】螺旋菌；球菌；杆菌
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】细菌是一类极其微小的单细胞生物，其形态多种多样，大体包括球状、杆状、螺旋状，无成形的细胞核。图A的细胞为螺旋形，是螺旋菌；图B的细胞为球形，是球菌；图C的细胞为杆形，为杆菌。
故答案为：螺旋菌；球菌；杆菌
【分析】细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等．有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖.
3．【答案】DNA；细胞膜；细胞壁；荚膜；细胞质；鞭毛
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】解：由于细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，所以①是DNA；②是位于细胞壁靠里面的细胞膜；③是细胞壁，保护和支持的作用，④是在细菌细胞的最外面的起保护作用的荚膜，属于特殊结构；⑤是细胞膜以内，DNA集中区域以外的细胞质；⑥是起运动的鞭毛，也是属于细菌的特殊结构，不是所有细菌都具有这个结构。
【分析】细菌的模式图如下：
4．【答案】3200
【知识点】细菌的生殖
【解析】【解答】解：细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，每隔30分钟进行一次分裂．则3小时后细菌分裂了6次，因此1细菌3小时后的个数是26个，因此50个细菌3小时后的个数是50×26═3200个。
【分析】细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，细菌的分裂生殖的计算方法为：2n（n代表繁殖次数）。
5．【答案】寄生；腐生
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】解：大多数细菌的生活方式是异养．异养包括寄生和腐生两种，像枯草杆菌依靠分解动物的尸体和粪便或植物的枯枝落叶维持生活，属于腐生；而有些细菌则从活的动植物体内或体表吸收有机物，营寄生生活，如痢疾杆菌．
【分析】此题考查腐生和寄生的不同．从活的生物体内吸取营养物质的营养方式叫做寄生，依靠分解动植物的遗体来获取营养物质的营养方式叫做腐生．
6．【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构；细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；而动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体；动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体，根据以上可以看出，细菌与动植物细胞相比，共同的结构是都具有细胞膜和细胞质，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查细菌的基本结构、动植物细胞的基本结构，比较简单，熟记即可，细菌结构简单，为单细胞生物，细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物，没有叶绿体，靠现成的有机物生活，营养方式为异养；动物细胞的基本结构为细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，动物细胞没有叶绿体。
7．【答案】B
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】A.草履虫是单细胞生物，具有细胞核，A不符合题意。
B.链球菌是细菌，没有成形的细胞核，B符合题意。
C.青霉菌是真菌，具有细胞核，C不符合题意。
D.木耳是真菌，具有细胞核，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖。
8．【答案】B
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】细菌的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质，细菌没有成形的细胞核，但有DNA集中区域，此外有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌有鞭毛，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖。
9．【答案】D
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】AB．金针菇和酵母菌属于真菌，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，主要是孢子生殖，营养方式异养，AB不符合题意。
C．冠状病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和含遗传物质内核组成，寄生在活细胞内生活，C不符合题意。
D．乳酸菌属于细菌，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核，分裂生殖，一分为二，繁殖速度快，营养方式异养，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而真菌可以在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜的条件下进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖。
10．【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构；细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】由分析可知，细菌和水稻的叶肉细胞的主要区别是细菌没有成形的细胞核和叶绿体，因此ACD错误，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养。生殖方式是分裂生殖。
11．【答案】D
【知识点】细菌的生殖
【解析】【解答】2小时是4个30分钟，故细菌繁殖了四次，细菌为分裂繁殖，每繁殖一次数量增多一倍。故2小时后细菌的个数是：200→400→800→1600→3200，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】细菌的繁殖方式是分裂。细菌的分裂是指一个细菌分成两个细菌的过程，一个细菌经过一 次分裂，形成两个新细菌即21，两次分裂后，形成四个新细菌即22 ， 3次分裂后形成8个细菌即23 ，因此1个细菌分裂N次后的个数是2n。
12．【答案】A
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。所以，幽门螺杆菌和图A中的细菌都属于原核生物，而B酵母菌、C青霉菌和D蘑菇都属于真菌。
故答案为：A。
