湘美版美术三年级下册 2.生日快乐（教案）
文档属性
| 名称 | 湘美版美术三年级下册 2.生日快乐（教案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 14.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2022-11-23 16:29:25 | ||
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文档简介
三年级下册第2课《生日快乐》教学活动一教案
学习目标：
1.认识渐变色和对比色并尝试运用。
2.学习运用超轻粘土制作蛋糕的方法和步骤，并尝试进行丰富的花纹装饰。
3.能够合理巧妙利用身边媒材，运用恰当的方法，制作一个生日蛋糕模型。
教学重点：
学习运用超轻粘土制作蛋糕的方法和步骤，并尝试进行丰富的花纹装饰。
教学难点：
能够合理巧妙利用身边媒材，运用恰当的方法，制作一个生日蛋糕模型。
教学过程：
一、观察认识。
师播放生日快乐歌。
师：同学们好！这个旋律是不是非常熟悉呢？
生：……
师：是的，《生日快乐》歌，生日对于每个同学来说都意义非凡，这一天不仅是我们来到这个世界上的纪念日，这一天呀也是妈妈们的受难日，同学们在庆祝生日的时候可不要忘记跟妈妈们道声谢谢哟！
师：在生日的时候，你最喜欢哪样食物呢？
生：……
师：相信蛋糕一定是大多数同学们的最爱之选。你都见过哪些蛋糕呢
生：……
师：老师也准备了很多生日蛋糕，让我们一起来欣赏一下吧！
播放蛋糕图片。
师：哇！这些蛋糕看起来真是非常的美味可口。今天就让我们一起来学习如何利用彩泥制作蛋糕吧！
师：一般的蛋糕主要由蜡烛、花边、底座、图案四大部分组成。
二、认识色彩。
师：观察这两个蛋糕，你觉得哪个更美味？
生：……
师：看来色彩会影响我们对蛋糕的选择。生日蛋糕一般以白、红、橙、黄等明亮的颜色为主，给人以温馨幸福的感觉。
师：观察下面两个蛋糕，在颜色上，你有什么发现？
生：……
师：左边的蛋糕有黄色和粉色的渐变，右边的蛋糕是蓝色的深浅渐变，它们都使用了邻近色。
邻近色是色环里相近的颜色、从一个色彩缓慢过渡到另一个色彩的过程我们称之为渐变。我们在制作黏土蛋糕的时候可以尝试应用，除了不同色系的颜色渐变，同色系的我们可以利用白色粘土作为调色剂，白色加得越多那么颜色就越淡。
师：那么这个蛋糕又应用了什么色彩组合呢？
生：……
师：聪明的你一眼就看出来了这两个蛋糕应用了大量的红色和绿色，给人感觉非常的醒目。在美术里面它们是对比色关系。那什么对比色又是什么呢？
生：……
师：在色环里相对应的色彩就称之为对比色。正如图中直线所对应的两个色彩，常见的对比色有：红和绿、蓝和橙、黄和紫。我们在制作黏土蛋糕的时候可以尝试应用，对比色的加入可以使我们的蛋糕装饰更加的醒目突出。
师：同学们明白了吗？拿起你手中的彩泥，尝试快速的找出对比色组合吧。
三、技法学习。
师：通过前面的学习我们认识了蛋糕的构成以及色彩应用的基本知识。那么接下来我们的重头戏来啦！粘土蛋糕怎么做？
生：……
师：大家一定想到了插、揉、搓、捏、贴等基本的粘土制作技巧。不同的制作手法可以捏制出不同的形状。
插可以用于形状的连接及细节的制作。
揉的方式可以得到圆球，去过用手指揉，就能得到大小不同的圆球。
搓可以得到条形，用手指也可以让条更细，利于细节的制作。
捏可以得到许多你想到的不规则形状。
而细节的地方，比如装饰图案，我们也可以先捏出来，再贴上去。
四、尝试练习
师：学习了这么多制作技法，我们可以开始制作蛋糕了。
1.选择合适的材料做蛋糕坯
温馨小提示：可以利用纸盒、泡沫、海绵等材料做蛋糕坯。不要单一使用彩泥做蛋糕坯，没有支撑体容易坍塌且浪费。
2.装饰花边。
3.装饰蛋糕主体图案
温馨小提示：图案选择可多样、根据你的喜好进行选择、可以是植物花卉或者趣味卡通，也可以是生肖或者星座等，图案的设计需要你们大胆想象、细心操作。
4.最后将细节制作完整，调整完成就可以了。
师：接下来让我们来感受下彩泥蛋糕的魅力吧！欣赏粘土蛋糕图片。
教学活动二
学习目标：
1.学习人物画的表现方法，画出人物的神态和欢乐的氛围。
