岭南版美术二年级上册 5. 巧救小昆虫（课件）(共16张PPT)

(共16张PPT)
说说看你见到的小动物有哪些？
猜一猜
达尔文说了一句什么话？小孩立刻将小昆虫放走了。
想一想
四幅画有什么特点，文字与绘图有什么关系？
像这种用多幅有联系的图画和文字相结合，讲述一个故事或者事件发展经过的绘画形式叫做“连环画” 。
说一说
小女孩手上的昆虫是什么形状、颜色？由什么组成？
两边颜色、形状一样。
这样的图形叫对称图形。
头
胸
腹
一对触角
三对足
两对翅膀
√
步骤：
各种昆虫的表现方式：
动动手：
1、给本课连环画一个故事结局，并写上一句话。
2、画出你心中的昆虫的故事，并写上一句话，什么昆虫在哪里干什么？
谢谢观赏！
O
风刀
X
9
六
巧救小昆虫
一天，
你放走小昆虫好吗？
他看见一
我才不呢！
个小孩要
弄死一只
从未见过
的小昆虫
2.
我们打赌，你赢了，小昆虫归你
你猜我手中的小昆虫是
死还是活？
5.
0
0
粥
游米稀
承装
Qo
0
9
两
①圆圆脑袋鼓鼓眼
②头上长了两天线
③椭圆肚子横条现
④扇扇翅膀把身变
⑤下面螫针尖又尖
⑥花中采蜜人赞扬
3
⊙
⊙
T7/作7为么
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