湘美版美术三年级下册1.《美化教室的一角》（教案）

《美化教室一角》教案
教学目标：
1.认识了解好书推荐的版式设计。
2.能够用设计草图表现自己的设计构想，并掌握一定的临摹能力。
3.创作一幅好书推荐，并用来装饰美化教室环境。
教学重点：
认识好书推荐版式设计的基本内容.能够用手绘草图画出自己的设计构想。
教学难点：
创作出一幅版式美观合理，具有艺术性的书籍推荐作品。
教学流程：
一、导入
师：孩子们，由于春节疫情严重，大家都在家中度过了整个寒假，那么你们都是用什么活动来安排假期时间的呢？
生：……
师：大家的娱乐活动可真是丰富多样啊！当然少不了读书，老师最喜欢的也是窝在沙发里看一些有趣的书籍。那么你在家里都看了哪些书籍呢？想不想将你喜欢的书籍推荐给你的小伙伴们呢？
生：……
师：今天我们就来学习第一课《美化教室一角》中的“好书推荐”，实现你们的想法。
生：好。
二、讲授新知
师：书籍对我们的学习生活有着重要的意义，被称为是人类进步的阶梯，一本好书能让我们从中获取更多的知识。“级级阶梯至顶点，此间知识待人开”这一谜语就很好的说明了读书对我们学习、生活的促进作用。
师：英国哲学家培根就非常喜爱读书，他曾说：读诗使人聪慧，读史使人明智。大家看，他的这句名言被贴到了哪里？
生：读书角。
师：是呀，读书角是我们教室必不可少的一部分，它可以方便我们的读书活动，还可以美化我们的学习环境。
师：那么，你会用什么形式来布置班级的图书角呢？
生：……
师：好书推荐是很不错的选择，大家看，图书角推介了哪些书籍？
生：……
师：有作文，小说，周刊等等丰富的内容，
请你仔细观察，好书推介上的书籍在设计上有什么特点？
生：……
师：书籍推介的版式由书籍封面、简介文字、宣传性标题等组成。而书籍封面表现则采用临摹的方法画下来。
师：了解了版式的基本内容，你能否尝试设计一个“好书推介”的版式图。设计前我们需要知道：一本书的版面设计，布局大小，艺术性的表现形式能使作品更加出彩。
师：请为自己喜欢的图书画一个版式设计草图，里面要有2-3个艺术字。
在设计时，需要注意：
1.先拟定布局、书籍、版面三个板块，其中书籍封面排版时占用版面需较大，且临摹性要强。
2.宣传标题的字形需夸张、突出、醒目，用色鲜艳、大胆，艺术性强。
3.简介文字要概括、工整、清晰。
大家可以在自己的本子上画出你的构思草图，时间3分钟。
生：在家练习。
师：谁能构思出与众不同的排版设计图，请和家人说说你的想法。
生：……
师：老师发现，排版时巧妙个性化表现能让你的作品更加新颖。
三、赏析优秀作品，回顾学习重点。
师：老师也搜集了一些小朋友的作品，请你看一看，选出有问题的“好书推介”版式图，说一说你的看法？
生：……
师：左边的作品没有所推介书籍的封面，简介文字过多。
师：这两幅作品，你认为哪个更好？
生：……
师：右边的作品不仅没有书籍的封面，并且文字内容只写出了自己的感受，并没有对书籍内容的介绍。而左边的作品对三个板块有大小安排的意识，封面描绘的美观细致，宣传性标题清晰醒目，并且文字书写工整，字数适中。
师：看了别人的作品，我们也来创作一幅吧。将你喜欢的一本好书的封面临摹下来，并为这本书写一段推介文字。在画的时候可以以我们刚才所画的草图作为参考进行创作。
四、课堂小结及拓展。
师：除了用“好书推介”的主题版式图来美化教室外，我们还可以以“爱护环境”为主题，设计版式图，让我们共同来美化心灵，美化生活。接下来，我们来看看别人的创作吧！
师：通过今天的学习相信大家一定掌握了这个美化教室的方法，那现在请拿起你手中的美术材料开始创作吧！