【课件PPT】小学语文二年级上册—课文5 玲玲的画（第二课时）

(共14张PPT)
玲玲的画
第二课时
5
语文 二年级 上册
2022年秋
请你根据下面的提示复述一下故事的起因。
得意
伤心
朗读5-6自然段，找一找：玲玲不小心把画弄脏的时候，爸爸和玲玲说了什么？
“怎么了，玲玲？” 爸爸放下报纸问。
“我的画弄脏了，另画一张也来不及了。”
指赶上、达到。
着急
互动课堂
重读：弄脏、来不及。
爸爸拿起画，仔细地看了看，说:“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗 ”
朗读7-8自然段，玲玲听了爸爸的话，是怎么做的呢？心情又会发生怎样的变化？
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
满意
这只“懒洋洋”的小狗是什么样的？
眯着眼睛 趴在楼梯上
有了这只小花狗，这幅画有了什么变化？
整张画看上去更好了。
对照着这两幅画，再去读一读第9自然段，说一说你读懂了什么？
好事：整张画看上去更好了。
坏事：就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
变
好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
中心句
在爸爸的指点下，玲玲的画从“那么糟”变得令人满意。想想自己在生活中，有没有遇到过类似的事情，想好了讲给大家听。
小组交流
示例1：有一次，我画画报。一不小心我把水彩笔弄掉了，脏了一大片，我差点就哭了。突然，我灵机一动，想到了一个点子，于是，我在脏的地方画了一朵红花。我拿起画仔细地看了看，想这幅画又美了。
示例2：有一次，我穿着新衣服来上学。上体育课玩耍的时候把衣服划破了，我非常难过，回家跟妈妈哭起来。妈妈会魔法，在衣服上贴了一个英雄贴，衣服更酷了。
你们能借助提示，讲出《玲玲的画》这个故事吗？
玲玲准备参加比赛，她画了一幅画《我家的一角》，正在她（ ）时，这幅画（ ），玲玲心里很（ ）。在爸爸的启发下，她（ ）。经过这么一改，玲玲（ ）地笑了。
得意
伤心
用上这三个词语，你还能讲讲这个故事吗？
满意
玲玲的画
只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。
弄脏
脏地方画小花狗
好事
坏事
结构梳理
本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。这个故事告诉我们：____________________________________。
只要肯动脑筋，
坏事有时也能变成好事
课文小结
1.玲玲把画笔收拾好了。(改成“被”字句)
____________________
2.在这儿画点儿什么，不是很好吗？(仿写句子)
________________不是________
比一比，谁填得多。
画笔被玲玲收拾好了。
在这儿放盆花
很好吗？
课堂演练