【课件PPT】小学语文五年级上册—21古诗词三首 第一课时

(共40张PPT)
古诗词三首
21
第一课时
《望庐山瀑布》
《春晓》
你会背诵哪些写景的古诗？
山居秋暝
[唐]王 维
空山/新雨/后，天气/晚来/秋。
明月/松间/照，清泉/石上/流。
竹喧/归/浣女，莲动/下/渔舟。
随意/春芳/歇，王孙/自/可留。
初读课文
王维 唐代诗人、画家，字摩诘。其作品以山水诗最为后世所称。官至尚书右丞，故世称“王右丞”。诗与孟浩然齐名，并称“王孟”。有“诗佛”之称。传世有《王右丞集》。
作者简介
这首诗当作于王维隐居终南山下辋川别业时，此时已是“中岁颇好道，晚家南山陲”（《终南别业》）的后期了。公元736年（开元二十四年），唐玄宗时期最后一个开明的宰相张九龄被李林甫等排挤罢官，朝政日趋昏暗，王维的政治热情冷却下来，对政治抱着消极的态度。公元740年（开元二十八年）后，他在终南山构筑了别墅，过着半官半隐的生活。
写作背景
山居秋暝
诗人在山林的居所看到秋天傍晚的景色。
日落时分，天色将晚。
指山中居所。
秋天的傍晚。
学习一首古诗，你一般会用什么方法来理解诗意呢？
结合注释理解
空山新雨后，
天气晚来秋。
指空旷的山林。
空旷的山中刚下过一场雨，天气清凉，傍晚时分让人感受到阵阵秋意。
空山不见人 ——《鹿柴》
秋天的傍晚天气凉爽。
明月松间照，
清泉石上流。
皎洁的月光透过松林洒落下来，清澈的泉水从石头上潺潺流过。
竹喧归浣女，
竹林里传来喧笑声。
洗衣物的女子。
浣女洗衣归来。
竹林里传来喧笑声，原来是一群洗衣的女子归来了，莲叶晃动，原来是渔船顺流而下。
莲动下渔舟。
莲叶晃动。
渔船顺流而下。
随意春芳歇，
王孙自可留。
春天的花草。
指诗人自己。
任凭春天的花草凋谢，可我还是愿意留在这里，长久居于此地。
用自己的话把诗句的意思连起来说一说。
山居秋暝
[唐]王 维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
自由读诗的首联、颔联，你的脑海里浮现出了一幅什么样的画面？你仿佛看到了什么？听到了什么？感觉到了什么？
雨后初晴图
明月松林图
明月清泉图
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
静态描写
动态描写
新近下雨之意，清新如洗。
呼应诗题
朗读颈联，说说你想象到了怎样的画面。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
展现的是山中的人们悠闲自在的生活、劳动场面。
动态描写
明月松间照，清泉石上流。
第一联要读得轻缓一些，犹如“空山”的静态画面展现在眼前。
第二联“一照一流”由静到动，语调由轻缓变得活泼些,声音相对响亮明快。
第三联描写人的活动，要读得活泼些，声音相对响亮明快，让人感受到动态场景。
空山新雨后，天气晚来秋。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
朗读指导（课后第1题）
先看下面的资料，然后品读尾联，想一想：此时诗人心中生出了怎样的情感呢？
中年的王维利用官僚生活的空余时间，在京城的南蓝田山麓修建了一所别墅，以修养身心。该别墅原为初唐诗人宋之问所有，那是一座很宽阔的去处，有山有湖，有树林也有溪谷，其间散布着若干馆舍。王维与他的知心好友度着悠闲自在的生活，过着半官半隐的生活。
随意春芳歇，王孙自可留。
山中的生活悠闲自在，生机勃勃。这一联表达了诗人对山林美景的喜爱，对山林生活的向往之情。
空灵澄净
感觉
视觉
听觉
感受
山居秋暝
[唐]王 维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
空
留
洁身自好
枫桥夜泊
枫桥夜泊
夜晚将船停泊在枫桥边。
地点
时间
事件
