【课件PPT】小学语文四年级上册第四单元—语文园地（第2课时）

(共20张PPT)
语文园地
语文 四年级 上册
第二课时
2022年秋
不少成语与神话故事都有关系。让我们一起看看吧！
腾云驾雾 上天入地 神机妙算 各显神通
三头六臂 神通广大 未卜先知 刀枪不入
bǔ
字句段运用
读了这些词语，你想到了哪些人物或故事？请选择其中的词语和同桌说一说。
我读到“腾云驾雾”这个词语，脑海里立刻浮现出齐天大圣孙悟空乘着云雾在空中自由飞行的画面。
“三头六臂”这个词语让我想到了哪吒。哪吒脚蹬风火轮，手握金枪，脖子上戴着乾坤圈，他虽然年纪小，但是法力广大，可以变化为三头六臂。
“各显神通”这个词语让我想到了八仙过海的故事。
你还知道哪些表现人物本领高超的四字词语？
开天辟地
火眼金睛
点石成金
呼风唤雨
飞檐走壁
孙悟空会（ ），一个跟头就是十万八千里。
孙悟空再（ ），也逃不出如来佛的手掌心。
只见哪吒变出（ ），手持六种兵器，朝大圣打来。
才艺展示会上，同学们八仙过海，（ ）。
腾云驾雾 上天入地 神机妙算 各显神通
三头六臂 神通广大 未卜先知 刀枪不入
腾云驾雾
神通广大
三头六臂
各显神通
选择词语填空。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢
下降，变成了地。
当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，
从喷射着火焰的车轮上，拿了ー颗火星，带到人间。
女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃
起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了
黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。
自由朗读句子，边读边想象画面。
分享阅读感受，
哪一句话让你感受最深？
在其他的神话故事中，
有哪些让你觉得神奇的地方？在小组内互相说一说。
沉香眼疾手快，立即将神斧抛向空中，
只见一条金龙腾空而起，说时迟，那时快，金龙一口衔住了宝莲灯，送到沉香手中。
——《劈山救母》
铁拐李将手中的葫芦往海里一丢，葫芦宛如一叶轻舟在海面上乘风破浪，铁拐李双脚一蹬就站到了葫芦上。
——《八仙过海》
夸父俯下身子，喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还是没止住口渴。
——《夸父逐日》
嫦 娥
[唐] 李商隐
云母屏风烛影深，
长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，
碧海青天夜夜心。
cháng é
翘舌音
yīng
日积月累
嫦 娥
[唐] 李商隐
云母屏风/烛影深，长河渐落/晓星沉。
嫦娥应悔/偷灵药，碧海青天/夜夜心。
朗读节奏
云母屏风：指的是用云母制作的屏风，“云母”
是一种矿物，古代常用来装饰窗户、屏风等。
词语解释
长河：指的是银河。
晓星：晨星。
应：表示猜测。
云母屏风染上一层浓浓的烛影，
银河逐渐斜落，启明星也已下沉。
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
诗句含义
嫦娥应悔偷灵药，
碧海青天夜夜心。
嫦娥想必悔恨当初偷吃下灵药，
如今独处碧海青天而夜夜寒心。
诗的前两句通过写室内、室外空寂的生活场景，表现了诗人孤清凄冷的情怀。诗的后两句借揣测嫦娥后悔偷吃灵药，奔向月亮后，只能与碧海青天为伴，抒发了诗人的孤寂以及由此引起的复杂情绪。
你能从诗中体会到怎样的人物心情
古诗赏析
嫦 娥
[唐] 李商隐
云母屏风烛影深，
长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，
碧海青天夜夜心。
cháng é
再读古诗，边读边想象画面，并尝试背诵。
课堂小结
这节课我们交流了神话故事的特点，学习了一些与花有关的词语，积累了一些与神话故事有关的成语，再次通过朗读感受了神话故事的神奇，还学习了一首与嫦娥有关的古诗，课后请同学们背诵并默写。