崀山培英学校2022-2023学年高二上学期期中考试
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C D D C D B A B
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 D D D D AC AC C ABC
17、
(1)神经递质
(2) 协助扩散 钙调蛋白 空间结构
(3)II
(4)细胞和分子
18、
胰高血糖素 胰岛素 胰岛B
C
受体
D
（1）雌性激素、细胞因子
（2）自由扩散 氨基酸的种类、 数目、排列顺序和多肽链的空间结构不同
（3）高尔基体、线粒体 被Ach酯酶分解
（4）不属于
20、
(1) 五碳化合物或C5 防止色素被破坏或防止叶绿素被破坏
(2)①③④⑤
(3)叶绿体基质向类囊体薄膜
(4)增加
(5)
21、
2和3 高于 1
削弱
抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落崀山培英学校2022-2023学年高二上学期期中考试
生物试卷
考试时间：75分钟
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
单选题（每小题2分，共24分）
1．流感病毒是一种单股负链RNA（-RNA）病毒，其在宿主细胞内增殖的过程如下图所示。以下相关叙述不正确的是
A．图中一个+RNA分子中的嘧啶碱基数和一个-RNA分子中嘌呤碱基数相等
B．过程①、②③都能发生碱基互补配对
C．图中信息显示流感病毒遗传信息的传递过程不遵循中心法则
D．过程②中+RNA与核糖体结合，控制流感病毒蛋白质的合成
2．下列化合物中，不属于构成蛋白质的氨基酸的是
① ②
③ ④
A．① B．② C．③ D．④
3．DNA彻底水解后，得到的物质是
A．脱氧核苷酸 B．核糖、含氮碱基、磷酸
C．核糖核苷酸 D．脱氧核糖、含氮碱基、磷酸
4．某毒素是一种能高效且专一地阻断钠离子通道的化学毒素。若在a点时加入该毒素，或在a点时加入该毒素后在b点时给予适宜的刺激（a、b两点间隔较短但不影响该毒素发挥作用），则下列膜电位变化示意图正确的是
A． B．
C． D．
5．下图为肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系。结合所学知识，下列叙述正确的是
A．内环境各成分中甲的蛋白质含量最高
B．生病后，静脉注射溶液会从甲进入乙
C．甲和肝细胞内液之间通过毛细血管壁进行物质交换
D．甲、乙、丙本质上是一种类似于海水的盐溶液
6．在双子叶植物的种子萌发过程中，幼苗顶端形成“弯钩”结构。研究发现，弯钩的形成是由尖端一侧的生长素浓度过高，抑制生长。研究者探究SA（水杨酸）和ACC（乙烯前体）对弯钩形成的影响，结果如图所示。下列相关叙述，错误的是
A．弯钩形成体现了生长素低浓度促进高浓度抑制生长的特性
B．SA和ACC对弯钩形成具有协同作用
C．ACC可能影响生长素在弯钩内外侧的分布
D．弯钩可减轻幼苗出土时土壤对幼苗的损伤
7．19世纪，世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得其中的胰岛素，但都没有获得成功，后来有科学家通过结扎胰管让胰腺萎缩然后单独研碎胰岛的方法成功获得了其中的胰岛素。下列失败的原因中，最可能的是
A．研磨过程中，胰腺中的胰蛋白酶把胰岛素分解了
B．研磨时选取的胰腺部分正好不含有胰岛
C．当时研磨技术比较落后，研磨不充分
D．胰岛素和胰腺内的其他物质紧密结合，不容易分离
8．肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到某一外界刺激后体内会发生下图所示的过程。据下图分析，下列叙述不正确的是
（注：CRH是促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH是促肾上腺皮质激素。）
A．人体内肾上腺糖皮质激素分泌的调节与甲状腺激素分泌的调节机理相同
B．肾上腺糖皮质激素与胰岛素具有协同作用
C．神经递质作用于下丘脑细胞需要经过内环境
D．下丘脑细胞上既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体
9．如图可用来表示哪一组概念之间的关系
A．1表示细胞外液，2~4分别表示血液、组织液、淋巴液
B．1表示免疫系统，2~4分别表示免疫器官、免疫细胞、抗体
