黑龙江省绥化市绥棱县某校2022-2023学年六年级（五四学制）上学期期中考试语文试题（含答案）

2022～2023学年度第一学期期中测试题
初 一 语 文 试 题
积累与运用（共36分）
古诗词填空（共24分）
王湾在《次北固山下》中阐述新旧事物更替的千古名句是
，＿＿＿＿＿＿。
日月之行， ＿＿＿＿＿＿； ＿＿＿＿＿＿，若出其里。《观沧海》曹操
，浪淘风簸自天涯。《浪淘沙（其一）》刘禹锡
南朝四百八十寺， 。《江南春》杜牧
，江清月近人。 《宿建德江》孟浩然
黑云翻墨未遮山， 。 《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼
孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是： ， 。
唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”，由此可以联想到《论语》中： ， 。
夫君子之行， ， 。《诫子书》诸葛亮
一个人过度享乐和急躁时便会对其修身养性产生不利的影响，如《诫子书》中所说： ， 。
夜发清溪向三峡， 。《峨眉山月歌》李白
正是江南好风景， 。《江南逢李龟年》杜甫
，应傍战场开。《行军九日思长安故园》岑参
不知何处吹芦管， 。《夜上受降城闻笛》李益
，我言秋日胜春朝。《秋词（其一）》刘禹锡
晴空一鹤排云上， 。《秋词（其一）》刘禹锡
君问归期未有期， 。《夜雨寄北》李商隐
，却话巴山夜雨时。《夜雨寄北》李商隐
2.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A．绽开(zhàn) 分歧(qí) 脸颊(xiá) 形影不离(yǐng)
B．应和(hè) 闷热(mēn) 寒颤(zhàn) 繁花嫩叶(nèn)
C．贮蓄(chǔ) 刹那(chà) 感慨(kǎi) 鸦雀无声(yā)
D．模样(mó) 侍弄(shì) 绰号(chuò) 花团锦簇(cù)
3.下列句子中的画横线词语使用有误的一项是（ ）（3分）
A．公安人员根据现场的蛛丝马迹，很快找到了作案人的线索。
B．您一直是我们这里的领导，您有什么看法请说，我们洗耳恭听。
C．经过大家一番苦心孤诣的劝说，他终于答应参加这次活动了。
D．这道题我一直弄不明白，直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A．在老师的教育下，他明确了学习态度。
B．爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。
C．成语之所以受到人们长期的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。
D．近几年，他记录下来的文字大约有600页。
5.将①～④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）（3分）
漓江的水，是出奇的清的，恐怕没有一条河流能有这样清。 ，顺着水的方向向前漂移。
①河底的水草，十分茂密
② 看到河底的卵石，石上的花纹，沙的闪光，沙上小虫爬过的爪痕
③ 长长的、像蒲草一样的叶子，闪着碧绿的光
④ 清到不管多么深，都可以看到底
A．④②①③ B．④①③② C．②④①③ D．②①③④
二、口语交际与语文综合应用（共6分）
6.请你认真阅读下面的广告词，找出广告词中的错别字并加以改正。（2分）
打开电视机，某化妆品正在做广告：“趁早下‘斑’，请勿‘痘’留！”接着是蚊香广告:“默默无蚊,克不容缓。”

（2分）日常生活中你喜欢哪一则广告？请你写出来，并说明理由。
8.同学们，你们迈进中学学习、生活已经两个多月了，可是还没有把学校当成自己的家，从宿舍到球场都可看见你们随手丢的垃圾，上下餐厅的地上留下了你们的残羹剩饭，水龙头里的水开到最大冲洗餐具、脚等现象层出不穷。近期学校打算开展一次“创文明校园，做文明学生”的主题活动，请你为此次活动拟写一条宣传标语。(2分)

三、阅读（共28分）
（一）完成下面文言文阅读（共15分）
