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8 千年梦圆在今朝
第一课时
课文导入
“神舟五号”发射与飞行过程的录像。
默读课文，为什么千年的飞天梦能在今朝实现？
课文导入
字词乐园
九天揽月 鲲鹏展翅 炎黄子孙
先驱 里程碑 火焰 实践
党中央 实施 不懈 宛如 里程碑
注意读准翘舌音“施”，前鼻音“揽 焰 践”，后鼻音“党”
自读要求
（1）正确、流利、有感情地朗读课文。
（2）了解载人航天梦想是怎样一步一步实现的。
（3）学习作者的表达方法。
初读感知
古人的奇妙想象──美好的梦想
↓
万户的火箭飞行──大胆的尝试
↓
人造卫星的发射──突破性进展
↓
载人航天工程的实施──艰苦的努力
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“神州五号”载人飞船发射──巨大的成功
新知精讲
时代在发展，科学在进步。“神州五号”飞行成功仅仅三年，“神州六号”载人航天飞船又飞上了太空。
板书设计
8.千年梦圆在今朝
古人的奇妙想象──美好的梦想
↓
万户的火箭飞行──大胆的尝试
↓
人造卫星的发射──突破性进展
↓
载人航天工程的实施──艰苦的努力
↓
“神州五号”载人飞船发射──巨大的成功
1.从文中找出下列词语的近义词。
先驱( ) 实践( ) 实施( )里程碑（ ）
2.仿写词语。
勃勃生机 ( ) ( ) （ ） （ ）
3.说一说，“为什么千年的飞天梦能在今朝实现”？
课堂练习
前驱
执行
实行
标志牌
津津有味
井井有条
彬彬有礼
姗姗来迟
是因为中华民族坚持不懈、勇于探索的精神与成千上万的航天工作人员默默奉献、夜以继日的工作才使数千年的中华飞天梦得以实现。
再见
