【课件PPT】小学语文五年级上册—21古诗词三首 第二课时

(共24张PPT)
古诗词三首
21
第二课时
长相思
观察《长相思》和前两首诗形式上有什么不同。
长相思
[清]纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
词
词牌名
上阙
下阙
纳兰性德 字容若。纳兰明珠长子。清朝词人。清词三大家之一。有《纳兰词》《通志堂集》等流传。纳兰性德的词以“真”取胜，写景逼真传神，词风“清丽婉约，哀感顽艳，格高韵远，独具特色”。
作者简介
公元1682年（康熙二十一年）二月十五日，云南平定，康熙帝出关东巡，祭告奉天祖陵。词人作为康熙帝御前侍卫随驾出行。塞上风雪凄迷，苦寒的天气引发了词人对京师中家的思念，于是写下了这首词 。
写作背景
朗读《长相思》，做到读准字音，读通诗句。
初读课文
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
旁边。
山海关。
河畔
湖畔
说明“榆”的意思和树木有关。
yú
pàn
学认字
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
聒=耳+舌
gēng
gēng
夜里的计时单位，整夜分为五更，每两小时为一更。
三更半夜
更
gèng
更加
声音嘈杂，这里指风雪声。
guō
学认字
默读《长相思》，结合注释和插图，疏通词的大意，小组内交流不理解的地方。
山一程，水一程
翻过一座座山，蹚过一道道河。
风一更，雪一更
这里形容风雪交加，天气恶劣。
这里指的是将士们跋山涉水，行军艰辛。
风吹了一更又一更，雪下了一更又一更。
用自己的话说说词的大意。
长相思
[清]纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
边读上阕边想象“山一程，水一程”的画面，讨论交流：词人“身”在何处？思考为什么强调“身”？
词人和将士们身在征途之中。
点明行进的方向，
突出了身心分离之苦。
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
北京到山海关
从北京到山海关，即使在高速公路上开车行驶，也需要三个多小时。
古代交通不便，将士们跋山涉水、翻山越岭，很辛苦。
想象将士们“山一程，水一程”的画面。你想到了什么样的山？什么样的水？从中感受到了什么？
将士们行军的遥远与艰辛。
崇山峻岭
悬崖峭壁
山
波涛滚滚
巨浪滔天
水
“千帐灯”让你想象到了一幅什么画面？
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
边读边想象行军队伍的壮观，征途中的艰辛，缓慢而深情地读。
朗读指导（课后第1题）
边读下阕边想象：“风一更，雪一更”描绘的是怎样的场景？
风雪交加、苦寒持续不断
你是怎样理解“碎”字的？
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
零星，不完整。这里指将士们思乡梦碎，思乡心碎。
难道将士们的家乡真的没有风雪声吗？诗人在家里听到风雪交加的声音和在塞外征途中听到有什么不同呢？
思乡
家里
是温暖、舒适、宁静、祥和的。家乡有亲人、朋友相伴。
塞外征途中
听到的却只有嘈杂的风雪声。
你体会到什么？
边读边想象关外风雪交加与故园宁静美好的夜景图，低沉而悲伤地读出词人思乡的柔情。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
朗读指导（课后第1题）
身在旅途
心系家乡
聒碎乡心梦不成
写景叙事→抒情
长相思
结构梳理
作者用质朴的语言描绘出将士长途跋涉的情景，抒发了_____之情。
思乡
主题概括
想象了词中描绘的景象
深切地感受到了诗人的思乡之情
课堂小结
1.纳兰性德是清代词人。 （ ）
2.这首词中蕴含思乡的思想感情。 （ ）
3.这首词中的“千帐”只有一千只帐篷。（ ）
判断对错。
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课堂演练