【课件PPT】小学语文五年级上册—19父爱之舟 第二课时

(共19张PPT)
父爱之舟
19
第二课时
语文 五年级 上册
2022年 秋
旅店住宿
吃豆腐脑 糊万花筒
背“我” 上学
送考无锡
回忆一下，课文写了哪几个场景？
深夜喂蚕，
卖茧买枇杷
攒钱缴学费为“我”铺床
入学途中缝被
复习导入
默读课文，说一说：小渔船在文中出现了几次？父亲在渔船上为“我”做了些什么？
摇船、做饭
缝补棉被
“我”报考和上学总是离不开小渔船，父亲在小渔船上摇橹、做饭、缝补棉被，这一切都是为了省吃俭用供“我”上学。
思考：父爱与舟有什么关系？课文为什么以“父爱之舟”为题？（课后第3题）
这条小渔船是文章的线索。父亲摇着姑爹的小渔船把“我”带到一个个人生的驿站，这条船承载了父亲的爱与无尽的期望。以“父爱之舟”为题，紧扣主题，突出了父爱的伟大。
文章线索就是贯串一篇文章，即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等等；并且在解读文章时可以用来解读文章含义，了解文章主旨。线索可以使文章结构严谨，浑然一体。
联系全文思考：对父亲的付出，“我”有怎样的感受？
……但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难……我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房子。
……我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。
……我叫他也吃……
这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。
父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。
父亲送我到校，替我铺好床被，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
我唯一的法宝就是考试，从未落过榜。我又要去报考无锡师范了。
能够体谅父亲的艰难，并且努力学习。
老天不负苦心人，他的儿子考取了。
从这句话中你体会到了作者对父亲怎样的情感？
体会到了作者对父亲难忘的爱和深切的怀念。
父爱之舟
梦境回忆
几件小事
感激与怀念
永难磨灭
结构梳理
课文以梦的形式呈现往事，描写了作者和父亲在一起的一个个 ，表现了父亲对作者无微不至的 ，字里行间饱含着作者对父亲的 。
主题概括
无限思念
生活场景
深沉的爱
课堂小结
深切地感受到了父亲无微不至的爱和作者对父亲的无限思念
慈父之爱子，非为报也。——淮南子
无父何怙，无母何恃？——《诗经》
父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！ ——冰心
拓展延伸
一、下列对父亲的说法正确的一项是( )。
A
课堂演练
A.父亲爱儿子，处处为儿子着想。
B.父亲溺爱儿子，家里条件那么差，还想方设法满足儿子。
C.父亲非常懦弱，不懂得反抗儿子。
示例：可以，因为最后作者成为一个有名的画家，成为了父亲的骄傲。
不能，因为父爱是不能用图画表现出来，也表达不完整。
二、文章结尾说道“我什么时候能用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！”你觉得作者能画出这只小船吗？为什么？
三、生活中，你的父亲是怎样疼爱你的呢？请说一说。
爸爸经常带我去爬山，他说爬山可以锻炼身体，视野开阔，呼吸新鲜空气。在爬山的过程的中我也放弃过，摔跤过多次，是爸爸一直在鼓励我，让我攀登最高峰。我感觉，疼爱不是溺爱，爸爸的疼爱教会了我坚强。