6.3.3 平面向量的加、减运算的坐标表示
1.能准确表述向量的加法、减法的坐标运算法则,并能进行相关运算,进一步培养学生的运算能力;
2.通过学习向量的坐标表示,使学生进一步了解数形结合思想,认识事物之间的相互联系,培养学生辨证思维能力.
1.逻辑推理:求有向线段的向量表示;
2.数学运算:两个向量坐标表示的和,差运算;
3.数学建模:数形结合,通过将几何问题转化为代数问题求参.
重点:平面向量的坐标运算;
难点:对平面向量坐标运算的理解.
预习导入
阅读课本29-30页,填写。
1.平面向量的坐标运算
(1) 若,,则,
_______________________________________________________________________.
(2) 若,,则
_______________________________________________________________________.
注意:
1:任意向量的坐标与表示该向量的有向线段的起点、终点的具体位置无关系,只与其相对位置有关。
2:当把坐标原点作为向量的起点,这时向量的坐标就是向量终点的坐标.
1.判断下列命题是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)相等向量的坐标相同与向量的起点、终点无关. ( )
(2)当向量的始点在坐标原点时,向量的坐标就是向量终点的坐标. ( )
(3)两向量差的坐标与两向量的顺序无关. ( )
(4)点的坐标与向量的坐标相同. ( )
2.已知=(1,3),且点A(-2,5),则点B的坐标为( )
A.(1,8) B.(-1,8)
C.(3,-2) D.(-3,2)
3.若向量=(1,2),=(3,4),则=( )
A.(4,6) B.(-4,-6)
C.(-2,-2) D.(2,2)
4.设i=(1,0),j=(0,1),a=3i+4j,b=-i+j,则a+b与a-b的坐标分别为________.
题型一 向量的坐标运算
例1 已知向量a,b的坐标分别是(2,1),(-3,4),求a+b,a-b的坐标.
跟踪训练一
1.已知M(3,-2),N(-5,-1), =,则P点坐标为______.
题型二 向量坐标运算的应用
例2 已知O(0,0),A(1,2),B(3,3),若=+t,试问:
(1)t为何值时,P在x轴上?P在y轴上?P在第二象限?
(2)四边形ABPO能否为平行四边形?若能,求出相应的t值;若不能,请说明理由.
跟踪训练二
1、已知O(0,0),A(1,2),B(3,3),=t+,试问:
(1)t为何值时,P在x轴上?y轴上?第二象限?
(2)四边形ABPO能否为平行四边形?若能,求出相应的t值,若不能,请说明理由.
1、已知向量a,b的坐标分别是(1,1),(-3,-2),则a+b的坐标为( ).
A.(4,-1) B.(4,3) C.(-2,-1) D.
2.若向量=(4,6),=(3,4),则=( )
A.(2,6) B.(-4,-6)
C.(-2,-2) D.(1,2)
3.已知平行四边形(为坐标原点),,则等于
A. B. C. D.
4.已知M(-1,2),N(-5,-1), =,则P点坐标为______.
5.在平面直角坐标系中,点,,,.
(1)试求实数为何值时,点在第二、四象限的角平分线上;
(2)若点在第三象限内,求实数的取值范围.
答案
小试牛刀
1. (1)√ (2) √ (3) × (4) × 2.B. 3.A. 4. (2,5),(4,3)
自主探究
例1 【答案】a+b=(-1,5),a-b=(5,-3).
【解析】a+b=(2,1)+(-3,4)=(-1,5),a-b=(2,1)-(-3,4)=(5,-3).
跟踪训练一
1.【答案】(-5,-1)
【解析】设P(x,y),则=(x-3,y+2),=(-8,1),
∴= (-8,1),
例2 【答案】(1)P在x轴上, t=-;P在y轴上,t=-;P在第二象限,-(2)四边形OABP不能为平行四边形.
【解析】 (1)=+t=(1,2)+t(3,3)=(1+3t,2+3t),所以P点坐标为(1+3t,2+3t).
若P在x轴上,则2+3t=0,得t=-;若P在y轴上,则1+3t=0,得t=-;
若P在第二象限,则得-(2)=(1,2),=(2-3t,1-3t),若四边形OABP为平行四边形,只需=,
则即所以t无解,故四边形OABP不能为平行四边形.
跟踪训练二
1、【答案】(1)P在x轴上, t=-.P在y轴上, t=-3.P在第二象限, t无解,
(2)t=-1时,四边形OABP为平行四边形.
【解析】(1)=t+=(3+t,3+2t),∴P点坐标为(3+t,3+2t),
若P在x轴上,则3+2t=0得t=-,若P在y轴上,则3+t=0得t=-3,
若P在第二象限,则得t无解,
(2)=(1,2),=(-t,-2t),
若四边形OABP为平行四边形,则=,即t=-1,所以t=-1时,四边形OABP为平行四边形.
当堂检测
1-3.CDA 4. (-5,-1)
5.【答案】(1);(2)
【解析】(1)由题意得:,.因为
在第二、四象限的角平分线上 ,解得:
(2)由(1)知:
在第三象限内 ,解得:. 的取值范围为
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