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
9.解释下列加点字的意思 (4分)
（1）陈太丘与友期行 期：
（2）相委而去 委：
10．翻译下面句子。(8分)
①日中不至，则是无信。对子骂父，则是无礼。(4分)

②友人惭，下车引之，元方入门不顾。(4分)
11.作者主要运用了什么样的方法来刻画人物？(1分)
文章结尾处，“元方入门不顾”。你认为元方的做法对吗？为什么？请谈谈你的见解。(2分)
阅读下面文章完成以下试题（共13分）
棉花糖
那年，老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。
晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头！父亲心里一阵嘀咕。
　“回来了？”母亲把毛巾递给父亲。
　“嗯，先喝口水。”父亲走到水缸边，用勺满满地盛了一碗凉水，咕噜一声灌进肚里。
　　我那时年龄小，每天屋里屋外跑。父亲背着一大摞农具进院门时，我每次比母亲跑得快。
　　“丫头，又看我喝水？”父亲滴着汗珠朝我笑。
　　“甜吗？爹。”我两手搭着缸沿咯咯地笑弯着头。
　　“甜，很甜，像吃棉花糖。”爹又笑。
　　于是那天起我记住了棉花糖的滋味，做梦也想吃棉花糖。后来我上学了，看到学校的门口有流动的商贩卖好看的棉花团一样的东西。同学们说那是棉花糖。棉花糖？我禁不住诱惑，用零碎的硬币买了一小团吃。真的很甜，还带着香味。
　　回家的路上，我一直想着父亲陶醉的样子。父亲说缸里的水是棉花糖味，这是真的吗？难道是棉花糖化了变的？
　　我急切地穿过窄窄的田埂，我没见到父亲行走的身影，却看见母亲提着竹杆沿着河塘在追赶鸭群。
　　我打开家门，扔下书包就蹿到院里的水缸边。我个子矮，踮着脚看不到水的影子。我端来一把椅子站上去，才终于看见那一汪被父亲快喝光了的棉花糖水。
　　“你不要命了？”母亲不知啥时候进来的，见我的头隐没在缸里，大叫起来。
　　我后来对母亲说：“没有您一声叫，我也许就掉不进缸里去，也不会明白缸里的水根本不是棉花糖的味。”
　　父亲惊慌地把我湿漉漉从缸里拎了出来，嘴里咕噜噜地想说什么。然后我看见父亲舀了一瓢水喝，父亲那会儿喝水的样子一点也不好看。当然我不敢问缸里的水甜不甜，因为我已经知道水不是棉花糖味的。
　　惊魂未定的母亲给我换干衣服后去了堂屋，我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹杆来打我。
　　“你这是作啥？放下！”父亲扔了水瓢吼道。
　　“今天不打她一下，明天还会掉进缸去。”母亲气着说。
　　我受了太大的惊吓，在两个水缸缝隙里躲藏。
　　“出来！”父亲朝我喊。我从缸缝里看见父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖。
　　“不出来我要砸缸了！”父亲嗓门特别大。
　　我只好出来，我想父亲一定不会打我，因为他从来没打过我，刚才还阻止了我母亲的竹杆。但我很快感到不妙了，父亲的眼睛转来转去显然是在寻找打我的家伙。
　　果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我吓得半死。第二次他换成扁担又走到我跟前，我哭着求饶。第三次他拿起一顶草帽，我破涕为笑。然而父亲还是没打下来。而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看着父亲。
　　“站好了！”父亲站起身命令我。
　　我很听话，毕恭毕敬地站着。
　　随着一阵风吹过颈部，父亲说惩罚结束。原来父亲用那根草在我脸上打了一下。我用手摸了摸自己的脸。有点痒。
　　晚上，父亲来到我床头边，问：“丫头，疼吗？”
　　我大哭起来，紧紧地抱住了父亲。
　　“小孩子不能喝生水，要得病的。”父亲微笑着对我说。
　　“今天我买了棉花糖吃，爹不是说缸里的水和棉花糖一个味吗？”我伤心地说。
　　“爹骗你的。”父亲愣愣地看着我。
　　父亲走的那年我正读大学。有一天，我接到加急电报，告知父亲病危的消息，我连夜乘火车赶回老家。
　　父亲一直等着我，在病床上他老泪纵横地捏紧着我的手。可父亲的手冰冷。
