湘美版美术三年级下册 8.彩墨游戏（教案）

三年级第8课《彩墨游戏》教案
教学目标：
1.认识了解水墨画的特性，掌握水墨画的基本表现方法。
2.运用水墨画的方法，尝试进行创作表现。
3.初步感受、了解中国画的笔墨特点，提高学习水墨画的兴趣。
教学重点：
了解水墨画的特性，掌握水墨画的基本表现方法，能够运用水墨画的表现方法创作表现。
教学难点：
了解中国画的笔墨特点，尝试创作一副彩墨荷花。
教学流程：
师：同学们，你们最常用的绘画工具是什么？大家一定能说出很多，比如水彩笔、蜡笔等等。那你知道中国古人是怎样画画的吗？今天就让我们走进中国画的世界，来一场《彩墨游戏》。
生：……
师：看，这两幅作品是水墨画。水墨画是具有中华民族特色的一种绘画艺术形式，被称为中国画的代表。使用中国特有的毛笔、宣纸和墨等材料，表现出交融渗透、酣畅淋漓的艺术效果。它意境深远，变化无穷，使人产生丰富的遐想。
生：……
师：要想画好中国画，首先我们得了解中国画传统的工具材料——文房四宝，笔墨纸砚。接下来通过一段小视频，让我们看一看文房四宝中蕴含的匠人精神吧！
生：……
师：现在我们所使用的国画工具除了笔墨纸砚，还添加了毛毡和调色盘。
生：……
师：水和墨经过毛笔的施法，会在宣纸上留下怎样美丽的印迹呢？让我们欣赏一些作品来感受一番水墨的韵味吧！这是中国传统的水墨画作品，而这些是现代水墨画作品，除了绘画，我们还可以用水墨元素去具有中国味的海报设计，以及动画，现在让我们一起欣赏一段水墨风格的动画，感受水墨的魅力。
生：……
师：水墨动画可真美啊！看的老师也忍不住想要画一张了，但是怎么画呢？
生：……
师：首先我们需要学习毛笔的握笔姿势：分别有按、压、钩、顶、抵。大家握笔时一定要注意手势正确。当我们拿起笔开始画的时候就要使用到运笔方法，有中锋、侧锋、逆峰、散峰以及拖峰等运笔方式。
生：……
师：但是水墨画最为重要的就是墨色的变化了。墨本身是黑色的，但加上不同的水后，能产生干、湿、浓、淡的变化。干湿是指水的多少，浓淡是指墨的多少。当墨和水多时，墨色较浓、较湿，可以画出浓墨的效果；墨少水多时，墨色较浅、较湿可以画出湿墨及淡墨的效果；墨多水少时，墨色较干、较浓，可以画出焦墨及干墨的效果。同时，行笔的快慢也会对墨色的变化产生一定的影响，行笔慢时，呈现墨色较浓；行笔快时，墨色较淡、较干一些。墨与水在之上呈现的效果千变万化，你们可以等会在宣纸上尽情尝试。
生：……
师：当我们用水墨创作时，可以根据画面需要混合运用，可以表现出明暗、干湿、浓淡等多种墨色的层次，再点缀上各种颜色，韵味无穷，产生不同的效果。
生：……
师：那你能找到这幅画中墨的干湿浓淡吗？你的答案是否跟老师一样呢？
生：……
师：在画的时候，我们可以用各种线条来画，也可以用各种点来画，点、线结合的形式会更加有趣。除此之外，你还能想出更多的办法让画面更丰富有趣吗？
生：……
师：我们还可以用泼、甩、洒、吹的方法。
生：……
师：其中最能达到中国画所追求的气韵生动、水墨淋漓的境界就属泼墨画了。“泼墨”顾名思义就是将墨泼到纸上，任其浸染、渗透、流动，使得墨色干湿浓淡相互交融、渗透掩映，表现出斑斓绚丽、变化莫测的画面。常用的有浓破淡、淡破浓、色破墨、墨破色等方法。
生：……
师：浓破淡：先着淡墨，在其未干时，再用浓墨破。淡破浓：先着浓墨，在其未干时，再用淡墨破。色破墨：先着墨，在其未干时，用色破。 墨破色：先着色，在其未干时，用墨破。
生：……
师：学习了这么水墨画的知识，现在又到了我们一展身手的时候来，来看看我们的作业要求吧！
生：……
师：从以下三个学习活动中任意选择其中一项完成。学习活动一：用墨在宣纸上随意地点、洒、画，看看会有什么变化。学习活动二：将墨涂抹在宣纸上，使之流动、渗透，变化成形，再根据想象，适当进行添画，把它变成人物、动物等一些有趣的形象。学习活动三：以水墨为主，尝试画一画彩墨荷花。
生：……
师：画之前，我们先来看看别的小朋友的作品。每个小朋友运用的表现方式不同，画面呈现出来的效果也各有特色。大家可以根据自己的喜好选择合适的方法表现。
生：……
师：好了，孩子们，本节课的学习到这里就结束了，现在开始你们的创作吧！