C．1表示调节方式，2~4分别表示神经调节、激素调节、体液调节
D．1表示血糖来源，2~4分别表示食物、肝糖原、非糖物质
10．研究结果表明：人体T细胞会表达出有“免疫检测点”功能的PD-1蛋白，而正常细胞会表达出PD-L1蛋白，两者结合可防止免疫细胞误伤正常细胞，但某些肿瘤细胞也能表达出PD-L1蛋白。据此研发的PD-1抑制剂和PD-L1抑制剂，在关闭PD-1/PD-L1蛋白连接通路的同时，可保证T细胞的正常功能。据以上资料分析错误的是
A．人体T细胞是一种能特异性识别病原体的免疫细胞
B．PD-1蛋白与PD-L1蛋白的产生均与核糖体、内质网、高尔基体相关
C．PD-1/PD-L1通路的抑制，会在一定程度上加速和加强自身免疫
D．T细胞能够发现肿瘤并发出攻击信号，体现了人体免疫系统的防卫功能
11．在自然界，有些捕食者种群和猎物种群的数量变化呈现周期性的波动，如下图所示的模型。请分析该图所示二者数量变化的关系及影响因素。对这种现象合理的解释或概括是
A.与种内竞争无关 B.二者总是此消彼长
C.与植物种群数量无关 D.二者相互制约、互为因果
12．如图表示胰岛素分泌的调节过程、胰岛素作用机理及引起胰岛素分泌异常的部分机理，其中抗体1、抗体2分别与相应受体结合后，能阻止葡萄糖或胰岛素与相应受体结合。下列说法错误的是
A．胰岛素分泌受胰高血糖素、神经递质等的影响，说明胰岛素分泌受神经和体液共同调节
B．胰岛素可以促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存
C．从免疫学的角度分析，这两种糖尿病都与免疫系统功能异常有关
D．以上两种糖尿病均会导致血浆中胰岛素的含量下降，进而使血糖浓度升高
不定项选择题（每小题4分，共16分）
13．赤霉素（GA3）可以影响苹果试管苗α-淀粉酶活性。如图为某实验小组研究GA3对柱型苹果和普通型苹果所得的结果（处理时间均为15天）。下列分析错误的是
A．GA3对两种苹果试管苗α-淀粉酶活性的影响与其浓度无关
B．2．0mg·L－1是GA3促进柱型苹果试管苗α-淀粉酶活性的最适浓度
C．相同GA3浓度条件下，普通型苹果的α-淀粉酶活性低于柱型苹果
D．GA3对两种苹果试管苗α-淀粉酶活性的影响可能与处理时间有关
14．某种昆虫的体色由独立遗传的两对等位基因控制，基因T控制黑色素合成，基因M对基因型为Tt个体的体色有淡化作用，使其呈现灰色，其他基因的昆虫体色为白色。研究人员利用纯合黑色昆虫和纯合白色昆虫进行杂交实验，F1全表现为灰色，F1自由交配得F2。下列分析正确的是
A．杂交亲本的基因型组合可为TTMM×ttmm
B．F1的基因型是TtMm
C．F2的表型及比例可能为黑色:灰色:白1:2:1
D．F2的灰色个体中纯合体所占比例为1/3
15．人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但抗体不能发挥乙酰胆碱的作用，致病机理如图所示。下列说法中正确的是
A．引起该病的原因是自身免疫能力过强，因此属于过敏反应
B．浆细胞特异性识别乙酰胆碱受体从而产生该抗体
C．重症肌无力患者体内的乙酰胆碱受体被当作抗原与该抗体结合
D．该突触中不能完成“电信号→化学信号”的转变
16．在三个稳定草原类型中进行的植物调查统计数据如表所示：
草原类型 草甸草原 典型草原 荒漠草原
植物种类（种） 160 100 80
平均种类（种/m2） 20 18 10
平均产量（千克干重/公顷） 2000 900 200
下列说法不正确的是
A.在植物丰富的区域取样，采用样方法获得数据
B.典型草原中各种群的种群密度均大于荒漠草原
C.草甸草原的光合作用总量大于典型草原
D.草原植物往往叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层
第II卷（非选择题）
综合题（共60分）
17．（共12分，每空2分）学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区（H区）密切相关。
(1)在小鼠H区的传入纤维上施加单次强刺激，传入纤维末梢释放的________作用于突触后膜的相关受体，突触后膜出现一个膜电位变化。
(2)如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激（HFS），在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2～3倍，研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”。下图为这一现象可能的机制。