【分析】细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而真菌可以在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜的条件下进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖。
13．【答案】A
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；细菌的生殖
【解析】【解答】A、细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快，每20-30分钟，细菌就能分裂一次，A说法正确。
B、细菌适应性很强，但是只能进行分裂生殖，在一定的环境下可以形成芽孢，芽孢细菌度过不良环境，B说法错误。
C、荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖没有直接的关系，C说法错误。
D、细菌生殖方式为分裂生殖，在分裂之前，遗传物质进行了复制，所以产生的新细菌，与原细菌所含的DNA是相同的，D说法错误。
故答案为：A
【分析】此题考查细菌的生殖特点等基础知识，难度不大，熟记：细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞，因此新形成的细菌与原来细菌的遗传物质是相同的；有些细菌在环境条件不利于生长繁殖时便会形成芽孢，芽孢具有极强的抗热、抗辐射、抗化学药物和抗静水压等特性，当芽孢落在适宜的环境中就会重新萌发形成一个新的个体。
14．【答案】A
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；细菌的生殖
【解析】【解答】A、幽门螺旋菌为细菌，细菌靠分裂的方式繁殖后代，A说法错误。
B、细菌的有细胞壁，具有保护和支持作用，B说法正确。
C、细菌没有成形的细胞核，是原核生物，没有叶绿体，只能靠现成的有机物来生活，C说法正确。
D、细菌个体微小，为单细胞生物，D说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查细菌的基本结构和营养方式、繁殖特点，为基础题，难度不大，熟记即可，菌的整个身体只有一个细胞构成，细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，为原核生物，通过分裂方式繁殖后代，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式是异养。
15．【答案】B
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】酵母菌属于真菌，细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；乳酸菌属于细菌，细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核构成。所以，两者的根本区别在于：细菌细胞内无细胞核，因此ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而真菌可以在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜的条件下进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖。
16．【答案】D
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】A.细菌的生殖方式为分裂生殖，A错误。
B.细菌只有一个细胞组成，是单细胞生物，B错误。
C.幽门螺旋菌结构中没有叶绿素，不能进行光合作用自己制造有机物，C错误。
D.细菌没有成形的细胞核，有细胞质、细胞膜和细胞壁等结构，D正确。
故答案为：D。
【分析】细菌的特征：①单细胞，细胞内无成形的细胞核；②生殖方式为分裂生殖；③细胞内没有叶绿体，大多为异养（少数为自养）。④细菌的种类是根据细菌的形态来进行分类的，分为杆菌、球菌、螺旋菌。外形呈球状的细菌为球菌，外形为杆状的细菌为杆菌，外形为螺旋状的细菌为螺旋菌。
17．【答案】D
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。
故答案为：D。
【分析】细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖。
18．【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构；动物细胞的基本结构；细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】A．动物、植物、细菌都能独立生活，除细菌外，非单细胞的动物、植物的细胞不能独立生活，A不符合题意。
B．细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，B符合题意。
C．在植物体的绿色部位，细胞中才具有叶绿体，C不符合题意。
D．细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体、线粒体等结构。动物细胞主要有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构。细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖。
19．【答案】C
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；细菌的生殖
【解析】【解答】A．白色瘤胃球菌能帮助牛分解青草中纤维素的同时，获取自身所需的营养；牛给该细菌提供了生存空间，两者是共生关系，A不符合题意。
B．结合分析可知，白色瘤胃球菌属于细菌，无成形的细胞核，B不符合题意。
C．白色瘤胃球菌是通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞，C符合题意。
D．自养是利用无机物作为原料，自己制造有机物来养活自己的营养方式。而白色瘤胃球菌不能自己制作有机物，属于异养，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖。
20．【答案】C
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；细菌的生殖
【解析】【解答】A.细菌与植物细胞都有细胞壁，细胞膜和细胞质，有些细菌由荚膜，植物细胞没有荚膜，A不符合题意。
B.细菌十分微小，用显微镜可以观察细菌的结构，B不符合题意。
C.细菌是单细胞生物，个体较小，靠分裂进行生殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，C符合题意。
D.有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。芽孢不是生殖细胞，不能用芽孢繁殖后代，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而真菌可以在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜的条件下进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖。
