【课件PPT】小学语文四年级上册—课文03 现代诗二首（第2课时）

(共19张PPT)
现代诗二首
语文 四年级 上册
3
第二课时
2022年秋
花牛歌
小组合作，组内成员轮流读诗，每人读一小节，根据我们学习《秋晚的江上》时运用的学习方法，填写下面的自学单。
小组合作
小节 景物 想象到的画面
第1小节
第2小节
第3小节
第4小节
花牛坐在草地上，压扁了剪秋罗
花牛在草地里睡觉，天上白云悠悠
花牛甩动小尾巴在草地里散步
花牛在草地里做梦，夕阳偷偷落到了西山的青峰之上
花牛、草地、剪秋罗
花牛、草地、白云、天
花牛、草地
花牛、草地、
太阳、青峰
花牛“坐”是动景
花牛“眠”是静景
花牛“走”是动景
花牛“做梦”是静景
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋萝。
花牛在草地里做什么呢？
花牛在草地里休息，压扁了一穗剪秋罗。
花牛、绿草地、剪秋罗色彩鲜明，画面感极强。
无拘无束
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋罗。
　 重读“坐、压扁”，体现出花牛的无拘无束；后半句可读得稍重些，慢些，表现花牛的沉重，
以及作者对花牛压扁剪秋罗的些许惋惜。
朗读指导
·
··
花牛在草地里眠，
白云霸占了半个天。
花牛在草地里睡觉，身上的白花和白云融为一体。
白云“霸占”与白云“飘” 有什么不同？
飘：被动，白云随风走。
霸占：主动，白云主动布满半个天空。
花牛在草地里眠，
白云霸占了半个天。
读“霸占、半个天”时加快语速，表现出白云的调皮，以及蓝天白云下的美好。
朗读指导
花牛在草地里走，
小尾巴甩得滴溜溜。
花牛甩着尾巴走在草地里。
想一想：花牛走路时是什么样子的？
“滴溜溜”是什么意思？可以用来形容哪些事物？
顽皮、悠闲
花牛在草地里走，
小尾巴甩得滴溜溜。
　读得轻快俏皮些，表现出花牛的顽皮、悠闲。
朗读指导
花牛在草地里做梦，
太阳偷渡了西山的青峰。
夕阳西下，花牛在草地上睡觉。
梦里可以见到很多东西，使我们对花牛的梦产生了无限的想象。
“偷渡”运用拟人手法，写出了太阳慢慢落山的样子。
　 读出花牛睡觉做梦时的悠闲。
朗读指导
花牛在草地里做梦，
太阳偷渡了西山的青峰。
花牛在草地里还能做什么？
用上拟人的修辞写一写吧！
花牛在草地里 ，
。
歌唱
歌声随彩霞飘荡
读完这首诗，我们眼前出现了一头憨态可掬的花牛。它或坐或走或卧，都悠闲散漫，自由自在。
随着它的行动，我们看到了：草地、野花、天空、白云、悄悄移动的太阳、青翠的山峰。
朗读这两首诗歌，边读边想象诗中描绘的美景吧！
课文小结
《秋晚的江上》描写了秋江傍晚，余晖尽染的绚丽美景，而《花牛歌》描绘了一幅花牛在草地上闲暇惬意的生活图景。
A．鸟巢（cáo）　　 睡眠（mián）
B．芦苇（wěi）　　 学霸（ bà ）
C．罗列（ ló ） 　 压扁（biǎn）
D．占领（zàn）　 斜阳（xié）
B
一、标红的字读音正确的一组是（ ）。
课堂演练
二、“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这句诗描写了一幅怎样的画面？
这句诗写的是白色的芦苇花被夕阳染成红色的画面。
三、“花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。”这句诗中的“偷渡”本来是什么意思
在诗中又是什么意思？运用了什么修辞手法？
“偷渡”本指偷偷通过封锁的水域或区域，在诗中运用了拟人的修辞手法，指太阳落山了。