人教版数学三年级上册 第4单元 万以内数的加法和减法（二）第4课时 中间或末尾有0的连续退位减法及减法验算课件（共17张PPT）

(共17张PPT)
第4课时
中间或末尾有0的连续退位减法及减法的验算
1.掌握被减数中间有0的减法的计算方法。（重点）
2.掌握整百数减三位数的计算方法。 （难点）
3.掌握三位数连续退位减法的验算方法。
旧知：退位减法的计算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退1当10，加上本位上的数再减。
回顾：列竖式计算。
265-97
2 6 5
- 9 7
1 6 8
=168
1
5
418-266
4 1 8
- 2 6 6
1 5 2
=152
3
例题分析
301－145＝
3 0 1
－ 1 4 5
个位不够减，十位上是0，该怎么退1呢？
六年级比三年级多捐多少本图书？
3 0 1
－ 1 4 5
6
5
1
个位不够减，从十位退1，十位是0继续从百位上退1，再从这个退下的10中退1到个位，这时十位上是9。
156（本）
301－145＝
例题分析
验算：
145（本）
301－156＝
3 0 1
－ 1 5 6
9
5
4
2
1
例题分析
1 4 5
＋ 1 5 6
1
1
1
0
3
1.计算被减数中间是0的连续退位减法时，个位
上的数不够减，要从十位退1当10进行计算，
如果十位上的数是0，就要从百位退1当10个十
进行计算，但是不要忘记十位上应减去个位不
够减时退下去的“1”。
知识提炼
知识提炼
2.减法的验算方法：
方法一：用被减数减差，看结果是否等于减数；
方法二：用差加减数（或减数加差）看结果是否等于被减数。
小试牛刀
想一想，拨一拨，再计算。
=232
=364
=109
=480
正确答案：
被借走了“1”，那么本身就要减少“1”。
1.科技园内上午有游客 892 人，中午有 265 人离开，下午又来了 403 位游客。这时园内有多少位游客？
园内全天来了多少位游客？
892－265＝627（位）
627＋403＝1030（位）
892＋403＝1295（位）
答：这时园内有1030位游客。园内全天来了1295位游客。
（选自教材P44练习九第2题）
2.图书馆有故事书 185本，儿童小说705本，故
事书比儿童小说少多少本？
705-185=520（本）
答：故事书比儿童小说少520本。
3.学校买回500张彩纸，同学们做纸花用去143张，
做小旗用去126张，还剩多少张？
500-143=357（张）
答：还剩 231 张。
357-126=231（张）
1.计算被减数中间是0的连续退位减法时，个位上
的数不够减，要从十位退1当10进行计算，如果
十位上的数是0，就要从百位退1当10个十进行
计算，但是不要忘记十位上应减去个位不够减
时退下去的“1”。
2.减法的验算方法：
方法一:用被减数减差，看结果是否等于
减数；
方法二：用差加减数（或减数加差）看
结果是否等于被减数。
作业1：完成教材练习九P45第7题。
谢谢大家！