21．【答案】（1）A；原核
（2）鞭毛；运动
（3）C；细胞壁；芽孢；休眠体
（4）B；细胞膜；D；荚膜；异养
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；细菌的生殖
【解析】【解答】（1）图中，A是遗传物质，B是细胞膜，C是细胞壁，D是荚膜，E是细胞质，F是鞭毛，所以，细菌的遗传物质存在于字母A所指的结构，由图可以看出，细菌没有形成的细胞核，所以细菌属于原核生物。
（2）图中，F是鞭毛，可以协助细菌运动。
（3）有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，C细胞壁加厚，个体缩小，细胞壁增厚，形成一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体——芽孢，芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、低温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质等都有很强的抵抗性，芽孢又轻又小，可以随风飘散，当环境适宜的时候，芽孢又可以萌发，形成一个新细菌。
（4）图中的B细胞膜能控制物质的进出，D荚膜是在细胞壁外面的较厚的结构，能够起到保护作用，细菌的细胞质中没有叶绿体，不能自己制造有机物，只能靠现成的有机物来生活，所以，细菌的营养方式为异养。
故答案为：（1）A、原核；（2）鞭毛、运动；（3）C、细胞壁、芽孢、休眠体；（4）B、细胞膜、D、荚膜、异养。
【分析】此题考查细菌的结构和营养方式，为基础题，难度不大，熟记：细菌的基本结构有最外层细胞壁、紧靠细胞壁的是细胞膜、在细胞膜和DNA之间是细胞质和细胞中间是遗传物质，有的细菌有长长的鞭毛，有的在细胞壁外面还有较厚的荚膜，没有成形的细胞核，为原核生物，没有叶绿体，营养方式为异养；细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，有些细菌在发育后期，会形成芽孢，芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、低温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质等都有很强的抵抗性，芽孢又轻又小，可以随风飘散，当环境适宜的时候，芽孢又可以萌发，形成一个新细菌。
22．【答案】（1）章鱼；鲨鱼、鳗鱼
（2）肺；界
（3）生产者；成形的细胞核或细胞核
（4）物质循环或物质
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；生态系统的结构；软体动物；细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】(1)软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、牡蛎、鲍等。所以，资料中属于软体动物门的有章鱼。结合分析可知，鲨鱼、鳗鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，是鱼类，属于脊椎动物门。
(2)鲸鱼身体呈梭形，终生生活在水中，能用鳍游泳，但它不是鱼类，原因是鲸用肺呼吸、具有胎生的特点，属于哺乳动物门。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。虾、蟹等属于节肢动物门。所以，鲸与资料中划线部分的生物共同属于的分类等级单位是界。
(3)生产者是生态系统中最基本、最关键的组成成分，是能够制造有机物，属于自养型的生物。所以，硫化细菌能将硫化氢这种无机物合成为有机物，为其他生物提供能量，在“鲸落”中扮演的角色是生产者。细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。所以，硫化细菌与鲸细胞的基本结构比较，其细胞没有成形的细胞核（或细胞核）。
(4)能量流动和物质循环是生态系统的两个基本过程，在物质循环过程中同时伴随着能量流动，它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。所以，“鲸落”在深海中具有重要意义，能促进生态系统的物质循环（或物质）和能量流动。
【分析】（1）根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
（2）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
23．【答案】（1）细菌对植物遗体具有分解作用吗？
（2）细菌；乙组
（3）一；变量唯一（或单一变量）
（4）环境
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】（1）本实验为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，因此该实验要探究的问题是：细菌对植物遗体具有分解作用吗？
（2）方案一：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，因此实验的变量是细菌，对照组是乙，实验组是甲。
（3）因为只有方案一排除了所有影响实验的干扰，控制了变量的唯一，结果更有说服力。方案二具有不同树木的落叶和细菌的有无两组变量。
（4）实验中，除了要探究的条件，其他条件一般要满足实验进行的基本需要。生物生活需要水，实验中滴加蒸馏水，可以满足细菌生活的需要，提供适宜的环境条件。
【分析】科学探究的实验步骤有：1、提出问题 ①从生活、实践，学习中发现问题；②表述这些问题；③根据已知科学知识揭示矛盾；2、作出假设 ①根据已知科学知识对问题提出假设；②判断假设的可检验性；3、制定计划 ①拟定计划；⑦根据拟定的计划，列出所需材料和用具；③选出控制变量；④设计对照组（对照实验具有变量的唯一性）；4、实施计划 ①采用多种途径实施计划；②记录现象、数据；③评价现象，数据的可靠性；5、得出结论 ①描述现象；②处理数据；③分析得出结沦；6、表达和交流 ①撰写探究报告；②交流探究过程和结论并完善。实验中，除了要探究的条件，其他条件一般要满足实验进行的基本需要。生物生活需要水，实验中滴加蒸馏水，可以满足细菌生活的需要，提供适宜的环境条件。
1 / 1（人教版）生物八年级上学期同步培优练5.4.2细菌
一、填空题
1．（2021八上·白山期末）细菌的细胞结构与动植物不同，主要区别在于它虽有 集中的区域，却没有成形的 。
【答案】DAN；细胞核
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】细菌的身体只有一个细胞，细胞结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有的还有荚膜和鞭毛。
故答案为：DNA；细胞核
【分析】细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等．有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖.
