【课件PPT】小学语文四年级上册—课文10 爬山虎的脚（第1课时）

(共21张PPT)
爬山虎的脚
10
语文 四年级 上册
第一课时
2022年秋
同学们，你见过爬山虎吗？你知道爬山虎的脚是什么样的吗？今天，我们学习课文《爬山虎的脚》来一探究竟。
叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，江苏人，我国现代作家、教育家、编辑家。著有童话集《稻草人》，小说集《隔膜》《火灾》，长篇小说《倪焕之》等。
有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。
初读课文
蜗
柄
曲
萎
jūn
bǐng
wō
qū
wěi
均
匀
叶
牛
弯
枯
学认字
曲
qū
弯
联系此处的“直”可知，后面的“曲”与“直”相对，是弯曲的意思。
曲
qǔ
歌
细丝原先是直的，现在弯曲了。
多音字
操
cāo
嫩
nèn
瞧
qiáo
萎
wěi
隙
xì
柄
bǐng
茎
jīng
占
zhàn
固
gù
均
jūn
顺
shùn
虎
hǔ
叠
dié
hǔ
第二画短横像老虎炯炯有神的眼睛，
这一横下面的横钩就像老虎尖尖的牙齿。
nèn
写紧凑，注意笔画之间的穿插与避让，第十画是点，不能写成撇。
xì
右边上面的“小”，
竖钩变成了短竖。
qiáo
左右结构，不能写成上下结构。
说说每个自然段讲了什么。
1
2
3
4
5
生长的具体位置
叶子的特点
脚的位置、形状、颜色
怎样往上爬
脚的变化
1
2
3
4
5
将可以合并的自然段合并，梳理出课文的结构。
爬山虎的叶子
爬山虎生长的位置
爬山虎的脚
第1部分
它生长得非常茂盛。
爬山虎给你留下了怎样的印象？
它是一种擅长攀爬的事物，大多生长在墙上。
第1自然段
·
·
“满是”“一大片”要读得慢一些，“满”和“大”两个字要重读，突出爬山虎繁盛、茂密的样子。
朗读指导
第二部分
作者从哪些方面描写了爬山虎的叶子？
作者对叶子进行了连续观察。
第二自然段
“嫩红、嫩绿”中的“嫩”，指颜色浅，是浅红、浅绿的意思;“嫩叶、嫩茎”的“嫩”，指新生长出来的，新鲜的，跟“老”字相对，有娇嫩的意思。
“嫩红、嫩绿”和“嫩叶、嫩茎”中“嫩”的意思相同吗？
小组讨论
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
又多又密
绿
作者对叶子进行了细致观察。
微微动荡
轻轻擦过
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
作者观察细致，描写生动。
cāo chǎng chóng dié kòng xì
（ ） （ ） （ ）
kū wěi yè bǐn jūn yún
（ ） （ ） （ ）
一、读拼音，写词语。
操 场
重 叠
空 隙
叶 柄
均 匀
枯 萎
课堂演练
1.“隙”应查（ ）部首（ ）画。字义是“空”；“空隙”是由近义字组成的词。再写三个结构相同的词语：（ ）、（ ）、（ ）。
2.“萎”是（ ） 结构的字，字义是（
）。用它可以组成（ ）、（ ）、（ ）。
二、按照要求进行填空。
阝
10
奔跑
忧愁
疼痛
上下
植物
干枯
枯萎
萎靡不振
萎缩
三、给加红的字词选择正确的解释。
1.叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的。
“均匀”供选择的解释：
（1）指时间的间隔相等。（ ）
（2）指分布或分配在各部分的数量相同。（ ）
2.要是你的手指不费一点劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
“休”供选择的解释：
（1）歇息。（ ）（2）停止。（ ）（3）不要，别（ )
√
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通过这节课的学习，我们掌握了这一课的生字，也明白了爬山虎生长的位置和生长的特点，更明白作者细致的观察。下节课，我们将一起去了解爬山虎脚的位置和它是如何往上爬的！
课文小结