部编版语文六年级上册巩固提升卷第六单元单元测试（有答案）

【巩固提升卷】第六单元（三）
　(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 总分 等级
得分
积累运用。(45分)
1、读拼音，写字词。(7分)
地球是一个jīng yíng( )的球体，上面guǒ zhe( )一层水蓝
色“纱衣”。它像一位hé ǎi kě qīn( )的母亲，kng kǎi( )地把所有zī yuán( )gòng xiàn( )给了自己的儿女；空气让我们自由呼吸，水zī rùn( )我们的心田，树木保护水土……我们要保卫我们神圣的家园。
2、下列加点字注音完全正确的一项是( )。(2分)
A.遨游(áo) 排阔(tà) 山郭(guā) 威胁(xié)
B.薄纱(bó) 耙地(bā) 闺女(guī) 荞麦(qiáo)
C.恩赐(chì) 矿产(kuàng) 记载(zài) 拐杖(zhàng)
D.璀璨(cuǐ) 咸淡(xián) 铁锹(qiū) 肆店(nüè)
下列四字词语中没有错别字的一项是( )。(2分)
A.不紧不慢 魏魏青山 B.三番五次 风雨同州
C.波光粼粼 和蔼可亲 D.相互衣存 山野老农
4、读句子，为加点的字选择正确的意思。(2分)
①浪淘风簸自天涯( )
A.簸箕 B.颠簸
②书湖阴先生壁( )
A.书写，题诗。 B.书本
5、与词语“耳闻目睹”结构相似的是一组是( )。(2分)
A.排山倒海 B.地动山摇 C.惊涛骇浪 D.天涯海角
6、选择恰当的关联词语填空。(4分)
不但……还…… 不是……而是……
如果……就…… 即使……也……
(1)拿矿产资源来说，它( )谁的恩赐，( )经过几百万年，甚至几
亿年的地质变化才形成的。
(2)( )这些设想能实现，( )是遥远的事情。
(3)( )地球上的各种资源都枯竭了，我们( )很难从别的地方得
到补充。
(4)人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，( )使它们不能
再生，( )造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
7、指出下列句子所运用的说明方法。(4分)
(1)同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。( )
(2)十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是
多么了不起的奇迹啊！( )
(3)地球是人类的母亲，是生命的摇篮。( )
(4)科学家提出许多设想，例如，在火星或月球上建造移民基地。（ )
8、写出下列句子运用的修辞手法。(4分)
(1)我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波纹。( )
(2)再说，又有能够去居住呢？( )
(3)这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服，就想发芽，赶紧钻出来吸些雨露。
( )
(4)看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。( )
9、找出下列各句的病因，把正确的序号填写在后面的括号中。(3分)
A.词序有误； B.成分残缺； C.搭配不当；
D.不合逻辑； E.含混不清，有歧义。
(1)感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。( )
(2)我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。( )
(3)从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。( )
10、看到大量的农用地被征用，以建造高楼大厦，最恰当的一句宣传口号是
( )。
A.有限的资源，无限的循环。 B.拯救地球就是拯救未来。
C.但存方寸地，留与子孙耕。 D善待地球就是善待自己。
11、按要求完成句子练习。(10分)
(1)地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
(仿写句子)
(2)科学家们提出了许多设想，例如，在火星或月球上建造移民基地。(运
用举例子的说明方法写句子)
(3)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(用自己的话说说诗句描写的景色)
(4)通过老人的守候，让我们懂得了青山永远不会老。(修改病句)
12、赞美地球美景的诗句有很多，请把下面的诗句补充完整。(3分)
(1)九曲黄河万里沙， 。
(2) ，水村山郭洒旗风。
(3)一水护田将绿绕， 。
13、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
(1)只有一个地球，意思是说地球是我们人类唯一的家园，我们别无去处。
( )
(2)《三黑和土地》是苏金伞写的一首现代诗，表现了农民对土地深深的热爱。 ( )
(3)《青山不老》描写了一位山野老农，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代的故事。( )
(4)地球上的一系列生态灾难的发生，跟人类毫无关系，但这些生态灾
难给人类的生存带来了严重的威胁。( )
主题链接：低碳生活小窍门。(4分)
提示：环保与我们每个人都是息息相关的。过低碳生活，也是在为环保作贡献。请介绍一种环保的生活方式。
三、阅读理解。(26分)
(一)读古诗，完成练习。(5分)
春雪
[唐]韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
1、“新年都未有芳华”一句中“ ”字透露出人们在漫漫寒冬中久盼春色的焦急心情。(1分)