2．（2019八上·高台期中）下图是显微镜视野中三种类型的细菌，说明各是什么细菌。
A是 B是 C是
【答案】螺旋菌；球菌；杆菌
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】细菌是一类极其微小的单细胞生物，其形态多种多样，大体包括球状、杆状、螺旋状，无成形的细胞核。图A的细胞为螺旋形，是螺旋菌；图B的细胞为球形，是球菌；图C的细胞为杆形，为杆菌。
故答案为：螺旋菌；球菌；杆菌
【分析】细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等．有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖.
3．（2019八上·丽江期末）看图写出细菌各部分名称
① ② ③
④ ⑤ ⑥
【答案】DNA；细胞膜；细胞壁；荚膜；细胞质；鞭毛
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】解：由于细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，所以①是DNA；②是位于细胞壁靠里面的细胞膜；③是细胞壁，保护和支持的作用，④是在细菌细胞的最外面的起保护作用的荚膜，属于特殊结构；⑤是细胞膜以内，DNA集中区域以外的细胞质；⑥是起运动的鞭毛，也是属于细菌的特殊结构，不是所有细菌都具有这个结构。
【分析】细菌的模式图如下：
4．（2018八上·营山期末）假设手上此刻有100个细菌，细菌每30分钟繁殖一代，3小时后手上的细菌数目是 个。
【答案】3200
【知识点】细菌的生殖
【解析】【解答】解：细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，每隔30分钟进行一次分裂．则3小时后细菌分裂了6次，因此1细菌3小时后的个数是26个，因此50个细菌3小时后的个数是50×26═3200个。
【分析】细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，细菌的分裂生殖的计算方法为：2n（n代表繁殖次数）。
5．（2016八上·汉中期中）生物学上，把从活的生物体内吸取营养物质的营养方式，称为 ；把依靠分解植物、动物等的遗体来获取营养物质的营养方式，称为 ．
【答案】寄生；腐生
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】解：大多数细菌的生活方式是异养．异养包括寄生和腐生两种，像枯草杆菌依靠分解动物的尸体和粪便或植物的枯枝落叶维持生活，属于腐生；而有些细菌则从活的动植物体内或体表吸收有机物，营寄生生活，如痢疾杆菌．
【分析】此题考查腐生和寄生的不同．从活的生物体内吸取营养物质的营养方式叫做寄生，依靠分解动植物的遗体来获取营养物质的营养方式叫做腐生．
二、单选题
6．（2022八上·荣县期中）细菌与动植物细胞都具有的结构是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜
C．成形的细胞核 D．叶绿体
【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构；细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；而动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体；动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体，根据以上可以看出，细菌与动植物细胞相比，共同的结构是都具有细胞膜和细胞质，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查细菌的基本结构、动植物细胞的基本结构，比较简单，熟记即可，细菌结构简单，为单细胞生物，细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物，没有叶绿体，靠现成的有机物生活，营养方式为异养；动物细胞的基本结构为细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，动物细胞没有叶绿体。
7．（2022·梧州）下列不具有成形细胞核的生物是（ ）
A．草履虫 B．链球菌 C．青霉菌 D．木耳
【答案】B
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】A.草履虫是单细胞生物，具有细胞核，A不符合题意。
B.链球菌是细菌，没有成形的细胞核，B符合题意。
C.青霉菌是真菌，具有细胞核，C不符合题意。
D.木耳是真菌，具有细胞核，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖。
8．（2022·大庆）细菌一定不具有的结构是（ ）
A．细胞壁 B．成形的细胞核
C．细胞膜 D．鞭毛
【答案】B
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】细菌的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质，细菌没有成形的细胞核，但有DNA集中区域，此外有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌有鞭毛，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖。
