4.1物质的构成

物质的构成
班级 姓名
【学习目标】
1．了解分子是构成物质的一种微粒。理解分子之间存在空隙，能例举反映分子之间有空隙的证据。能用事实说明气体分子之间的空隙比固体和液体分子之间的空隙大的多。
2．了解扩散现象，确认固体、液体、气体都能发生扩散，能举反映固体、液体、气体扩散的现象，能用分子运动的观点解释扩散现象。理解扩散的快慢与温度的关系，能叙述分子运动的剧烈程度与温度的关系。
3．能例举支持分子运动的证据；知道分子之间有引力和斥力存在。
【学习重难点】
1．物质由微粒构成 2.．分子之间有间隙 3．分子在不断运动之中
4．分子的扩散运动与温度有关 5．分子之间存在着引力和斥力
【课前自学、课中交流】
1．分子一种及其薇小的粒子，据估算，一滴水中含有的水分子数大约是 ，如将水分子放大到乒乓球那么大，按相同比例放大，乒乓球将有 那么大。分子是构成物质的一种 。分子之间有 。分子处在 之中, 且温度越高分子运动越 。
2．下列关于分子的叙述正确的是 （ ）
A．分子是客观存在的一种微粒 B．分子是构成物质的最小微粒
C．一切物质都是由分子构成的 D．糖水是由糖水分子构成的
3．下列关于分子的叙述中错误的是 （ ）
A．分子有大小 B．分子不是静止的，而是在不停运动的
C．50mL酒精与50mL水混合，总体积为100mL
D．同种分子性质相同，不同分子性质不同
４．下列事例不能说明分子之间有空隙的是 （ ）
A．打气筒将气体压缩 B．酒精和水混合后总体积变小
C．物体有热胀冷缩的现象 D．海绵能吸水
5．物质都是由大量分子构成的，下列现象能说明分子在运动的是 ( )
A．沙尘暴起，飞沙漫天 B．微风拂过，炊烟袅袅
C．阳春三月，花香袭人 D．丰收季节，麦浪起伏
7．气体很容易被压缩，这是由于 ，铁棒很难被压缩是由于分子间存
在 力，铁棒也很难拉伸，是由于分子间存在 力。
6．思考、讨论、证明（提供：量筒、试管、冷水、热水、红墨水、酒精、滴管）
⑴分子之间有空隙：
方案：
。
②实验、结论： 。
⑵分子是在不停运动的：
①方案：
。
②实验、结论： 。
⑶分子运动与温度的关系：
①方案：
。
②实验、结论： 。
【我的问题】
【课堂测评】
1．古人曾有赞美菊花的诗句＂冲天香阵透长安＂。浓郁的花香遍布长安的原因是 （ 　　）
A．分子的质量很小 B．分子间有间隙 C．分子在不断运动 D．分子构成一切物质
2．蔗糖放在热水中比放在冷水中更容易泡成糖水，这是因为 （ 　　）
A．在温度高时，分子运动的较慢 B．在温度低时，分子运动的较快
C．在温度高时，分子运动的较快 D．在不同温度时，分子运动的一样快　
3．下列现象中属于扩散现象的有　　　　　 　　　 　　　 　 （ ）
①放在盐水中的鸡蛋被腌咸了 　②在太阳光的照射下，看见空气中的尘土飞扬
③糖溶解在水中，使水变甜 　④在显微镜下观察到水中的微生物在游泳 　　
A．②③ B．①③ C．②④ D．以上都是
4．通常把青菜腌制成咸菜需要较长的时间，而把青菜炒熟使之具有相同的咸昧仅需几分钟，造成这种差别的主要原因是 　 （ ）
A．炒菜时盐多一些，盐分子容易进入青菜中
B．炒菜时青菜分子间有空隙，盐分子易进入
C．炒菜时温度较高，分子运动加剧，扩散加快 D．盐分子间有斥力
5．糖是甜的，盐是咸的，这是由于构成它们的　　　　　　　　　　不同，因此它们的性质不同；水是人体必须的物质，当你身体处在冰天雪地的荒野时，而此时口渴难忍却找不到水，你也可以吃　　　　　　　　解渴，原因是冰雪与水都是由　　　　　　　　构成的。 　
6．甲、乙两个相同的透明的玻璃水杯，盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中一杯是80℃的热水，另一杯是20℃的冷水，它们都静静地放置在水平桌面上。同时向两个水杯中滴入一滴墨水，过几分钟后现象是：①甲杯中的水没有完全变黑，乙杯完全变黑。则盛有热水的是 ；②该实验说明分子运动的剧烈程度与 有关。
7．由于分子运动而使物质从 进入 现象叫做扩散现象。思考：①比较气体、液体、固体扩散的快慢程度有何不同﹖
；
②扩散现象能说明什么﹖ 。
8．下面是小英和小方设计的证明分子运动的实验：小方的实验如图（1）所示，图（2）是小英的实验， 在锥形瓶中装有浓氨水，
锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用
酚酞溶液浸过(浓氨水能使酚酞变红色)。
⑴小英观察到的现象是
小方观察室的现象是 ；
他可以得到的结论是
⑵小方在玻璃罩外放一杯酚酞溶液—（B）
的目的是 。
⑶请你就两位同学的操作过程、药品用量
以及实验的严密性或其他方面作出比较性的评价：
。
9.思考、讨论：你能举出现实生活中说明分子之间存在着引力和斥力的事例吗﹖
【课后反馈】我的收获，我的困惑：
酚酞溶液
浓氨水
ABC
BBC
CBC
浓氨水
图（2）
图（1）
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B
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