【课件PPT】小学语文四年级上册—课文23 梅兰芳蓄须（第2课时）

(共19张PPT)
23
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语文 四年级 上册
梅兰芳蓄须
第二课时
2022年秋
请同学们根据下面的导学提示，继续学习课文。说一说:梅兰芳先生在一次次拒演的过程中经历了许多困难和危险 哪一次给你留下了深刻印象？
梅兰芳先生在一次次拒演的过程中经历了许多危险和困难，哪一次给你留下了深刻印象？
我觉得印象最深的是（ ），我感受到（ ）。
【词语吧】大义凛然 刚正不阿 英勇无畏 视死如归 临危不惧 舍生取义 坚贞不屈 义无反顾
（1）独立思考后，与小组的成员交流。
（2）小组成员按顺序依次汇报。
打针装病
梅兰芳先生的视死如归
导学提示
梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净的。
指戏曲中的女性形象
蓄须明志
对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说，不能演出，不能创作，无异于虚度生命。到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对他来说已经很知足了。
通过这些话，我们可以想象，梅兰芳先生不演出有多痛苦。既然这么痛苦，他为什么还要故意蓄须，让自己不能演出呢？
因为他是一位爱国者，他不想给侵略者演出。尽管他视艺术为生命，但在民族存亡关头，他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。
打针装病
伤寒预防针，人打了就会发高烧。打一针对身体有益，但是当时梅兰芳先生为了拒绝给日本人演出，连续打了三针，当时的医疗不发达，这样超剂量打伤寒预防针是可能致命的。
【小知识】
梅兰芳为拒绝给日本人演出而不惜冒着生命危险打伤寒预防针的做法，让我们深刻认识到梅兰芳身上所具有的坚定的民族气节。
长期不演戏，没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。……无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
卖房度日
对比
不为生活低头折节
默读最后两个自然段，说一说：你从梅兰芳先生身上体会到了什么？
当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”
梅兰芳
高超的表演艺术
高尚的民族气节
喜爱 敬佩
一位伟大的艺术家，有着如此铮铮铁骨，如此爱国热情，你一定有很多话想对梅兰芳先生说，来说一说吧。
课文主要写了抗日战争时期，梅兰芳先生一再拒绝日本人邀请，绝不登台演戏的事，赞扬了梅兰芳 。他爱戏曲艺术，更爱中华民族，他视民族存亡、国家利益高于一切。
高尚的民族气节
主题概括
茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的“优伶（líng）”，有几人欤（yú）？
——著名画家丰子恺
这句话是画家丰子恺对梅兰芳的赞扬。意思是那么多史书中记载爱国而退出自己谋生、自己喜爱的戏曲的演员，有几个人呢？
拓展延伸
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——宋·文天祥《过零丁洋》
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
—— 唐·杜牧《泊秦淮》
避港拒演
蓄须明志
梅兰芳
卖房度日
打针装病
民族气节
国家利益高于一切
结构梳理
蓄须（ ）宁可（ ）

要挟（ ）
一、给加点字注音。
xù
nìng
yāo
课堂演练
（ ）条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。
无论
二、在括号里填上合适的词语，并用所填词语再写一个句子。
无论刮风还是下雨，我们全部准时到校。
三、文章最后大家为什么愿意站着看梅兰芳演出，仅仅是因为梅先生演得好吗？用原文的话回答。
作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩。