7《青蛙写诗》同步练习
姓名:____________ 班级:____________ 座号:_______________
一、拼一拼,写一写。
xià yǔ ɡè men xiě
面 水 子 人 诗
给下面加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
青蛙(qīnɡ qīn) 书写(xiě xě) 古诗(shī sī)
每当(dānɡ dànɡ)
露珠(zhū zū)
要求(yào yāo)
雨点(dǎn diǎn) 成为(chén
chénɡ)
路过(ɡuò ɡò) 一串(cuàn
chuàn) 交给(ɡěi ɡéi) 我们(mēn
men)
三、选择相应的量词填空。
朵;颗;片;条;双;只;条;件
一 荷花 一 鱼塘 一 水珠 一 小溪
一 青蛙 一 袜子 一 毛衣 一 长裤
四、比一比,再组词。
个 们 写 合 以
伞 门 与 给 认
五、按要求,填一填。
(1)个:共 画。第三画是 ,组词 。
(2)写:共 画。第二画是 ,组词 。
(3)们:共 画。第四画是 ,组词 。
(4)诗:共 画。第三画是 ,组词 。
六、选字填空。
①以 ②们
后 你 他 前
①可 ②写 ③诗
古 以 字 歌
七、照样子,写模拟声音的词语。
例:青蛙在池塘里唱歌,呱呱,呱呱呱。
①妹妹来到家门口,敲起了门来, , 。
②天空下起了雨来, , 。
八、照样子,写句子。
例:门 门口 我家门口有一条小河。
(1)们( )
(2)雨( )
九、连字词成句。(写序号)
(1)①小 ②在 ③蝌蚪 ④水里 ⑤游来游去
(2)①从 ②雪花 ③空中 ④下来 ⑤飘
十、根据课文内容填空。
①小蝌蚪游过来说:“我要 当个 。”
②池塘里的 说:“我能当个 。”
③荷叶上的 说:“我们可以当省略号。”
十一、阅读理解
小松鼠生病住院了,小动物们都来探望它。小猴大桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂也亮开嗓子:“祝你回到我们中间来。”小松鼠看者满屋子的伙伴,激动得流下了泪。
1.这段话共有( )句。第( )句话写黄鹂送温暖的。
2. 小松鼠为什么流下了泪?(填序号)( )
①小松鼠觉得身体不舒服。 ②小松鼠觉得伙伴们对她太好了,很激动。
3. 连一连: 小猴带 唱歌
小蜜蜂带 桃子
小白兔送 牛奶
小牛 蜂蜜
百灵鸟、黄鹂 白菜