9．（2022·贺州）细菌具有分布广、繁殖快等特点。下列选项中，属于细菌的是（ ）
A．金针菇 B．酵母菌 C．冠状病毒 D．乳酸菌
【答案】D
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】AB．金针菇和酵母菌属于真菌，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，主要是孢子生殖，营养方式异养，AB不符合题意。
C．冠状病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和含遗传物质内核组成，寄生在活细胞内生活，C不符合题意。
D．乳酸菌属于细菌，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核，分裂生殖，一分为二，繁殖速度快，营养方式异养，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而真菌可以在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜的条件下进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖。
10．（2022八上·中山期中）与水稻的叶肉细胞相比，细菌中没有的结构是（ ）
A．细胞壁和成形的细胞核 B．成形的细胞核和叶绿体
C．细胞膜和液泡 D．细胞壁和叶绿体
【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构；细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】由分析可知，细菌和水稻的叶肉细胞的主要区别是细菌没有成形的细胞核和叶绿体，因此ACD错误，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养。生殖方式是分裂生殖。
11．（2022八上·中山期中）假设某个培养基上现有200个细菌。若按每30分钟繁殖一代计算，在所有条件都适合的情况下，2小时后培养基上的细菌数目是（ ）
A．400 B．800 C．1600 D．3200
【答案】D
【知识点】细菌的生殖
【解析】【解答】2小时是4个30分钟，故细菌繁殖了四次，细菌为分裂繁殖，每繁殖一次数量增多一倍。故2小时后细菌的个数是：200→400→800→1600→3200，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】细菌的繁殖方式是分裂。细菌的分裂是指一个细菌分成两个细菌的过程，一个细菌经过一 次分裂，形成两个新细菌即21，两次分裂后，形成四个新细菌即22 ， 3次分裂后形成8个细菌即23 ，因此1个细菌分裂N次后的个数是2n。
12．（2022八上·中山期中）幽门螺杆菌会引发人体肠胃病，以下与幽门螺杆菌结构最接近的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。所以，幽门螺杆菌和图A中的细菌都属于原核生物，而B酵母菌、C青霉菌和D蘑菇都属于真菌。
故答案为：A。
【分析】细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而真菌可以在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜的条件下进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖。
13．（2022八上·荣县期中）下列关于细菌生殖的叙述，正确的是（）
A．细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快
B．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式
C．荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系
D．细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的DNA是不同的
【答案】A
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；细菌的生殖
【解析】【解答】A、细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快，每20-30分钟，细菌就能分裂一次，A说法正确。
B、细菌适应性很强，但是只能进行分裂生殖，在一定的环境下可以形成芽孢，芽孢细菌度过不良环境，B说法错误。
C、荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖没有直接的关系，C说法错误。
D、细菌生殖方式为分裂生殖，在分裂之前，遗传物质进行了复制，所以产生的新细菌，与原细菌所含的DNA是相同的，D说法错误。
故答案为：A
【分析】此题考查细菌的生殖特点等基础知识，难度不大，熟记：细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞，因此新形成的细菌与原来细菌的遗传物质是相同的；有些细菌在环境条件不利于生长繁殖时便会形成芽孢，芽孢具有极强的抗热、抗辐射、抗化学药物和抗静水压等特性，当芽孢落在适宜的环境中就会重新萌发形成一个新的个体。
