【课件PPT】小学语文四年级上册—习作：我的心儿砰砰跳

(共25张PPT)
习作：
我的心儿怦怦跳
语文 四年级 上册
2022年秋
生活中，哪些事也曾带给你心动不已的感受呢？
说一说
看上图的各种表情，说说它们分别代表什么感受吧！
坐过山车的时候
第一次当众演讲
参加百米比赛
审题指导
选择一件事来写
描写对象
让我们心儿怦怦跳的事儿有很多，你最想分享的是哪件事？在学习单上写下分享事情的名称。
开赛前的感受
比赛时的感受
比赛结束时的感受
领奖时的感受
要想把经历说清楚，得要按顺序。
如何把自己的感受细致地表现出来呢？
写出心里的想法
当你心儿怦怦跳，感到害怕/开心/伤心/愤怒……的时候，心里有什么变化，会想些什么呢？
写出身体的变化
身体的哪些部位发生了什么变化？
手会怎样？脚呢？脸上有什么感觉？心跳有变化吗？
周围人有什么反应？
1.事情的起因（什么时间？什么事？）
2.事情的经过（心情如何？感受变化？）
3.事情的结果（抒发情感）
具体的感受，我们该如何写清楚呢？
　　我翻了一遍又一遍，惨啦！作业不会长翅膀飞了吧？我把书包翻了个底朝天，就是找不到作业本。我的心怦怦直跳，这下可糟了！我真希望时间能停下来。记得上次有人没交作业，老师眼睛射出的两道光,像两把冰冷的利剑，令人浑身发冷。想到这儿，我的心里有一把鼓槌在使劲地敲打——“嘭！嘭嘭！”后背一阵发热，是着急流出的汗水吗？我真想大叫一声：作业本，你出来吧！
我们来看看《不翼而飞的作业》中的描写：
作者将自己因找不到作业本时那种紧张与害怕细致生动地表现出来。
　　天已经黑透了，有没有月亮，路灯昏暗。我在黑暗中瞪大眼睛寻找着，便大声“乐乐”“乐乐”的叫着，回答我的只有风吹树吹的“沙沙”声。风擦过了窗户发出“呜呜呜”的声音。我吓得惊出一身冷汗，我在心里给自己加油。忽然，我发现旁边的树丛里有一双绿莹莹的眼睛，我紧紧地盯着它，腿直打哆嗦，“喵”一声猫叫，我吓得赶紧往小路跑。跑了一会儿，我突然停了下来，心想：我干啥要跑呢？不就是一只猫嘛。
我们来模仿着写一下：
对于这次习作，你还有什么要分享的呢？
可以用动作描写来表现心情。
同一种心情可以多次出现,在说法上要有变化。
可以写清楚身体感官的状态。
可以借助周围的人或者物来表达心中的感受。
写作提纲
1.你会写你的哪次经历？
2.那次经历给你带来怎样的感受？
3.事情的经过是怎么样的？
4.你打算写哪些细节将感受写具体？
5.你打算拟个什么题目？
习作提纲要求
选择一件对你而言特别的事，将经过写清楚，感受写具体。
开头
第一次上台演讲
主体
结尾
演讲比赛前，我的心里感受
比赛时，我的心里状态和身体变化
照应开头，再次点明主题
紧扣题目，引出对第一次演讲的叙述
评委当时的反应
演讲结束后的轻松
开头
抄袭作文的滋味
主体
结尾
偷抄作文时的紧张状态
作文被当范文在全班读，害怕的状态
写出自己的感受，突出中心
交代事情发生的原因
被人当中揭穿，羞愧难耐的样子
开头
让我蒙羞的第一名
主体
结尾
想要考高分，结果遇到难题，很着急
同桌愿意“帮忙”，我很高兴
事情的结果和我的感受
交代事情发生的背景
看着监考老师，我既紧张又害怕，但仍抄了答案
技巧总结
要按一定的顺序来写。
要突出重点，写感受最深的那一刻。
要写出心里的想法和身体的变化。
结构完整，最好能首尾呼应。