2.提高对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力。
3.培养热爱生活的情感。
教学流程
师：孩子们，过生日时，除了吃蛋糕，你还会做什么？你印象最深刻、最开心的情景是什么？
生：……
师：收到期盼已久的生日礼物，和家人来一场盛大的派对，跟好朋友分享美味的蛋糕，庆祝的方式多种多样！
师：如果把记忆中过生日的场景描绘下来，那它是记忆画？还是想象画？
生：……
师：对，是记忆画。凭借记忆构思、构图而作画称作记忆画！
师：相信在你的记忆里，过生日是热闹、开心的。那么，我们该如何表现过生日的热闹气氛呢？在画的时候，又该注意哪些内容呢？
生：……
师：想好了吗？接下来公布答案了哦！
首先，画面应该突出过生日的绘画主题；
其次，尽可能将内容画的丰富一些；
同时，还可以细致刻画人物快乐有趣的表情和动作；
最后，要保证画面色彩明快、亮丽，才能传递出过生日的热闹氛围。
师：接着我们来看一看，如何画一幅完整的过生日快乐记忆画。
师：首先，从人物的头部画起，要画出人物吃东西时开心的表情，以及两只手的动作。接着，画桌子，以及蛋糕等美味的食物，画的时候要注意前后的遮挡关系。接着添画后面的人物，最后从画面的主要人物开始上色，涂色时注意使用鲜艳、亮丽的色彩来烘托快乐的氛围，最后将背景涂色，整个作品就完成了。
师：出了我们，画家也很喜欢描绘过生日的热闹场景呢！请认真观察金刚的版画作品《祝您长寿》，尝试用我们刚才所学的知识来说一说，这幅作品有哪些值得我们学习的地方？
生：……
师：画家用寿桃及贴在红纸上的“寿”来突出主题，是用了大量鲜艳的红色、黄色、蓝色形成强烈的色彩对比感受，人物的表情生动、动作夸张，刻画出了生日时的热闹场景，表达了对老人的深深祝福。
师：你们想看看其他小朋友过生日的场景吗？
生：……
师：看的时候，请你认真思考：小画家画出了过生日的哪些场景？画面最吸引你的地方是什么？
师：看了这么多别人的作品，相信大家也跃跃欲试，想赶紧创作自己的作品了！
本节课我们的学习任务分为两个：
1.选择合适的材料制作一个美味的生日蛋糕并和家人一起做一做过生日的游戏。
2.回忆自己与家人、朋友过生日时的情景，说说有哪些开心事，并把你觉得最快乐最有趣的情景画下来。
大家可以根据自己的喜好，以及自己现在家中现有的材料选择其中一个学习任务完成即可。
本节课的学习到这里就结束了，接下来拿起你的工具开始创作吧！
学习目标：
1.认识渐变色和对比色并尝试运用。
2.学习运用超轻粘土制作蛋糕的方法和步骤，并尝试进行丰富的花纹装饰。
3.能够合理巧妙利用身边媒材，运用恰当的方法，制作一个生日蛋糕模型。
教学重点：
学习运用超轻粘土制作蛋糕的方法和步骤，并尝试进行丰富的花纹装饰。
教学难点：
能够合理巧妙利用身边媒材，运用恰当的方法，制作一个生日蛋糕模型。
教学过程：
一、观察认识。
师播放生日快乐歌。
师：同学们好！这个旋律是不是非常熟悉呢？
生：……
师：是的，《生日快乐》歌，生日对于每个同学来说都意义非凡，这一天不仅是我们来到这个世界上的纪念日，这一天呀也是妈妈们的受难日，同学们在庆祝生日的时候可不要忘记跟妈妈们道声谢谢哟！
师：在生日的时候，你最喜欢哪样食物呢？
生：……
师：相信蛋糕一定是大多数同学们的最爱之选。你都见过哪些蛋糕呢
生：……
师：老师也准备了很多生日蛋糕，让我们一起来欣赏一下吧！
播放蛋糕图片。
师：哇！这些蛋糕看起来真是非常的美味可口。今天就让我们一起来学习如何利用彩泥制作蛋糕吧！
师：一般的蛋糕主要由蜡烛、花边、底座、图案四大部分组成。
二、认识色彩。
师：观察这两个蛋糕，你觉得哪个更美味？
生：……
师：看来色彩会影响我们对蛋糕的选择。生日蛋糕一般以白、红、橙、黄等明亮的颜色为主，给人以温馨幸福的感觉。
师：观察下面两个蛋糕，在颜色上，你有什么发现？
生：……
师：左边的蛋糕有黄色和粉色的渐变，右边的蛋糕是蓝色的深浅渐变，它们都使用了邻近色。
邻近色是色环里相近的颜色、从一个色彩缓慢过渡到另一个色彩的过程我们称之为渐变。我们在制作黏土蛋糕的时候可以尝试应用，除了不同色系的颜色渐变，同色系的我们可以利用白色粘土作为调色剂，白色加得越多那么颜色就越淡。
