【课件PPT】小学语文五年级上册—5搭石 第一课时

(共24张PPT)
搭 石
5
第一课时
语文 五年级 上册
2022年 秋
你关注过自己的阅读速度吗
你每分钟大约能读多少字
在计时阅读之前，要注意以下几点：
(1)记下所用的时间。时间是指把握课文内容、读懂课文的时间。
(2)阅读时要集中注意力，不分心。遇到不懂的词句，不要停留太久，不要回读。
(3)记录完阅读时间后,要先合上课本，再完成检测题。
(4)完成检测题后,请举手示意老师,不要影响到其他同学阅读。
现在请大家自主阅读课文，记录阅读时间。
初读课文
检查阅读效果
（2）人们需要“搭石”的季节一般在（ ）
A.夏季 B.秋季 C.春季
（3）两块搭石之间的间隔一般在（ ）
A.两米左右 B.二尺左右 C.块块相连
B
B
（1）速读课文用时（ ）分（ ）秒。
（4）“走搭石”与过真正的桥不同，需要（ ）
A.紧走搭石慢过桥
B.慢走搭石紧过桥
C.慢走搭石慢过桥
A
（5）根据课文内容，判断下列说法的正误。
A.如果上了点儿年岁的人着急赶路，就不在意搭石
稳不稳了。（ ）
B.每当上工、下工，一行人走搭石时，动作要协调
有序，否则有人可能会掉进水里。（ ）
C.走搭石的时候，如果相向而行的人互相礼让，
年轻人背老人过河，大家都会觉得不可思议。（ ）
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同学们，你们是怎么做到快速阅读，并准确掌握文章信息的呢？
我们先看看下面两位同学是怎样做的。
“汛期”这个词我不懂，但不影响理解课文内容，我就没有管它继续往下读。
刚读到“紧走搭石慢过桥”的时候我不太理解，但我没有回读。
回忆自己的阅读过程中有没有类似的体验，有没有出现注意力不集中或者回读的现象，说说自己的感受。
阅读时一边读一边想象画面，想象课文描写的情境，就能集中注意力。
阅读的过程中，我经常感觉前面的内容没有记住，不自觉地要回读，影响了阅读速度。
我发现阅读的过程中稍微一分心，有些词句就不能理解，需要回读，所以集中注意力很重要。
归纳总结阅读方法
1.集中注意力
2.尽可能减少回读的次数
“集中注意力”阅读是一种可以持续较长时间、深入的专注阅读状态，而不是一边阅读一边想着其他事情。
“回读”是指阅读中眼球反复扫过文字。回读次数越多，阅读速度越慢。
自读提示：再读课文，读准字音，读通句子，难读的语句多读几遍。
汛期 间隔 谴责 懒惰
平衡 协调 人影绰绰
xùn
jiàn
qiǎn
duò
hénɡ
xié
chuò
学认字
汛
河流定期涨水的意思。
与水有关
汛期
xùn
学认字
谴
qiǎn
责备、申斥的意思。
谴责
惰
duò
懒的意思。
懒惰
学认字
间
jiàn
2.在人群中间（ ），他是那么高大。
jiān
间隔
间断
中间
间距
1.他每天都去锻炼身体，从没有间（ ）断过。
jiàn
jiān
多音字
xùn
fǎnɡ
xié
wǎn
ɡé
lǎn
duò
wěn
hénɡ
xié
汛
访
鞋
挽
隔
协
衡
稳
惰
懒
学写字
衡
懒
lǎn
héng
左中右结构，三部分要写得匀称。
为了避让右边
捺都变成“丶”
重难点字书写指导
访
鞋
隔
注意笔顺。
两个“土”，注意左右大体等宽。
被包围部分是一横，不能写成两横。
课堂小结
了解了提高阅读速度的方法是集中注意力和不回读
学习了本课的生字
一、选择题。
　　“搭石”是人们把石头_____。
　　A.摆在小溪里，供人们过河 　
　　B.建造石头房子
　　C.搭建田垄
课堂演练
A
　　1.“挽裤腿”的“挽”读wǎn，不读wán。
（　　）
　　2.摆放搭石的时间多在汛期。 （ ）
3.在这里，年轻人背老人过河是很不平常的。 （ ）
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二、判断对错。
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