　　“爹…….这辈子…….只打过你……一次。”父亲喘着气说。
　　“您……一次……也没打过。”我感动得泣不成声。
　　母亲在一边默默地流着泪。
　　“爹，还记得这个吗？我把它带回来了。”我从书包里取出一个小布包，一层层地打开。
　　“一根草？”周围的人全惊讶万分。
我把那根草轻轻地放到父亲的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父亲的五指合起来……　
13、本文描写了一位慈爱的父亲，主要通过哪些事情来表现的？请简略概述。（3分）
答：
14、 水缸里的凉水明明不甜，父亲为什么要说“甜，很甜，像吃棉花糖。”？（3分）
答：
15、“父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖”表现了父亲当时怎样的心情？（2分）
答：
16、在父亲寻找打“我”的家伙的过程中，“我”的神情随之发生了哪些变化？（用文中的词语回答）（2分）
吓得半死————破涕为笑——
17、你是否赞赏文中这种父亲？请联系实际谈谈你的看法。（3分）
答：
作文（共50分）
（1） 阅读下面材料，按要求作文。
李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。
王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。
孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。
……
学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的！
以上材料引起你哪些回忆？引发了你哪些思考？请自拟题目作文。
要求：
①选择你最擅长的文体（诗歌、戏剧除外），结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
②认真书写，力求工整、美观；
③文章中不得出现真实的地名、校名和人名；
5 不少于600字。
（2）请以“我的拿手好戏”为题，写一篇不少于600字的作文。
答题卡
积累与运用
（1） 海日生残夜 ，＿江春入旧年＿＿＿＿＿。
若出其中＿＿＿＿； ＿＿＿星汉灿烂＿＿
九曲黄河万里沙 。
多少楼台烟雨中 ，
野旷天低树 。
白雨跳珠乱入船 。
逝者如斯夫 ， 不舍昼夜 。
8. 择其善者而从之 ， 其不善者而改之 。
（9） 静以修身 ， 俭以养德 ，
（10） 淫慢则不能励精 ， 险躁则不能治性 。
（11） 思君不见下渝州 。
（12） 落花时节又逢君 ，
（13） 遥怜故园菊 。
（14） 一夜征人尽望乡 。
（15） 自古逢秋悲寂寥 ，
(16) 便引诗情到碧霄 (17） 巴山夜雨涨秋池 （18）何当共剪西窗烛
（ B ） 3.（ C ） 4.（ D ） 5.（ A ）
6斑—班痘—逗蚊__闻克__刻
7.言之有理即可
8.如：珍惜水资源，生命真永远。水是地球的血液，请节约用水。节约用水，从我做起
（1）： 期：约定 （2）：委：丢下、舍去
①①您正午不到,就是不讲信用；对着人家儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。
②②那人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方，元方头也不回地走进了自家的大门。
11.语言（对话）描写动作描写
12.言之有理即可
13.1）当我好奇地问父亲喝凉水的味道时，父亲笑着哄我说是甜的（2）当我掉进水缸后，父亲对我的惩罚仅仅是用一根草在我的脸上拂过，而且过后还怕*我疼　（3）当父亲病危里，他还叨念着“打”我的那件事
14.口渴时喝凉水也甜，逗女儿开心，女儿的亲热举止和可爱神情让父亲从心底感到甜蜜
15.又气又急
16.哭着求饶　，呆呆地看着
17.开放题　赞赏与否均可　要谈谈自己的看法
四、作文（共50分）自行备纸，要求用稿纸
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