【课件PPT】小学语文三年级上册—26手术台就是阵地

(共34张PPT)
手术台就是阵地
26
语文 三年级 上册
2022年秋
白求恩医生你听说过吗？他有怎样的故事？让我们怀着崇敬的心情走进今天的课文，一起来认识这位把手术台当成阵地的医生吧！
白求恩 共产党员，著名胸外科医师。他在中国工作的一年半时间里为中国抗日革命呕心沥血，为战士们做了许许多多个手术。1939年在河北唐山逝世。
自由朗读课文，读准字音，读通句子。想一想，手术台是谁的阵地？他在“阵地”上做了什么？
初读课文
当头一棒
战斗
大夫
血丝
dòu
bànɡ
dài
chè
xuè
撤走
xiǎn
危险
瓦片
布帘
wǎ
xùn sù
lián
迅速
duó miǎo
争分夺秒
白求恩
ēn
斗
大
学认字
斗
饱时省一口，饿时得一斗。
dòu
大
dà
dài
dǒu
战斗十分激烈，伤亡很重。
在实验中切不可粗心大意。
大夫叫他卧床一两天。
手术台是谁的阵地？
他在“阵地”上做了什么？
白求恩。
给伤员做手术。
初读课文
默读课文，想一想，本文是按照什么顺序写的？主要讲了一件什么事？
初读课文
起因
结果
经过
事情发展顺序
这篇课文描写了 年春，在 战斗中， 大夫冒着生命危险坚守 ，直至战斗胜利结束的故事。
手术台
1939
齐会
白求恩
联系齐会战斗背景，结合课文插图，默读第1自然段，了解故事起因。
自读提示
1939年春，齐会战斗打响了。气焰嚣张的日军刚刚到齐会镇就挨了当头一棒，被我军消灭了五百多人。
时间
事件
地点
开门见山 点出故事起因
默读课文第2～4自然段，感受阵地的特点，说说从哪里能看出“手术台就是阵地”，画出相关句子讨论讨论。
自读提示
敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。
伤员多
战斗激烈
暗示白求恩大夫非常忙碌
敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。
战斗更加激烈，环境更加危险。
他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。
工作时间长
迫切需要休息
突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。
环境恶劣，十分危险
白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取过一块弹片，丢在盘子里。
丝毫不受外部环境影响
一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。
危险步步紧逼，就在眼前
白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
不顾自己安危，专心抢救伤员
忠于职守
粉身碎骨 眼疾手快 千辛万苦
鸟语花香 欢天喜地 狂风暴雨
“争分夺秒”中“争”和“夺”都是抢的意思。说说你还知道哪些含有一组近义词语的四字词语。
白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”
要和战士共进退
面对这样的环境，师长决定让白求恩离开这里，白求恩是怎么回答的？
白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。
语气强烈，强调自己不撤退的信念。
反问
面对师长的恳求，白求恩又说了什么？
仿写反问句
战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
这是多么深刻的教诲啊！难道不值得我们永远牢记吗？
白求恩的加拿大住所
白求恩的中国住所
优越
简陋
对比下面的图片，说说你是怎样理解
“手术台就是阵地”这句话的。
白求恩大夫放弃国内的优越条件来到中国抗日，是因为他不仅把自己看作是一名医生，也把自己看成是一名在抗日战争中和中国人民并肩作战的战士。作为一名战场上的医生，他认为什么都比不上给战士做手术重要。因此对他来说，手术台就是阵地，这句话表现了白求恩大夫不怕牺牲、对工作极度负责、对同志极端热爱的国际主义精神。
默读第5自然段，画出体现白求恩大夫工作时间长的词语，说一说你从中感受到了他的什么精神。
自读提示
齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
想一想：陆续、继续、连续有什么异同？
一直坚守在自己的阵地上
敬业
都表示进行下去、连接下去。
陆续：时断时续，有先有后。
连续：一个接一个，不间断。
继续：延长下去，不间断。
不同之处
相同之处
陆续
哥哥太饿了（ ）吃了三碗饭。
放学后，同学们（ ）走出教室。
他想了一会儿，拿起笔（ ）写作业。
连续
继续
选词填空
再次朗读课文，体会白求恩工作环境的恶劣，感受白求恩的高贵品质。
朗读白求恩工作环境恶劣时，语调低沉，突出战事的激烈和环境的危险。朗读白求恩和师卫生部长的对话时，突出白求恩大夫的坚定，表达出对白求恩大夫高贵品质的崇敬之情。
手术台就是阵地
起因
经过
结果
战斗激烈
不顾安危救伤员
国际友谊撼天地
硝烟滚滚
弹片纷飞
镇定敏捷
更加激烈
敌机吼叫
周围爆炸
不能离开
面临危险
布帘烧着
火苗扑来
争分夺秒
连续工作69个小时
齐会战斗打响
结构梳理
课文中三次战斗环境和气氛的描写说明了什么？
为了突出白求恩大夫在战火纷飞的危急时刻，忠于职守，坚守自己的阵地，充分表现出他对工作的负责及崇高的国际主义精神。
手术台是医生的阵地，你还知道哪些人的阵地呢？联系生活实际想一想。
讲台是教师的阵地；
法庭是法官的阵地；
工厂是工人的阵地；
实验室是科学家的阵地。