如图所示，突触后膜上的N受体被激活后，Ca2＋会以____________方式进入胞内。Ca2＋与______共同作用，使C酶的________发生改变，C酶被激活。
(3)为验证图中所示机制，研究者开展了大量工作，如：对小鼠H区传入纤维施以HFS，休息30分钟后，检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化，而细胞膜上的A受体数量明显增加。该结果为图中的______（填图中序号）过程提供了实验证据。
(4)图中内容从______水平揭示了学习、记忆的一种可能机制，为后续研究提供了理论基础。
18.（共12分，每空2分）如图表示体内血糖调节的基本方式，图中①、②表示生理过程，激素A、B作用于肝脏时分别促进过程①、② 。回答下列问题（[ ]中填图中字母，横线上写文字）。
（1）．据图分析，激素A是___________；B 是___________，由__________细胞分泌。
（2）．在血糖调节中，与激素A 有相同作用的激素是______。
A．性激素 B．催乳素 C．肾上腺素 D．促甲状腺素
（3）．图中激素在血液中的浓度均很低，但它对血糖稳定的调节作用却是显著的，这说明激素的调节作用具有高效性；激素A在脂肪细胞和肝脏细胞上有其特定______，说明激素作用具有特异性。
（4）．下列趋势图中，可表示正常人餐后血糖浓度变化趋势的曲线是______。
A． B．
C． D．
19．（共12分，每空2分）研究表明，雌性激素可以调节体液免疫和细胞免疫；雌性激素含量和功能的失调可以导致一些自身免疫疾病。下图是雌性激素在体液免疫中发挥作用和加重重症肌无力症状的生理过程。请回答下列相关问题：
（1）促进细胞Y分化为细胞Z的信号有___________________。
（2）细胞Y的雌性激素受体有细胞质受体和细胞核受体两种，雌性激素发挥作用时进入细胞的方式是___________，细胞核受体和细胞质受体结构差异的直接原因是___________。
（3）与结构X形成有关的细胞器有________________。由图可知，Ach发挥作用后去向是________________。
（4）分析图可知重症肌无力_________(填“属于”或“不属于”)免疫失调中的免疫缺陷病。
20．（共12分，每空2分）如图所示是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：
(1)物质f是_______________，提取a时加入CaCO3的目的是__________。
(2)上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是______________。
(3)较强光照下，①过程中d的移动方向是从____________________方向移动。
(4)假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量的变化是________。
(5)请写出③④⑤所示生理活动的总反应式_______________________。
21．（共12分，除标注外每空2分）研究表明，拟南芥中光敏色素介导的光信号与植物激素脱落酸（ABA）代谢途径相互作用。phyB突变体（光敏色素突变体）水稻无法合成光敏色素，利用野生型和光敏色素突变体水稻作为研究材料，分析光敏色素介导的光信号对ABA生物代谢的影响，结果如下图所示。请回答下列问题：
（1）分析实验，phyB突变体与野生型相比体内内源ABA含量差异可能原因是:实验（b）中ABA合成代谢相关基因是OsABAOX__________（填1、2或3），在phyB突变体中的表达水平明显___________野生型，而ABA降解代谢相关基因是OsABAOX_______（填 1、2或3）。
（2）另有实验表明，外源ABA明显抑制光照下生长的水稻种子的萌发，且外源ABA对phyB突变体种子萌发的抑制效果更明显。据此推测，在野生型水稻体内光敏色素通过感受光信号_____________（填“削弱”或“增强”）了ABA对种子萌发的抑制效果。
（3）ABA的生理作用除了抑制种子萌发外，还可以________________________（4分）。