张继 字懿孙，湖北襄州(今湖北襄阳)人，唐代诗人，他的诗爽朗激越，不事雕琢。对后世颇有影响。但可惜流传下来的不到50首。他的最著名的诗是《枫桥夜泊》。
作者简介
张继于公元753年（天宝十二年）考取了进士。而就在公元755年（天宝十四年）一月爆发了安史之乱，公元756年（天宝十五年）六月，玄宗仓皇奔蜀。因为当时江南政局比较安定，所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱，其中也包括张继。一个秋天的夜晚，诗人泊舟苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的客子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，写下了这首意境清远的小诗。
写作背景
①读一读：读准字音，读出节奏。
②说一说：根据注释，说说诗意。
③划一划：画出诗中的景物名称。
④想一想：诗句让你想象到了什么样的画面。
自学古诗的方法
自学古诗
枫桥夜泊
[唐]张 继
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
上弦月升起得早，半夜时便会渐渐沉落。
是诗人身处深秋夜里的一种感觉，形容天气很冷。
诗人忧愁地对着江枫渔火，满心愁绪，难以入眠。
尝试着说一说诗句的意思。
漫天寒霜里，月亮在乌鸦的啼叫声中慢慢西沉。江边枫叶摇曳，渔船上的灯火点点，面对这些景象，诗人心中充满愁绪。此时，姑苏城外寒山寺半夜敲响的钟声传入客船。
枫桥夜泊
[唐]张 继
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
这首诗写在深秋夜半，诗人抬头仰望，看到月亮逐渐沉落，江边的枫树与点点的渔火默默相对，江边停着一只孤单的来自他乡的客船。
品读古诗，边读边想象画面：这首诗写在什么时间？诗人看到了什么？
月落乌啼霜满天
夜半钟声到客船
听到几声乌鸦的啼叫，寒山寺一阵阵悠长的钟声传到客船上。
诗人听到了什么？诗中描写了哪些声音？
场面清冷、寂静，能感受到诗人因为避难他乡、远离故土而产生的孤独感。
诗人感受到了什么？眼前的景色又给你怎样的感觉？
孤独
凄凉
你觉得诗中的哪一个字最能表达诗人此时此刻的情感？
愁
所听
所见
静景
动景
枫桥夜泊
[唐]张 继
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
山居秋暝
山居之景
山居之人
明月松林
清泉岩石
（动静结合）
浣衣之女
渔舟之人
（以动衬静）
清幽
留
（隐居）
结构梳理
枫桥夜泊
月落
乌啼
霜
江枫
渔火
钟声
愁苦寂寞
结构梳理
《山居秋暝》描绘了 后傍晚时分山村柔和美好的风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情 并对隐居生活怡然自得的心情。
主题概括
秋雨初晴
山水田园
在《枫桥夜泊》这首诗中，诗人勾画了_________、_________、江枫渔火、孤舟客子等景象，有景有情有声有色，抒发了自己漂泊在外的____________ 。
愁苦寂寞之情
月落乌啼
霜天寒夜
主题概括
孙
sūn
泊
bó
愁
chóu
寺
sì
学写字
孙
愁
寺
点穿插到“子”的提的下面。
“心”写扁一些。
“土”的竖和“寸”的竖勾错开，不要对齐写。
重难点字书写指导
诵读了王维的《山居秋暝》和张继的《枫桥夜泊》
学习了动静结合的写作手法
课堂小结
A.王维 B.王翰
C.李白 C.王昌龄
一、《山居秋暝》的作者是（ ）。
A
课堂演练
1.王维和张继都是唐代诗人。 （ ）
2.《山居秋暝》颔联写的是自然景物。 （ ）
3.《枫桥夜泊》中的姑苏城指的是今天的苏州。
（ ）
二、判断对错。
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