2、这首诗描写了春色如画的美景，表现作者对早春到来的惊喜之情的诗句是： ， 。(2分)
3、“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”这两句运用了( )的修辞手法，写出了白雪比人更等不及，穿树“飞花”作春色。(2分)
A.比喻 B.拟人 C.夸张
(二)课内阅读。(10分)
只有一个地球（节选）
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，
而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗
科学家已经证明，至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
不错，科学家们提出了许多设想， 例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空（目睹 目视）地球时发出的感叹。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都（干枯 枯竭）了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
1、用“√”画出括号中使用恰当的词语。(2分)
2、文中画横线的句子使用 、 说明方法表述自己的观点。(2分)
3、“不错，科学家们提出了许多设想”一句中“设想”指的是
。(2分)
4、文中画“ ”句中“至少”可以删去吗？为什么？(2分)
5、你想对人类说些什么心里话？请写下来。(2分)
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(三)阅读短文，完成练习。(11分)
种树老人死了，死后没有一副棺材。
种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。
种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子，临死的时候，
对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了。
老人对树像对自己的孩子，从不舍得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点儿惊动，老人都能快速地赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。
十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里，领着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦……直到，直到老人死去。
来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。
老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。
1、哪些句子写出了“老人对树像对自己的孩子”，请用“_____”从文中画出来。(2分)
2、读文中画浪纹线的句子，思考：这些描写采用了 的表现手法。这样写的好处是 。(3分)
3、“老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。”这句话与上文的哪句话相应？其深刻含义是什么？(4分)
(1)照应的句子：
(2)深刻的含义：
4、“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。”联系全文看，这表现了什么？(2分)
习作天地。(25分)
我们的生活中存在着不少浪费资源和污染环境的现象，我们可以针对这些
不良现象，写一份倡议书，提出自己的看法和倡议，并根据倡议的内容将倡议书发布在合适的地方。
注意：写倡议书，一般要先写清楚存在的问题，再说明产生问题的原因，最后写明倡议的具体内容和要求。写作时要注意倡议书的格式。
参考答案
一、1、晶莹 裹着 和蔼可亲 慷慨 资源 贡献 滋润
2、A
3、C
4、BA
5、B
6、不是……而是…… 即使……也……
如果……就…… 不但……还……
7、作比较 列数字 打比方 举例子
8、比喻 反问 拟人 比喻
9、CAB
10、C
11、(1)树林，这位人类的朋友，这个人们的知己，是那样默默无闻，舍己
为人。
(2)电脑的确能够节约时间，提高效率，比如说，查找资料时直接搜索就行，
不用去翻阅书籍。
(3)广阔的江南地区，到处莺啼阵阵，绿树掩映着红花，依山傍水的村庄、
迎风招展的酒旗一一在望。
(4)通过老人的守候，我们懂得了青山永远不会老。
12、(1)浪淘风簸白天涯
(2)千里莺啼绿映红
(3)两山排闼送青来
13、（1）√(2)√(3)√（4)×
二、请你随身准备一双筷子，不管在哪里吃饭，都不要用一次性筷子了。这是我们能做到的小事，对环保是大有益处的。
三、(一)都 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 B
(二)1、目睹 枯竭
2、举例子 列数字
3、在火星或者月球上建造移民基地。
4、不能删掉。“至少”强调了目前的研究成果还只限于这个范围，“40万亿千米”以外的情况还不能确定，
5、只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
(三)1、从不舍得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。
2、对比 突出了老人的无私奉献精神
3、(1)种树老人长得很丑，很矮
(2)用反衬的手法，说明虽然老人长得丑，但是他保护环境、乐于奉献的精神却很美。
4、老人种树、爱树、把自己当作树的一部分，充分表现了老人保护环境、乐于奉献的精神，人们永远都会记住他的崇高的精神。
四、略。