课件15张PPT。散 步莫怀戚作者简介 莫怀戚，1951年出生，重庆人，中国作家协会会员。笔名：周平安、章大明。1982年毕业于四川大学中文系。曾任教于重庆师范学院中文系.散文《散步》和《家园落日》选在了中学语文课文之中。著有小说集《诗礼大家》、《大律师现实录》、长篇小说《经典关系》、《透支时代》。字词识记
嫩芽 ( ) 熬 （ ）过
霎时（ ） 分歧（ ）
拆散（ ） 水波粼粼（ ）
各得其所：
分歧：
nènáoshàqíchāilín
每一个人或事物都得到合适的安顿。（思想、意见、记载等）不一致；有差别：
～点 理论～ 消除～1、散步的地点是：
2、散步的季节是：
3、散步的人有：
4、散步的过程中发生了：
5、结果： 我、我的母亲、我的妻子、儿子田野初春分歧初识“散步”一家人在小路上温馨地散步速读课文，快速抢答 假如有一束花，你最想送给文中哪个人物？为什么？听读课文，完成习题 ( 找出文中有关人物的描写，并概括人物
性格特征。）答题格式：
我要把鲜花献给（ ），因为，从文中（ ）可以看出他(她)是一个（ ）的人。“我”：孝顺 善良母亲：善解人意
疼爱孙子妻子：温柔贤惠儿子：聪明活泼小 事情大道理以小见大散 步尊老爱幼语言赏析 找出你觉得写得最好的句子，读出来，并说说为什么你觉得它最好。自己先思考，还可以与同学交流。
提示:可以从写景的句子、含义深刻的句子等下手。ABCD 这是南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。 春回大地，万物复苏，暗示“生命”的活力。这是对生命的高歌，对生命的礼赞。返回这里出现景物描写有什么作用呢？通过景物描写，烘托人物心情，渲染了一家人的幸福感
小路远景写出了春天的气息。春天在召唤，生命 在召唤，生活是多么值得我们去热爱呀！
她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。” 返回通过景物描写，烘托人物心情，渲染了一家人的幸福感这里出现景物描写有什么作用呢？ 但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 “整个世界”这个词是大词小用,突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代 , 肩负着承前启后的重大使命 。返回 整个世界也就是由老年人，中年人，孩子组成。一个家庭是这样，一个民族乃至整个世界又何尝不是这样？ 1.有的浓，有的淡。?
2.我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。?
3.前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。?
4.母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 ?
5.我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。?
事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣。 读读下面5句话，说说下面语句的特点A返回 幸福的家庭是美好的温馨的，幸福家庭的生活细节也渗透着浓浓的亲情，真切感人的关爱。它不仅在莫怀戚的家中，它也在我们每一个人的家中，在我们每一个人的心中。
给大家说说你身边的亲情故事吧！全家四口早春散步互谦让祖孙三代风雨人生相依偎相亲相爱教师寄语 这节课我们共同欣赏了一篇秀美隽永的散文，就好象沿着心灵的轨迹完成了一次愉悦的旅行，在旅行中，我们体会到，亲情不仅是声情并茂的述说，更应该是落到实处的行动；亲情不只是父母殷切的希望，更应是儿女无言的回报；亲情不单是今天课堂上的片刻领会，更需要我们用一生的时间去感悟，去实践。就让我们的小家永远亲情洋溢，让我们的“大家”永远爱意无限，让我们的心灵之舟在“家”这片海域里有所归依，没有终极-----