14．（2022八上·荣县期中）幽门螺杆菌是导致胃溃疡的元凶之一，关于这种致病生物叙述不正确的是（ ）
A．孢子生殖，繁殖速度快 B．有起保护和支持作用的细胞壁
C．无成形的细胞核，无叶绿体 D．它是单细胞生物，个体微小
【答案】A
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；细菌的生殖
【解析】【解答】A、幽门螺旋菌为细菌，细菌靠分裂的方式繁殖后代，A说法错误。
B、细菌的有细胞壁，具有保护和支持作用，B说法正确。
C、细菌没有成形的细胞核，是原核生物，没有叶绿体，只能靠现成的有机物来生活，C说法正确。
D、细菌个体微小，为单细胞生物，D说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查细菌的基本结构和营养方式、繁殖特点，为基础题，难度不大，熟记即可，菌的整个身体只有一个细胞构成，细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，为原核生物，通过分裂方式繁殖后代，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式是异养。
15．（2022八上·南京月考）制酸奶要用到乳酸菌，制作面包、馒头或酿酒时需要用到酵母菌，它们都是与我们生活密切相关的两种有益微生物，两者的根本区别在于：细菌细胞内无（ ）
A．独立生活的能力 B．成形的细胞核
C．细胞膜和细胞质 D．遗传物质和细胞壁
【答案】B
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】酵母菌属于真菌，细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；乳酸菌属于细菌，细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核构成。所以，两者的根本区别在于：细菌细胞内无细胞核，因此ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而真菌可以在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜的条件下进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖。
16．（2022·威海）幽门螺旋菌是寄生在人体胃内的一种细菌。下列有关该细菌的叙述，正确的是（ ）
A．用孢子繁殖 B．是多细胞生物
C．自己制造有机物 D．没有成形的细胞核
【答案】D
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】A.细菌的生殖方式为分裂生殖，A错误。
B.细菌只有一个细胞组成，是单细胞生物，B错误。
C.幽门螺旋菌结构中没有叶绿素，不能进行光合作用自己制造有机物，C错误。
D.细菌没有成形的细胞核，有细胞质、细胞膜和细胞壁等结构，D正确。
故答案为：D。
【分析】细菌的特征：①单细胞，细胞内无成形的细胞核；②生殖方式为分裂生殖；③细胞内没有叶绿体，大多为异养（少数为自养）。④细菌的种类是根据细菌的形态来进行分类的，分为杆菌、球菌、螺旋菌。外形呈球状的细菌为球菌，外形为杆状的细菌为杆菌，外形为螺旋状的细菌为螺旋菌。
17．（2022·日照）破伤风杆菌感染人体后会使人患破伤风。破伤风杆菌是原核生物的主要依据是（ ）
A．个体微小 B．繁殖速度快
C．含有DNA D．无成形细胞核
【答案】D
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。
故答案为：D。
【分析】细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖。
18．（2022·赤峰）细胞是生物体结构和功能的基本单位，下图分别是动物、植物、细菌的细胞结构示意图，有关它们的描述正确的是（ ）
A．动物、植物、细菌的细胞都能独立生活
B．细胞膜的功能是控制物质的进出
C．植物细胞都有叶绿体和线粒体
D．动物、植物、细菌的细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核
【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构；动物细胞的基本结构；细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】A．动物、植物、细菌都能独立生活，除细菌外，非单细胞的动物、植物的细胞不能独立生活，A不符合题意。
B．细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，B符合题意。
C．在植物体的绿色部位，细胞中才具有叶绿体，C不符合题意。
D．细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体、线粒体等结构。动物细胞主要有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构。细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖。
19．（2022·聊城）牛的胃中有一种叫白色瘤胃球菌的细菌，在帮助牛分解青草中纤维素的同时，获取自身所需的营养。下列关于该细菌的叙述正确的是（ ）