师：那么这个蛋糕又应用了什么色彩组合呢？
生：……
师：聪明的你一眼就看出来了这两个蛋糕应用了大量的红色和绿色，给人感觉非常的醒目。在美术里面它们是对比色关系。那什么对比色又是什么呢？
生：……
师：在色环里相对应的色彩就称之为对比色。正如图中直线所对应的两个色彩，常见的对比色有：红和绿、蓝和橙、黄和紫。我们在制作黏土蛋糕的时候可以尝试应用，对比色的加入可以使我们的蛋糕装饰更加的醒目突出。
师：同学们明白了吗？拿起你手中的彩泥，尝试快速的找出对比色组合吧。
三、技法学习。
师：通过前面的学习我们认识了蛋糕的构成以及色彩应用的基本知识。那么接下来我们的重头戏来啦！粘土蛋糕怎么做？
生：……
师：大家一定想到了插、揉、搓、捏、贴等基本的粘土制作技巧。不同的制作手法可以捏制出不同的形状。
插可以用于形状的连接及细节的制作。
揉的方式可以得到圆球，去过用手指揉，就能得到大小不同的圆球。
搓可以得到条形，用手指也可以让条更细，利于细节的制作。
捏可以得到许多你想到的不规则形状。
而细节的地方，比如装饰图案，我们也可以先捏出来，再贴上去。
四、尝试练习
师：学习了这么多制作技法，我们可以开始制作蛋糕了。
1.选择合适的材料做蛋糕坯
温馨小提示：可以利用纸盒、泡沫、海绵等材料做蛋糕坯。不要单一使用彩泥做蛋糕坯，没有支撑体容易坍塌且浪费。
2.装饰花边。
3.装饰蛋糕主体图案
温馨小提示：图案选择可多样、根据你的喜好进行选择、可以是植物花卉或者趣味卡通，也可以是生肖或者星座等，图案的设计需要你们大胆想象、细心操作。
4.最后将细节制作完整，调整完成就可以了。
师：接下来让我们来感受下彩泥蛋糕的魅力吧！欣赏粘土蛋糕图片。
教学活动二
学习目标：
1.学习人物画的表现方法，画出人物的神态和欢乐的氛围。
2.提高对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力。
3.培养热爱生活的情感。
教学流程
师：孩子们，过生日时，除了吃蛋糕，你还会做什么？你印象最深刻、最开心的情景是什么？
生：……
师：收到期盼已久的生日礼物，和家人来一场盛大的派对，跟好朋友分享美味的蛋糕，庆祝的方式多种多样！
师：如果把记忆中过生日的场景描绘下来，那它是记忆画？还是想象画？
生：……
师：对，是记忆画。凭借记忆构思、构图而作画称作记忆画！
师：相信在你的记忆里，过生日是热闹、开心的。那么，我们该如何表现过生日的热闹气氛呢？在画的时候，又该注意哪些内容呢？
生：……
师：想好了吗？接下来公布答案了哦！
首先，画面应该突出过生日的绘画主题；
其次，尽可能将内容画的丰富一些；
同时，还可以细致刻画人物快乐有趣的表情和动作；
最后，要保证画面色彩明快、亮丽，才能传递出过生日的热闹氛围。
师：接着我们来看一看，如何画一幅完整的过生日快乐记忆画。
师：首先，从人物的头部画起，要画出人物吃东西时开心的表情，以及两只手的动作。接着，画桌子，以及蛋糕等美味的食物，画的时候要注意前后的遮挡关系。接着添画后面的人物，最后从画面的主要人物开始上色，涂色时注意使用鲜艳、亮丽的色彩来烘托快乐的氛围，最后将背景涂色，整个作品就完成了。
师：出了我们，画家也很喜欢描绘过生日的热闹场景呢！请认真观察金刚的版画作品《祝您长寿》，尝试用我们刚才所学的知识来说一说，这幅作品有哪些值得我们学习的地方？
生：……
师：画家用寿桃及贴在红纸上的“寿”来突出主题，是用了大量鲜艳的红色、黄色、蓝色形成强烈的色彩对比感受，人物的表情生动、动作夸张，刻画出了生日时的热闹场景，表达了对老人的深深祝福。
师：你们想看看其他小朋友过生日的场景吗？
生：……
师：看的时候，请你认真思考：小画家画出了过生日的哪些场景？画面最吸引你的地方是什么？
师：看了这么多别人的作品，相信大家也跃跃欲试，想赶紧创作自己的作品了！
本节课我们的学习任务分为两个：
1.选择合适的材料制作一个美味的生日蛋糕并和家人一起做一做过生日的游戏。
2.回忆自己与家人、朋友过生日时的情景，说说有哪些开心事，并把你觉得最快乐最有趣的情景画下来。
大家可以根据自己的喜好，以及自己现在家中现有的材料选择其中一个学习任务完成即可。
本节课的学习到这里就结束了，接下来拿起你的工具开始创作吧！