北师大版数学六年级上册 第4单元 百分数-第1课时 百分数的认识课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
第1课时 百分数的认识
第4单元·百分数
CONTENTS
目录
百 分 数 的 认 识
03
新知探究
02
课堂导入
01
课堂练习
04
课堂小结
课堂导入
百 分 数 的 认 识
在一场足球比赛中，猛虎队获得一次罚点球的机会，他们准备派下列三名队员中的一名去罚点球.
我曾经罚点球20次，罚中18次。
淘气
百 分 数 的 认 识
我曾经罚点球10次，罚中8次.
我曾经罚点球25次，罚中21次.
你认为应该选派哪名队员
奇思
不马虎
新知探究
百 分 数 的 认 识
队员 罚球数/个 进球数/个
淘气 20 18
奇思 10 8
不马虎 25 21
右面是这三名队员近期罚点球情况统计。
不马虎踢进的次数最多，应该选他。
淘气和奇思没有踢进的次数最少，应在他俩中选一个。
思考：上面的说法对吗？为什么？
百 分 数 的 认 识
用什么方法选才合理呢？
队员 罚球数/个 进球数/个 进球数占罚球数的几分之几
淘气 20 18
奇思 10 8
不马虎 25 21
要看进球的个数占罚球个数的几分之几。
填一填。
百 分 数 的 认 识
队员 罚球数/个 进球数/个 进球数占罚球数的几分之几
淘气 20 18
奇思 10 8
不马虎 25 21
这样比较方便吗？你有什么好主意？
现在你知道该选谁了吗？
百 分 数 的 认 识
写作84%，读作：百分之八十四。
.
.
.
百分号
像84%，28%，90% ， 117.5%…这样的数叫做百分数，表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。
百 分 数 的 认 识
百分数的读法：
22
%
（先写数，再写百分号）
读作：百分之二十二
如：百分之三十五
35
%
写作：
（先读百分号，再读数）
（不能读作一百分之二十二）
百 分 数 的 认 识
=25％
=28％
=22％
读作：百分之二十五
读作：百分之二十八
读作：百分之二十二
读一读。
百 分 数 的 认 识
你在生活中还见过哪些百分数？
分别表示什么意思？
和同伴交流一下。
百 分 数 的 认 识
(1)中国十三五期间保持 的经济增速。
100
7
(2)根据人事部提供的数字，中国回国留学人
员目前以年均 的速度增长。
100
30
(3)一根光缆长 米。
100
81
表示具体数量，不能用百分数表示。
100
7
＝ 7%
100
30
＝ 30%
写一写。
课堂练习
百 分 数 的 认 识
1.六⑴班准备派下面队员中的一名参加学校的套
圈比赛。下面是他们近期套圈情况统计。
你认为该派哪名队员？说说你的理由。
百 分 数 的 认 识
笑笑：17÷20=85%
淘气：9÷10=90%
奇思：20÷25=80%
妙想：46÷50=92%
因为92%>90%>85%>80%，所以该派妙想去。
百 分 数 的 认 识
2.读出下面的百分数，并说一说这些百分数所表示
的意思。
（1）姚明加盟NBA联赛的第一年，投篮命中率为
49.8%。
读作：百分之四十九点八；表示姚明那一年投篮的命中数是投篮总数的百分之四十九点八。
百 分 数 的 认 识
（2）食物中蛋白质含量如右表。
（3）果园九月份的产量是八月份的120%。
2.9%读作：百分之二点九，表示蛋白质含量是牛奶总量的百分之二点九；12.3%读作：百分之十二点三，表示蛋白质含量是鸡蛋总量的百分之十二点三；24.6%读作：百分之二十四点六：表示蛋白质含量是豌豆总量的百分之二十四点六。
120%读作：百分之一百二十，表示果园九月份的产量是八月份产量的百分之一百二十。
百 分 数 的 认 识
3.估计每幅图的阴影部分占整幅图的百分之几，然后与对应的百分数连起来。
33%
50%
75%
12.5%
25%
百 分 数 的 认 识
4. 填一填。
光明小学参加课外小组的同学有100人，参加各个
小组的人数如下表。
14%
38%
22%
26%
百 分 数 的 认 识
5.收集在报纸、杂志、电视、网络等媒体中见过的
百分数，说一说它们所表示的意思。
和同伴交流一下。
百 分 数 的 认 识
①30%和 所表示的意义完全相同。( )
×
②百分数不一定小于100%。 ( )
③今天参会人数是座位数的106%，说明开会时有人要自己搬椅子进会场。 ( )
√
√
100
30
6.对的打“√”，错的打“×”。
百 分 数 的 认 识
课堂小结
百 分 数 的 认 识
通过这节课的学习活动，
你有什么收获？
百 分 数 的 认 识
课后作业
2.完成练习册本课时的习题。
1.从课后习题中选取；
谢 谢 观 看
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