A．与牛为寄生关系 B．有成形的细胞核
C．以分裂方式繁殖 D．营养方式为自养
【答案】C
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；细菌的生殖
【解析】【解答】A．白色瘤胃球菌能帮助牛分解青草中纤维素的同时，获取自身所需的营养；牛给该细菌提供了生存空间，两者是共生关系，A不符合题意。
B．结合分析可知，白色瘤胃球菌属于细菌，无成形的细胞核，B不符合题意。
C．白色瘤胃球菌是通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞，C符合题意。
D．自养是利用无机物作为原料，自己制造有机物来养活自己的营养方式。而白色瘤胃球菌不能自己制作有机物，属于异养，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖。
20．（2022八下·虎门模拟）下列有关细菌的说法正确的是（ ）
A．细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁，有荚膜
B．用放大镜可以观察细菌的结构
C．细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快
D．细菌适应性很强，在不良的环境中用芽孢繁殖后代
【答案】C
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；细菌的生殖
【解析】【解答】A.细菌与植物细胞都有细胞壁，细胞膜和细胞质，有些细菌由荚膜，植物细胞没有荚膜，A不符合题意。
B.细菌十分微小，用显微镜可以观察细菌的结构，B不符合题意。
C.细菌是单细胞生物，个体较小，靠分裂进行生殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，C符合题意。
D.有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。芽孢不是生殖细胞，不能用芽孢繁殖后代，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而真菌可以在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜的条件下进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖。
三、读图理解题
21．（2022八上·荣县期中）下图为细菌结构的示意图，请据图回答下列问题
（1）细菌的遗传物质存在于字母[ ]所指的结构中，由于没有成形的细胞核，所以细菌属于 生物。
（2）[F]是 ，它使细菌能够 。
（3）有些细菌在生长发育的后期，个体缩小，[ ] 增厚，形成 ，是细菌的 ，对不良环境有较强的抵抗力。
（4）[ ] 能够控制物质的进出；[ ] 能够起到保护作用；在细菌的[E]细胞质中没有叶绿体，所以绝大多数细菌的营养方式为： 。
【答案】（1）A；原核
（2）鞭毛；运动
（3）C；细胞壁；芽孢；休眠体
（4）B；细胞膜；D；荚膜；异养
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；细菌的生殖
【解析】【解答】（1）图中，A是遗传物质，B是细胞膜，C是细胞壁，D是荚膜，E是细胞质，F是鞭毛，所以，细菌的遗传物质存在于字母A所指的结构，由图可以看出，细菌没有形成的细胞核，所以细菌属于原核生物。
（2）图中，F是鞭毛，可以协助细菌运动。
（3）有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，C细胞壁加厚，个体缩小，细胞壁增厚，形成一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体——芽孢，芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、低温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质等都有很强的抵抗性，芽孢又轻又小，可以随风飘散，当环境适宜的时候，芽孢又可以萌发，形成一个新细菌。
（4）图中的B细胞膜能控制物质的进出，D荚膜是在细胞壁外面的较厚的结构，能够起到保护作用，细菌的细胞质中没有叶绿体，不能自己制造有机物，只能靠现成的有机物来生活，所以，细菌的营养方式为异养。
故答案为：（1）A、原核；（2）鞭毛、运动；（3）C、细胞壁、芽孢、休眠体；（4）B、细胞膜、D、荚膜、异养。
【分析】此题考查细菌的结构和营养方式，为基础题，难度不大，熟记：细菌的基本结构有最外层细胞壁、紧靠细胞壁的是细胞膜、在细胞膜和DNA之间是细胞质和细胞中间是遗传物质，有的细菌有长长的鞭毛，有的在细胞壁外面还有较厚的荚膜，没有成形的细胞核，为原核生物，没有叶绿体，营养方式为异养；细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，有些细菌在发育后期，会形成芽孢，芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、低温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质等都有很强的抵抗性，芽孢又轻又小，可以随风飘散，当环境适宜的时候，芽孢又可以萌发，形成一个新细菌。
四、资料分析题
22．（2022·漳州模拟）一鲸落万物生。鲸死后沉入海底，为深海生物如鲨鱼、鳗鱼、章鱼、虾、蟹等提供食物，其中某些厌氧细菌分解鲸尸里的脂类，产生硫化氢，而硫化细菌能将硫化氢这种无机物合成为有机物，为其他生物提供能量，形成一种被称为“鲸落”的特殊生态系统，这是鲸对海洋最关的馈赠。请回答：
（1）资料中属于软体动物的有 ，属于鱼类的有 。
（2）鲸的呼吸器官是 ，鲸与资料中划线部分的生物共同属于的分类等级单位是 。
（3）硫化细菌在“鲸落”中扮演的角色是 ，与鲸细胞的基本结构比较，其细胞没有 。
（4）“鲸落”在深海中具有重要意义，能促进生态系统的 和能量流动。
【答案】（1）章鱼；鲨鱼、鳗鱼
（2）肺；界
（3）生产者；成形的细胞核或细胞核
（4）物质循环或物质
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；生态系统的结构；软体动物；细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】(1)软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、牡蛎、鲍等。所以，资料中属于软体动物门的有章鱼。结合分析可知，鲨鱼、鳗鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，是鱼类，属于脊椎动物门。
(2)鲸鱼身体呈梭形，终生生活在水中，能用鳍游泳，但它不是鱼类，原因是鲸用肺呼吸、具有胎生的特点，属于哺乳动物门。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。虾、蟹等属于节肢动物门。所以，鲸与资料中划线部分的生物共同属于的分类等级单位是界。
(3)生产者是生态系统中最基本、最关键的组成成分，是能够制造有机物，属于自养型的生物。所以，硫化细菌能将硫化氢这种无机物合成为有机物，为其他生物提供能量，在“鲸落”中扮演的角色是生产者。细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。所以，硫化细菌与鲸细胞的基本结构比较，其细胞没有成形的细胞核（或细胞核）。
(4)能量流动和物质循环是生态系统的两个基本过程，在物质循环过程中同时伴随着能量流动，它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。所以，“鲸落”在深海中具有重要意义，能促进生态系统的物质循环（或物质）和能量流动。
【分析】（1）根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
（2）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
五、实验探究题
23．（2021八上·云县期末）为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案：
方案一：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中添加蒸馏水，使树叶保持湿润。
方案二：取两种树的等量落叶，分别标为丙组和丁组，将两组落叶进行灭菌处理后，丙组接种细菌，丁组不接种细菌，两组都放在无菌的环境中，两组在实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。
请根据上述实验方案，回答下列问题：
（1）该探究实验提出的问题是 ？
（2）方案一中实验变量是 ，你认为实验的对照组是 。
（3）比较以上两种实验方案，你认为较科学的是实验方案 ，原因是该方案符合 。
（4）实验过程中要添加蒸馏水，使树叶保持湿润，这样做的原因是为细菌生长繁殖提供适宜的 条件。
【答案】（1）细菌对植物遗体具有分解作用吗？
（2）细菌；乙组
（3）一；变量唯一（或单一变量）
（4）环境
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】（1）本实验为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，因此该实验要探究的问题是：细菌对植物遗体具有分解作用吗？
（2）方案一：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，因此实验的变量是细菌，对照组是乙，实验组是甲。
（3）因为只有方案一排除了所有影响实验的干扰，控制了变量的唯一，结果更有说服力。方案二具有不同树木的落叶和细菌的有无两组变量。
（4）实验中，除了要探究的条件，其他条件一般要满足实验进行的基本需要。生物生活需要水，实验中滴加蒸馏水，可以满足细菌生活的需要，提供适宜的环境条件。
【分析】科学探究的实验步骤有：1、提出问题 ①从生活、实践，学习中发现问题；②表述这些问题；③根据已知科学知识揭示矛盾；2、作出假设 ①根据已知科学知识对问题提出假设；②判断假设的可检验性；3、制定计划 ①拟定计划；⑦根据拟定的计划，列出所需材料和用具；③选出控制变量；④设计对照组（对照实验具有变量的唯一性）；4、实施计划 ①采用多种途径实施计划；②记录现象、数据；③评价现象，数据的可靠性；5、得出结论 ①描述现象；②处理数据；③分析得出结沦；6、表达和交流 ①撰写探究报告；②交流探究过程和结论并完善。实验中，除了要探究的条件，其他条件一般要满足实验进行的基本需要。生物生活需要水，实验中滴加蒸馏水，可以满足细菌生活的需要，提供适宜的环境条件。
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